2017年北京邮电大学考研大纲（二）

　　809微机原理与应用

　　一、考试要求

　　科目主要考查两大方面：一方面考查微型计算机硬件结构和原理；另一方面考查计算机应用软件的数据结构原理和基本算法。硬件方面主要包括：微机的发展概况及系统组成、接口的类型及功能；x86微处理器的基本结构和工作原理、内外部特性、总线周期、存储管理；微型计算机各个部件的组成和工作原理；总线的概念、组成及类型。软件方面主要包括：计算机是如何处理、组织和操作数据。如何评价算法的时间和空间复杂度。内容包括线性结构、树形结构、图、排序算法、查找算法等。

　　二、考试内容

　　硬件部分

　　1、微型计算机基本结构

　　a)计算机中的数和字符

　　b)微机的基本结构

　　c)微机的软件系统

　　d)微机系统的发展

　　2、微处理器的功能结构

　　e)8086的内部结构

　　f)8086的寄存器结构

　　g)8086的存储组织

　　h)8086的I/O组织

　　i)32位微处理器

　　3、第3章指令系统与寻址方式

　　j)8086寻址方式

　　k)8086指令格式

　　l)8086指令系统

　　m)80x86寻址方式及指令的扩充

　　4、汇编语言程序设计

　　n)汇编语言概述

　　o)伪指令

　　p)程序的基本结构

　　q)子程序结构

　　r)宏和条件汇编

　　5、处理器外部特性与输入/输出

　　s)处理器外部特性

　　t)I/O接口概述

　　u)处理器与外设的数据传送方式

　　6、存储器

　　v)多级存储体系

　　w)半导体存储器

　　x)内存储器的组织

　　y)Cache基本原理、结构和策略

　　7、中断与定时技术

　　z)中断的基本概念

　　aa)8086的中断系统

　　bb)可编程中断控制器8259A

　　cc)8259A应用举例

　　dd)硬件中断服务程序的编写

　　ee)定时与计数技术

　　8、常用接口技术

　　ff)可编程并行接口8255A

　　gg)串行接口

　　hh)DMA传输

　　ii)数/模、模/数转换

　　9、外部设备接口

　　jj)键盘接口

　　kk)打印机接口

　　ll)显示器接口

　　10、总线技术

　　mm)ISA总线

　　nn)PCI总线

　　oo)USB总线

　　软件部分

　　1、基本知识

　　a)基本术语

　　b)算法描述及分析

　　2、线性表

　　c)线性表的定义和运算

　　d)线性表的顺序表存储结构

　　e)链表

　　f)串

　　3、栈、队列和数组

　　g)栈

　　h)队列

　　i)数组

　　j)栈的应用——栈和递归

　　4、树

　　k)树的概念

　　l)二叉树

　　m)二叉树的遍历

　　n)线索二叉树

　　o)树和森林

　　p)哈夫曼树

　　5、图

　　q)基本概念

　　r)图的存储结构

　　s)图的遍历算法及其应用

　　t)最小生成树

　　u)有向无环图

　　v)最短路径

　　6、查找

　　w)基本概念

　　x)顺序表的查找

　　y)树表的查找（二叉排序树的查找）

　　z)散列表的查找

　　7、排序

　　aa)基本概念

　　bb)插入排序

　　cc)交换排序

　　dd)选择排序

　　ee)归并排序

　　8、文件

　　ff)常见文件组织形式

　　三、试卷结构

　　1、考试时间3个小时，满分150分；

　　2、题目类型：硬件部分和软件部分各占一半，基本题分数为90分左右，较难题目和综合类题目占60分左右。主要题型为填空题、选择题、问答题。

　　810控制工程基础

　　一、考试目的

　　《控制工程基础》课程考试旨在考核自动控制基本概念的基础上，注重考核学生对于基本概念和定理的理解与掌握、熟练的基本运算能力和运用自动控制相关知识分析解决简单的实际问题的能力。

　　二、考试内容

　　第一章自动控制系统的一般概念

　　理解和掌握自动控制系统的基本术语和基本概念，理解和掌握负反馈控制原理，能确定控制系统的被控对象、被控量和给定量。掌握绘制系统方框图的方法。了解自动控制系统的组成和分类，及对自动控制系统稳、准、快三方面的基本要求。

　　第二章控制系统的数学模型

　　了解数学模型的概念、表达方式，掌握一般物理系统微分方程的列写。熟悉拉氏变换的定义、性质，常见的简单时间函数的拉氏变换式，可根据拉氏变换的性质求解较复杂时间函数的拉氏变换和拉氏反变换。

　　理解并掌握传递函数的概念、性质。理解典型环节的概念。熟悉典型环节的传递函数。

　　理解并掌握控制系统结构图的运算法则、相加点和分支点的移动法则以及简化方法。掌握控制系统的前向通道传递函数、反馈通道传递函数、开环传递函数、闭环传递函数、偏差信号传递函数的定义和求法。理解并掌握控制系统信号流图及梅逊公式。

　　第三章控制系统的时域分析

　　了解控制系统的典型输入信号，及时域响应指标定义。熟悉并掌握一阶系统的瞬态响应及性能指标。熟悉二阶系统的瞬态响应分析及其与极点之间的关系，重点掌握二阶系统的瞬态响应指标与参量z、wn间的关系及计算。

　　理解系统稳定性概念以及稳定的充分必要条件。重点掌握判断稳定性的代数判据及应用。能运用劳斯-赫尔维茨稳定判据判定系统的稳定性。

　　了解稳态误差的概念、定义、类型。理解并掌握系统稳态误差的计算方法及用终值定理计算稳态误差的前提条件。理解并掌握系统类型与静态误差系数的关系。掌握控制系统稳态误差的计算。理解并掌握各静态误差系数的计算，动态误差系数的计算，特别是非单位反馈系统稳态误差的计算。

　　第四章控制系统的根轨迹分析法

　　掌握根轨迹的基本方程和根轨迹绘制的基本条件与思路。掌握绘制负反馈闭环控制系统根轨迹的基本规则。掌握利用根轨迹求闭环极点的方法，估算系统性能指标与改善系统品质的方法。了解广义根轨迹的绘制方法。

　　第五章控制系统的频域分析法

　　掌握频率特性的基本概念，频率特性的两种主要表达方式：幅相频率特性、对数频率特性。熟悉典型环节的频率特性。了解最小相位系统的概念。

　　熟悉系统开环频率特性（奈奎斯特图和伯德图）的绘制。掌握利用实测开环幅频特性确定系统的开环传递函数的方法。

　　理解和掌握奈魁斯特稳定判据及应用。理解并掌握系统相角裕度与幅值裕度概念、图示及计算。掌握系统频域性能指标与时域性能指标的联系。

　　了解并掌握分析开环系统在低、中、高频区域上频率特性与控制系统性能间的关系。

　　第六章控制系统的校正

　　了解控制系统校正的概念、校正的实质、校正的方法、校正装置的形式。熟悉串联相位超前校正、相位滞后校正、相位滞后-超前校正装置的特点、频率特性、作用。掌握串联校正装置的设计方法。掌握反馈校正的特点。掌握反馈校正装置的设计方法。掌握系统校正前后的性能指标的变化

　　三、试题结构

　　1、考试时间3小时，满分150分；

　　2、基本概念10%，分析证明20%，综合计算70%。

　　811概率论

　　一、考试目的

　　要求考生比较系统地理解和掌握概率论的基本概念、基本理论和基本方法。同时，考察考生的逻辑推理能力、计算能力和运用所学知识分析问题和解决问题的能力。要求考生概念清楚，对定理理解准确，基础知识掌握扎实，还要求有较强的计算能力，对概率论的理论方法能灵活应用。

　　二、考试内容

　　1、概率论的基本概念

　　1)随机试验、随机事件及其运算

　　2)概率的定义及概率的性质

　　3)概率空间的概念

　　4)条件概率和三个重要公式

　　5)事件的独立性

　　6)贝努利试验和二项概率公式

　　2、一维随机变量及其分布

　　1)随机变量的概念和分布函数

　　2)离散型随机变量及其分布

　　3)连续型随机变量及其分布

　　4)六个常用的分布

　　5)随机变量函数的分布

　　3、多维随机变量及其分布

　　1)多维(离散型和连续型)随机变量及其分布

　　2)边缘分布、条件分布和随机变量的独立性

　　3)多维随机变量(包括二维到二维)函数的分布

　　4、随机变量的数字特征

　　1)一维随机变量的数学期望、方差和矩

　　2)数学期望、方差的性质

　　3)常用分布的数学期望和方差

　　4)二维随机变量的协方差(矩阵)和相关系数及其性质

　　5)切比雪夫不等式和柯西-施瓦兹不等式

　　5、随机变量的特征函数

　　1)(一维和多维)随机变量的特征函数及其性质

　　2)n维正态(高斯)随机变量的性质

　　6、大数定律和中心极限定理

　　1)马尔科夫大数定律、切比雪夫大数定律、贝努利大数定律和辛钦大数定律

　　2)独立同分布的中心极限定理和棣莫弗-拉普拉斯中心极限定理

　　三、试卷结构

　　1、考试时间为3小时，满分150分；

　　2、题目类型：填空题、计算题、证明题。

　　812工商管理基础

　　一、考试目的

　　主要考察考生管理、经济等知识体系的综合掌握，以及理论联系实践的分析能力。要求考生能够系统地掌握微观经济学、管理学的基本概念、基本理论和相应的分析方法，并且能够灵活运用相关知识分析现实问题。

　　二、考试内容

　　1．管理学考试内容

　　（1）管理与管理学

　　（2）管理思想的发展

　　（3）管理的基本原理

　　（4）管理的社会责任

　　（5）管理的基本方法

　　（6）决策

　　（7）计划

　　（8）组织设计

　　（9）人员配备

　　（10）组织变革与组织文化

　　（11）领导与领导者

　　（12）激励

　　（13）沟通

　　（14）管理信息

　　（15）控制、控制过程及方法

　　（16）创新

　　2、微观经济学考试内容

　　（1）需求、供给和均衡价格

　　（2）效用论

　　（3）生产论

　　（4）成本论

　　（5）完全竞争市场

　　（6）不完全竞争的市场

　　（7）生产要素价格的决定

　　（8）一般均衡论理论

　　（9）市场失灵和微观经济政策

　　三、试题结构

　　1、考试时间为3小时，满分150分。

　　2、题目类型：名词解释、简答题、计算题、论述题。

　　813管理工程基础

　　一、管理学部分

　　第一章、管理活动与管理理论

　　一、管理的定义、职能、角色与属性

　　二、中外早期的管理思想

　　三、管理理论的形成与发展

　　四、企业道德与社会责任

　　五、社会责任的具体体现

　　六、管理流派及当代管理学的发展趋势

　　第二章、信息获取与决策

　　一、信息的定义、评估与特征

　　二、信息系统

　　三、决策的依据、类型

　　四、决策的相关理论

　　五、决策过程与决策方法

　　第三章、计划与组织

　　一、计划的类型与编制过程

　　二、企业远景与使命

　　三、战略环境分析与选择

　　四、目标管理、滚动计划法和网络计划技术

　　五、组织设计的任务、原则及影响因素

　　六、组织的部门化与层级化

　　七、人力资源计划与绩效评估

　　八、组织变革的动因、类型、目标、内容

　　九、组织文化及其发展

　　第四章、领导与控制

　　一、领导的内涵、类型与领导方式

　　二、激励原理、激励的内容理论、过程理论与强化理论

　　三、激励的一般形式和实务

　　四、沟通原理、冲突管理、有效沟通的障碍及其实现

　　五、组织冲突与谈判

　　六、控制类型、控制过程、有效控制与控制方法

　　第五章、管理创新

　　一、创新的类别与特征

　　二、创新职能的基本内容

　　三、创新过程和创新活动的组织

　　四、企业创新的内涵和贡献

　　五、技术创新的源泉

　　六、创新的过程和组织

　　七、技术创新战略及创新选择

　　八、企业制度创新与企业层级结构创新

　　九、企业文化的功能、特点和企业文化创新

　　二、运筹学部分

　　第一章线线规划与单纯形法

　　1.1线性规划问题和数学模型

　　1.2线性规划图解法

　　1.3线性规划解的概念和单纯行法

　　1.4单纯行法的一些具体问题

　　第二章对偶理论与灵敏度分析

　　2.1线性规划问题的对偶及其变换

　　2.2线性规划的对偶定理

　　2.3对偶单纯行法

　　2.4线性规划的灵敏度分析

　　第三章运输问题

　　3.1运输问题的数学模型的特点及其求解

　　3.2运输问题迭代计算中的具体问题

　　第四章整数规划

　　4.1整数规划问题数学模型的特点及其求解思路

　　4.2任务分配问题及其求解方法

　　第五章动态规划

　　5.1动态规划模型的最优性原理及其算法基本思路

　　5.2离散型动态规划模型特点及其求解

　　5.3连续型动态规划模型特点及其求解

　　第六章图与网络分析

　　6.1图和网络的基本概念

　　6.2树图和最小生成树

　　6.3最短路径问题的求解

　　6.4网络最大流、最小截集的求解

　　第七章随机服务理论概述

　　7.1随机服务系统的基本组成

　　7.2负指数分布定义和特点

　　7.3泊松输入定义和特点

　　7.4生灭过程的概念及其稳态解

　　第八章生灭服务系统

　　8.1M/M/n损失制系统特点及其计算

　　8.2M/M/n等待制系统特点及其计算

　　第九章存储理论

　　9.1确定型存储模型求解基本思路和计算

　　9.2随机存储模型求解基本思路和计算

　　第十章决策理论

　　10.1不确定型决策

　　10.2风险型决策

　　三、试卷结构

　　1、考试时间为3小时，满分150分；

　　2、内容比例：管理学约100分，运筹学约50分；

　　3、题目类型：概念题、简答题、计算题。

　　814中西方哲学史

　　一、考试要求

　　要求考生系统地掌握中西方哲学发展的历史线索及其主要思想。

　　二、考试内容

　　考试内容分为西方哲学史和中国哲学史两个部分

　　(一)西方哲学史考试内容

　　第一编古代哲学

　　第一章早期希腊自然哲学

　　第一节伊奥尼亚哲学

　　第二节南意大利哲学

　　第三节多元论哲学

　　第二章古典时期的希腊哲学

　　第一节智者的启蒙

　　第二节苏格拉底的德性论

　　第三节小苏格拉底学派

　　第四节柏拉图的理念论

　　第五节亚里士多德的实体论

　　第三章晚期希腊哲学

　　第一节伊壁鸠鲁主义

　　第二节斯多亚学派

　　第三节怀疑主义

　　第四节新柏拉图主义

　　第二编中古哲学

　　第四章教父哲学

　　第五章文艺复兴时期哲学

　　第三编近代哲学

　　第七章经验论和唯理论

　　第八章法国启蒙哲学

　　第九章德国古典哲学

　　第十章黑格尔之后的哲学思潮

　　(二)中国哲学史考试内容

　　第一章中国哲学的精神

　　第二章中国哲学的背景

　　第三章诸子的由来

　　第四章孔子：第一位教师

　　第五章墨子：孔子的第一位反对者

　　第六章道家的第一阶段：杨朱

　　第七章儒家的理想主义流派：孟子

　　第八章名家

　　第九章道家的第二阶段：老子

　　第十章道家的第三阶段：庄子

　　第十一章后期的墨家

　　第十二章两汉儒学

　　第十三章魏晋谈玄之风

　　第十四章南北朝儒释道三教之争

　　第十五章隋唐佛教之宗派

　　第十六章韩愈李翱柳宗元刘禹锡

　　第十七章宋儒之道学

　　第十八章元明诸儒之继起

　　第十九章清儒之标榜汉学

　　三、试卷结构

　　1、考试时间为3小时，满分150分。

　　2、题目类型：名词解释、简答题、论述题。

　　815法学综合

　　(法理学、知识产权法、行政法、国际商法分值均分)

　　法理学

　　一、考试目的

　　要求考生系统地掌握法学基本概念与应用原理，并且能够灵活运用，具有较强的分析问题与解决问题能力。

　　二、考试内容

　　第一编法学导论

　　第一章法学研究与法学教育

　　第一节法学的研究对象

　　第二节法学的历史

　　第三节法学与相邻学科

　　第四节法学教育

　　第二章法学的研究方法

　　第一节法学方法论

　　第二节阶级分析方法

　　第三节价值分析方法

　　第四节实证研究方法

　　第三章马克思主义法学的产生与发展

　　第一节马克思主义法学的形成与发展

　　第二节马克思主义法学的伟大革命

　　第三节列宁对马克思主义法学的继承与发展

　　第四节马克思主义法学中国化的进程

　　第四章法理学概述

　　第一节法理学释义

　　第二节中国法理学

　　第三节学习法理学的意义和方法

　　第二编法的本体

　　第五章法的概念

　　第一节法.c法律的语义分析

　　第二节法的基本特征

　　第三节法的本质

　　第四节法的作用

　　第六章法的渊源.形式和效力

　　第一节法的渊源

　　第二节法的形式

　　第三节法的分类

　　第四节法的效力

　　第七章法的要素

　　第一节法的要素释义

　　第二节法律概念

　　第三节法律规则

　　第四节法律原则

　　第八章法律体系

　　第一节法律体系的释义

　　第二节法律部门及其划分标准

　　第三节当代中国的法律体系

　　第九章权利和义务

　　第一节历史上的权利观和义务观

　　第二节权利和义务概念

　　第三节权利和义务的分类

　　第四节权利与义务的关系

　　第十章法律行为

　　第一节法律行为的概念

　　第二节法律行为的结构

　　第三节法律行为的基本分类

　　第十一章法律关系

　　第一节法律关系的概念和分类

　　第二节法律关系的主体和客体

　　第三节法律事实

　　第十二章法律责任

　　第一节法律责任释义

　　第二节法律责任的认定与归结.

　　第三节法律责任的承担

　　第十三章法律程序

　　第一节法律程序概述

　　第二节正当程序

　　第三编法的起源和发展

　　第十四章法的历史

　　第一节法的起源

　　第二节法的历史类型

　　第十五章法律演进与法律发展

　　第一节法律的演进与发展的历史规律

　　第二节法律继承

　　第三节法律移植

　　第四节法制改革

　　第五节当代中国的法律发展

　　第四编法的运行

　　第十六章法的制定

　　第一节立法的概念

　　第二节立法体制

　　第三节立法过程和立法程序

　　第四节立法的原则

　　第十七章法的实施

　　第一节守法

　　第二节执法

　　第三节司法

　　第十八章法律职业

　　第一节法律职业概述

　　第二节法律职业的技能

　　第三节法律职业的伦理

　　第四节法律职业制度

　　第十九章法律方法

　　第一节法律方法概说

　　第二节法律推理

　　第三节法律解释

　　第四节法律论证

　　第五编法的价值

　　第二十章法的价值概述

　　第一节法的价值释义

　　第二节法的价值体系

　　第三节法的价值的冲突与整合

　　第二十一章法与秩序

　　第一节秩序的释义

　　第二节法对秩序的维护作用

　　第二十二章法与自由

　　第一节自由的释义

　　第二节法对自由的确认和保障

　　第二十三章法与效率

　　第一节效率的释义

　　第二节法对效率的促进作用

　　第二十四章法与正义

　　第一节正义的释义

　　第二节法对正义的实现作用

　　第二十五章法与人权

　　第一节人权的概念

　　第二节中国的社会主义人权纲领与人权事业

　　第三节法对人权的保护作用

　　第六编法与社会

　　第二十六章法与经济

　　第一节法与生产方式

　　第二节法与市场经济

　　第三节社会主义市场经济法律制度的原则

　　第二十七章法与政治

　　第一节法与国家

　　第二节执政党政策与国家法律

　　第二十八章法与文化

　　第一节法与文化的一般原理

　　第二节法与道德

　　第三节法与宗教

　　第四节法律文化

　　第二十九章法与法治国家

　　第一节法治的概念

　　第二节我国依法治国方略的形成与发展

　　第三节社会主义法治国家的基本特征

　　第四节建设社会主义法治国家的历史任务

　　第三十章法与和谐社会

　　第一节和谐与和谐社会

　　第二节社会主义和谐社会的科学内涵和基本特征

　　第三节构建社会主义和谐社会的法律机制

　　三、试卷结构

　　题目类型：概念题，选择题（多项或单项），简答题，论述题、案例分析题。

　　816高等代数

　　本课程主要考核考生对《高等代数》课程的基本理论体系和知识结构的掌握情况及熟练程度，检测考生抽象思维和逻辑推理能力，以及综合运用各知识点解决问题的能力，要求考生概念清楚，对定理理解准确，扎实掌握，还要求有较强的计算能力，对高等代数的方法能灵活应用。

　　二、考试内容:

　　第一章：多项式

　　一元多项式，整除的概念，最大公因式，因式分解定理，重因式，多项式函数，复系数与实系数多项式的因式分解，有理系数多项式；

　　第二章：行列式

　　排列，级行列式，级行列式的性质，行列式的计算，行列式按一行（列）展开，克拉默法则，行列式的乘法规则；

　　第三章：线性方程组

　　消元法，维向量空间，线性相关性，矩阵的秩，线性方程组有解的判别定理，线性方程组解的结构，二元高次方程组；

　　第四章：矩阵

　　矩阵的概念，矩阵的运算，矩阵乘积的行列式与秩，矩阵的逆，矩阵的分块，初等矩阵，分块乘法的初等变换及应用，广义逆矩阵；

　　第五章：二次型

　　二次型的矩阵表示，标准形，惟一性，正定二次型；

　　第六章：线性空间

　　集合、映射，线性空间的定义与简单性质，维数、基与坐标，基变换与坐标变换，线性子空间，子空间的交与和，子空间的直和，线性空间的同构；

　　第七章：线性变换

　　线性变换的定义，线性变换的运算，线性变换的矩阵，特征值与特征向量，对角矩阵，线性变换的值域与核，不变子空间，若当(Jordan)标准形介绍，最小多项式；

　　第八章：矩阵

　　矩阵，矩阵在初等变换下的标准形，不变因子，矩阵相似的条件，初等因子，若当(Jordan)标准形的理论推导；

　　第九章：欧几里得空间

　　定义与基本性质，标准正交基，同构，正交变换，子空间，对称矩阵的标准形。

　　三、试题结构

　　卷面满分为150分，基本题得分约90左右，中偏难或较难题约占60分。主要是计算和证明题。

　　817英语语言学与文学基础

　　一、考试要求

　　要求考生系统地掌握大学本科期间所学的语言学概论和英美文学的基本概念和知识，并且语言学方向考生能够运用语言学基本规则和理论分析一般的语言现象，文学方向考生能够运用所学知识对作家、作品和文学人物进行初步的分析、批判。

　　二、考试内容

　　语言的概念、特征以及各分支的概念、研究内容；英美文学著名作家、作品、地位、文学人物形象和意义。

　　语言学方向：语音学、音位学、词汇学、句法学、语义学、语用学、心理语言学、社会文化语言学、语言学的文学批评方法、计算机语言学、语言教学和现代语言学发展的概念、研究领域、基本原理和规则、分析方法等。

　　文学方向：英美文学简史、英语国家著名作家生平以及文学地位、作品的内容概要以及文学地位、作品人物和意象的分析等。

　　三、试卷结构

　　1、考试时间3小时，满分150分。

　　2、题目类型：填空题、概念题、简答题、综合问答题、分析题。

　　818教育技术学综合

　　一、考试目的

　　要求考生：（1）系统深入掌握教育技术学的基本概念、基本原理和基本方法，并能灵活用之于实践，具有较强的分析和解决问题的能力；（2）熟练掌握C语言和数据结构的基础知识和基本原理，能够根据实际需要通过编程解决问题。

　　二、考试内容

　　《教育技术学》

　　（一）教育技术学理论基础

　　1、教育技术的AECT定义；

　　2、教育技术研究对象与范畴；

　　3、学与教的理论（行为主义理论、认知主义理论、建构主义理论）；传播理论。

　　（二）教学系统设计

　　1、教学系统设计的涵义与本质；

　　2、教学系统设计的基本过程；

　　3、课程开发及其流程。

　　（三）教学媒体开发与运用

　　1、教学媒体的分类与特性；

　　2、计算机多媒体教学软件的开发；

　　3、网络课程的开发；

　　4、基于因特网的网络教学应用模式，教育技术标准。

　　（四）教学评价

　　1、教学评价的概念；

　　2、教学评价的类型与技术；

　　3、面向学习资源的评价；

　　4、面向学习过程的评价。

　　（五）教育技术与教育改革

　　1、教育信息化的概念与特征；

　　2、教育信息化对教育改革的作用；

　　3、信息技术与课程整合的涵义与特征；

　　4、信息化教学技术和信息化教学设计。

　　（六）教育技术发展新动态

　　1、近年内出现的应用于教育的主流新技术

　　2、新技术在教育中的创新应用及对未来的影响

　　《数据结构》

　　（一）数据结构概述

　　1、数据的逻辑结构与存储结构的基本概念；

　　2、算法的定义、基本性质以及算法分析的基本概念

　　（二）线性表

　　1、线性关系、线性表的定义，线性表的基本操作；

　　2、线性表的顺序存储结构与链式存储结构(包括单链表、循环链表和双向链表)的构造原理；

　　3、在以上两种存储结构的基础上对线性表实施的基本操作，包括顺序表的插入与删除、链表的建立、插入与删除、检索等操作对应的算法设计(含递归算法的设计)。

　　（三）堆栈与队列

　　1、堆栈与队列的基本概念、基本操作；

　　2、堆栈与队列的顺序存储结构与链式存储结构的构造原理；

　　3、在不同存储结构的基础上对堆栈与队列实施插入与删除等基本操作；

　　4.堆栈和队列在解决实际问题中应用。

　　（四）树与二叉树

　　1、树与二叉树的基本概念，基本特征、名词术语；

　　2、完全二叉树与满二叉树的基本概念，二叉树的基本性质；

　　3、二叉树的顺序存储结构与二叉链表存储结构的构造原理；

　　4、二叉树的前序遍历、中序遍历、后序遍历与按层次遍历，以及在二叉链表基础上各种遍历算法(重点为非递归算法)的设计与应用；

　　5、二叉排序树的基本概念、建立(插入)、查找与平均查找长度；

　　6、哈夫曼树的基本概念和应用。

　　（五）图

　　1、图的基本概念、名词术语；

　　2、邻接矩阵存储方法和邻接表存储方法的基本构造原理与特点；

　　3、图的深度优先搜索与广度优先搜索的过程；

　　4、最小生成树、最短路径和拓扑排序的基本概念与求解过程。

　　（六）文件及查找

　　1、顺序查找法，折半查找法以及查找过程对应的“判定树”的构造；

　　2、B-树的基本概念，B-树的插入与查找；

　　3、散列(Hash)文件的构造、散列函数的构造，散列冲突的基本概念与处理散列冲突的基本方法。

　　（七）内排序

　　插入排序法(含折半插入排序法)、选择排序法、泡排序法、快速排序法、堆积排序法(大顶堆积)和二路归并排序法的排序原理、规律与特点。

　　《C语言程序设计》

　　（一）C语言基本知识

　　1、C语言的特点以及C语言程序的组成；

　　2、数据类型，包括整型、实型、字符型等常量与变量和变量的赋值；用typedef定义类型；

　　3、各种类型数据之间的混合运算；

　　4、各类运算符(包括自增、自减运算符)的运算规则与优先级，条件运算符；

　　5.算术表达式、关系表达式和逻辑表达式，逗号运算符和逗号表达式，表达式sizeof的含义。

　　（二）语句

　　1、赋值语句(含条件赋值语句)、条件语句(含if、if-else、switch)、循环语句(含while、do-while、for语句，包括循环嵌套和break语句与continue语句)；

　　2、输入/输出语句，包括整型、实型、字符型(含字符串)等类型数据的格式输入函数scanf和格式输出函数printf。

　　（三）数组

　　1、一维数组和二维数组的定义、引用与初始化；

　　2、字符数组的定义、引用与初始化，字符数组的输入与输出，字符串和字符串处理函数。

　　（四）函数

　　1、函数的定义，函数参数(形参和实参)与函数的返回值；

　　2、函数的调用，包括函数的嵌套调用和递归函数的调用；

　　3、命令行参数的基本概念，带参数的主函数的概念和应用。

　　（五）宏定义

　　1、带参数的宏定义；

　　2、包含文件的处理。

　　（六）指针

　　1、指针的基本概念，变量的指针与指向变量的指针变量，包括定义、引用以及指针变量作为函数参数；

　　2、数组与指针，包括指向数组的指针变量的定义与赋值、通过指针引用数组元素、数组名作为函数参数；

　　3、字符串与指针，指向字符串的指针变量。

　　（七）结构体

　　1、结构体的基本概念和特点，结构体变量的初始化与引用；

　　2、结构体数组。

　　（八）文件

　　1、C文件的基本概念，文本文件的类型指针FILE与文本文件的使用方式；

　　2、文本文件的打开(fopen函数)与关闭(fclose函数)；

　　3、文本文件的状态，包括feof函数和ferror函数；

　　4、文本文件的读写，包括fputc函数和fgetc函数、fgets函数与fputs函数等；

　　5、文本文件的输入函数fscanf和输出函数fprintf。

　　三、试卷结构

　　1、考试时间为3小时，满分150分

　　2、题目类型：名词解释，选择题，简答题，案例分析题，论述题，编程题

　　3、考试内容比例：教育技术占50%，C语言和数据结构占50%

　　819公共管理专业综合

　　一、考查目标

　　公共管理是以政府为核心的公共部门整合社会的资源，广泛运用社会学、政治学、法学、管理学和经济学的理论和方法，强化政府的治理能力，从而达到提高政府绩效和服务品质的管理过程。本科目要求考生比较系统地掌握公共管理的基本概念、原理和方法，能够运用所学的知识分析、判断和解决实际的公共管理问题的能力。

　　二、考试内容

　　第一部分：行政管理学

　　（一）行政与行政管理学

　　1.了解行政与行政管理学的区别，了解行政管理学的研究对象、基本内容和研究方法

　　2.掌握行政管理学的演变及我国行政管理学发展现状

　　（二）行政环境与政府职能

　　1．了解行政环境与行政管理的关系

　　2．掌握政府职能的含义、特点、构成体系

　　3．了解治理的兴起与政府职能转变

　　（三）行政组织与改革

　　1．掌握行政组织含义、特征、类型

　　2．了解行政组织结构和组织体制

　　3．理解现代行政组织理论和我国行政组织改革

　　（四）人事行政与国家公务员制度

　　1．了解人事与人事行政的关系，掌握人事行政的含义、原则、作用

　　2．了解西方国家公务员制度的产生、发展与基本特征

　　3．理解我国公务员制度的特点、基本内容

　　（五）行政决策与行政执行

　　1．了解行政决策的含义、特点、掌握行政决策体制和过程

　　2．了解行政执行的含义、特点和作用

　　3．理解我国行政决策和执行过程中存在的问题及改进

　　（六）公共信息管理与电子政府

　　1．了解公共信息资源的特征和意义

　　2．了解互联网+时代的公共信息管理过程及我国公共信息资源管理战略

　　3．了解我国电子政务发展现状

　　（七）责任政府与行政监督

　　1．了解责任政府的含义、特征以及意义

　　2．了解我国行政监督责任体系内容及行政问责制的发展

　　（八）绩效管理与改进

　　1．掌握绩效管理内涵、过程、政府绩效管理的特点

　　2．了解政府绩效评估的指标体系及方法

　　3．借鉴国外政府绩效管理经验理解我国政府绩效管理存在的问题及改进意义、措施

　　（九）行政改革与发展

　　1．掌握行政改革的含义、意义、原则

　　2．了解当代行政改革的特点、趋势及内容

　　3．了解我国行政改革的目标、内容、存在问题及改革方向

　　第二部分：社会学

　　（一）社会运行的基本内容

　　1.了解社会学的研究对象和研究方法

　　2.明确社会学的学科地位

　　3.理解人口、环境、生产方式与社会运行的关系

　　4.理解文化对于社会良性运行的影响

　　5.理解文化的本质、特征和功能

　　1.理解社会化的重要性

　　2.掌握社会互动研究的主要理论

　　3.明确社会互动的意义

　　4.理解社会角色问题

　　5.了解社会网络和社会群体

　　6.掌握婚姻家庭社会学的内容

　　1.掌握社会组织理论

　　2.掌握不同类型社区的治理问题

　　3.理解社会制度对于社会运行的作用

　　4.掌握社会分层和社会流动的相关理论

　　5.理解社会变迁和社会现代化

　　6.了解中国的城市化进程

　　第三部分：政治学

　　（一）政治与政治学

　　1.了解政治在社会生活中的地位、政治学的定位

　　2.理解中国传统政治观、西方诸种政治观、政治学的学科性质、政治学的知识体系、政治研究的途径、政治研究的方

　　3.掌握政治的含义、马克思主义政治观

　　（二）公共权力与公民权利

　　1.公共权力与公民权利的关系、政治权力的实现和作用方式、政治权力的分配模式

　　2.理解公共权力与公民权利界限的界定、政治权力的来源和基础、政治权利的保障机制

　　3.掌握“公权”与“私权”划分的意义、权力和政治权力、权利及权利观念的变迁、宪政体制下政治权利的基本内容

　　（三）国家与政府

　　1.了解国家的组织机构

　　2.理解“国家”的不同含义、“政府”概念的不同理解、国家的类型、政府的构成、政府职能

　　3.掌握宪法与国家组织原则、国家权力关系及结构形式、政府形式及政府制度

　　（四）政治秩序与治理

　　1.理解良好社会的标志和条件、政治合法性的基础、政治合法性危机与政治革命、“善治”的精神；

　　2.掌握政治秩序的含义、政治合法性的含义、实现政治合法性的途径、治理的含义、治理模式的变化：从统治模式向善治模式的转变

　　（五）政治文化与意识形态

　　1.理解政治文化的构成、政治文化的作用和功能、政治意识形态的定位和分布、政治社会化的途径

　　2.掌握政治文化的含义、政治意识形态的含义、主要政治意识形态、政治社会化的含义

　　（六）政治发展与政治文明

　　1.了解政治发展的方式、全球化的动力

　　2.理解政治发展的模式和类型、政治稳定与政治制度化、政治文明的含义、全球化对国家政治的影响

　　3.掌握政治发展的含义、现代化过程中不稳定的原因、现代政治文明的基本原则、政治文明的基本路径

　　三、试卷结构

　　1、考试时间为3小时，满分150分；

　　2、题目类型：概念题、简答题、材料分析题、论述题

　　3、考试内容比例：行政管理学80分、政治学40分、社会学30分。

　　820经济学基础

　　一、考试目的

　　要求考生系统地掌握微观经济学、宏观经济学的基本概念内涵、基本原理及其相应的经济学分析方法，并且能够灵活运用有关基本原理和方法，分析、解释和解决现实经济问题。

　　二、考试内容

　　考试内容分为微观经济学、宏观经济学两个部分，各占总分的二分之一。

　　（一）微观经济学考试内容（75分）

　　1、价格理论

　　2、消费者行为理论

　　3、厂商理论

　　4、成本理论

　　5、弹性理论

　　6、完全竞争市场与不完全竞争市场

　　7、生产要素理论

　　8、一般均衡理论和福利经济学

　　9、博弈论

　　10、市场失灵与微观经济政策

　　11、要求能够使用微观经济学基本理论和方法对现实中的热点经济问题进行分析

　　（二）宏观经济学考试内容（75分）

　　1、国民收入核算理论

　　2、国民收入决定理论

　　3、产品市场与货币市场的一般均衡

　　4、宏观经济政策

　　5、总需求—总供给模型

　　6、失业与通货膨胀理论

　　7、开放经济下的短期经济模型

　　8、经济增长与经济周期

　　9、宏观经济学的微观经济基础

　　10、能用经济学基本原理和方法对现实宏观经济热点问题进行分析

　　三、试卷结构

　　1、考试时间为3小时，满分150分。

　　2、内容比例：微观经济学75分，宏观经济学75分。

　　3、题目类型：基本涵义题（20分）、填空题（20分）、简答题（40分）、计算题（30分）、论述题（40分）。

　　821设计基础

　　一、考试目的

　　设计基础主要考察考生艺术设计思维能力、构形能力、设计的程序及方法，同时考察设计中的创新能力，发现问题、分析问题、解决问题的能力及设计审美和表达能力，这些课程包括《平面构成》、《色彩构成》、《立体构成》、《设计方法与程序》等。

　　二、考试内容

　　1、分析题：能够对设计作品的进行分析、评价，包括功能细节、造型细节、结构细节、人机关系做出简单的分析和判断。

　　2、创意题：设计思维的流畅性、新颖性：包括寓意文字设计、图形发想等。如给出一段语言，你用图形或符号进行表现。要求看图写出你对图的理解，如由圆形你写出与圆形有关的东西，给出平面图，画出符合所给图形的立体图若干，用结构素描的方法画出其中一个的立体结构图，和表现质感的效果图。

　　3、设计题：掌握创新设计程序与方法，完成一件或系列作品的设计。要求进行设计分析，确定设计理念与设计定位、画出构思草图及效果表现图，并进行必要的说明。

　　三、试题结构

　　1、各部分内容的考试比例

　　1）构成基础80分

　　2）创新设计70分

　　2、考试时间3小时，满分150分。

　　3、答卷方式：闭卷笔试（所带用具：彩色颜色、彩色铅笔或彩色马克笔一套、效果图表现工具一套）。

　　823马克思主义中国化史

　　一、考试要求

　　主要考察学生在系统掌握马克思主义基本原理的基础上，掌握马克思主义中国化的历史进程和主要经验，了解中国近现代史的发展进程、发展规律和基本经验，掌握中国特色社会主义理论形成和发展历史。要求考生基本具备运用相关理论分析中国特色社会主义建设面临的现实问题并能够提出自己一定见解的能力。

　　二、考试内容

　　1.马克思主义中国化的历史进程和历史分期

　　2.中国共产党和社会主义道路

　　3.中国近现代史的发展进程、发展规律和基本经验

　　4.中国特色社会主义的发展进程及其规律

　　5.毛泽东思想与中国特色社会主义的关系

　　6.中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设

　　7.中国特色社会主义与当代世界社会主义

　　8.中国特色社会主义发展的新局面

　　9.社会主义现代化建设的战略思维和部署

　　10.中国共产党执政史和执政经验

　　三、考试形式与试卷结构

　　1．答卷方式：闭卷，笔试

　　2．答题时间：180分钟

　　3．考试分数：满分150分

　　4．考试题型：名词解释、简答题、材料分析题、论述题

　　824大众文化与网络传播

　　一、考试要求

　　要求考生系统掌握大众文化研究和网络传播学的基本概念和原理，关注传播实践，能够灵活运用相关理论知识分析解决实际问题。

　　二、考试内容

　　1、文化

　　2、大众文化

　　3、精英文化

　　4、主流文化

　　5、亚文化

　　6、消费文化

　　7、网络文化

　　8、大众文化的理论流派及代表人物、观点

　　9、大众文化热点现象及其分析

　　10、文化与意识形态的关系

　　11、文化强国及文化软实力

　　12、网络时代传统文化的现代化

　　13、网络文化的各种类型与表现形式

　　14、网络文化的各种热点问题与现象

　　15、网络文化的建设与管理

　　16、网络文化产业的现状、问题与对策

　　17、网络传播的各种类型及平台

　　18、网络传播的新技术

　　19、网络传播的新特点、新形式

　　20、移动互联网的概念、特征及发展现状

　　21、移动互联网的使用行为及影响

　　22、新媒体的各种类型及传播特点

　　23、自媒体的特点、形态及发展现状、趋势

　　24、媒介融合的现状、路径及存在的问题、对策

　　25、媒介素养的概念、理论及提升策略

　　26、网络伦理的现状、热点事件及建设思路

　　27、网络政治参与的表现、热点事件、存在的问题及影响

　　28、网络舆论的现状、问题、传播规律及引导策略

　　29、网络社交的类型、特征及对人际交往的影响

　　30、网络传播的相关政策和法律法规

　　三、试题类型

　　1、考试时间3小时，满分为150分。

　　2、题目类型：概念题，简答题，论述题。

　　825专业日语

　　一、考试目的

　　要求考生系统地掌握日语语言和社会历史文化基础知识；具有读写译的基本技能并能够实际运用。要求日语语言水平达到国际能力测试一级以上，系统学习过日本历史和日本社会概况，基本了解日本各个时代的文化特征，对中国文化亦有比较广博的知识。要求考生有较强的日文解读能力和较强的问题意识，具有自主学习能力和从事研究工作的能力，具有较高的语言表达能力。要求英语达到国家四级水平。

　　二、考试内容

　　日语能力及专业知识。（考察点涉及日语文字、词汇、语法、文化现象和历史事件；考察面涉及日语语言、日本文学、日本传统文化和现代社会文化等相关知识。）

　　三、试题结构

　　考试时间3小时，满分150分。

　　第一部分：阅读理解，答题形式为选择题（90分）

　　第二部分：翻译（45分）

　　第三部分：作文（15分）

　　826物流工程学科专业基础综合

　　一、考试目的

　　本专业课考试目的主要是综合考察学生是否掌握了物流工程学科专业基础的基本概念、物流系统要素、物流系统功能、物流作业流程、物流技术与设备等基础知识和基本原理与方法，考察考生是否具备运用物流工程学科基础知识、原理、方法、技术，包括数学、运筹学、计算机等多种方法和通用技术分析和解决现代物流问题的能力。特别是考察学生系统理解运筹学的基本概念、原理和研究方法，掌握运筹学整体优化的思想和定量分析的优化技术，能正确应用各类模型分析和解决物流工程中的实际问题。

　　二、考试内容

　　第一部分物流学

　　1．物流概论

　　1.1物流基本概念

　　1.2物流学的产生及发展

　　1.3物流系统

　　1.4物流技术

　　1.5我国物流发展概况

　　1.6国外物流发展概况

　　2．包装与集装单元

　　2.1包装及包装技术

　　2.2集装单元化技术

　　3．储存

　　3.1储存概述

　　3.2仓库

　　3.3库存管理

　　3.4库存控制系统

　　4．运输

　　4.1运输概述

　　4.2运输方式分析

　　4.3运输系统决策

　　4.4运输系统合理化

　　5．配送与配送中心

　　5.1配送概述

　　5.2配送中心概述

　　5.3配送中心的发展及意义

　　6．装卸搬运

　　6.1装卸搬运的概念、作用及特点

　　6.2搬运活性

　　6.3装卸搬运设备

　　7．物流信息

　　7.1物流信息

　　7.2物流信息技术

　　7.3物流信息系统

　　8．流通加工

　　8.1流通加工概述

　　8.2流通加工方法与技术

　　8.3流通加工合理化

　　9．企业物流

　　9.1企业物流概述

　　9.2采购供应物流

　　9.3生产物流

　　9.4销售物流

　　9.5回收与废弃物流

　　10．物流组织与管理

　　10.1物流组织机构

　　10.2物流服务管理

　　10.3物流成本管理

　　10.4物流标准化

　　11．国际物流

　　11.1国际物流概述

　　11.2国际物流系统

　　11.3保税制度与保税物流

　　11.4国际物流的运作与发展

　　12．物流系统分析

　　12.1物流系统分析概述

　　12.2物流系统模型化

　　12.3物流系统优化方法

　　12.4物流系统模拟方法

　　12.5物流系统评价

　　13．现代物流发展动态

　　13.1现代物流特点与发展趋势

　　13.2第三方物流

　　13.3第四方物流

　　13.4绿色物流

　　13.5精益物流

　　13.6电子物流

　　第二部分运筹学

　　1．绪论

　　1.1运筹学的简史

　　1.2运筹学的性质和特点

　　1.3运筹学的工作步骤

　　1.4运筹学的模型

　　1.5运筹学的应用

　　1.6运筹学的展望

　　2．线性规划与单纯形法

　　2.1线性规划问题及其数学模型

　　2.2线性规划问题的几何意义

　　2.3单纯形法

　　2.4单纯形法的计算步骤

　　2.5单纯形法的进一步讨论

　　3．对偶理论和灵敏度分析

　　3.1单纯形法的矩阵描述

　　3.2改进单纯形法

　　3.3对偶问题的提出

　　3.4线性规划的对偶理论

　　3.5对偶问题的经济解释——影子价格

　　3.6对偶单纯形法

　　3.7灵敏度分析

　　4．运输问题

　　4.1运输问题的数学模型

　　4.2表上作业法

　　4.3产销不平衡的运输问题及其求解方法

　　4.4应用举例

　　5．目标规划

　　5.1目标规划的数学模型

　　5.2解目标规划的图解法

　　5.3解目标规划的单纯形法

　　5.4灵敏度分析

　　5.5应用举例

　　6．整数规划

　　6.1整数规划问题的提出

　　6.2分支定界解法

　　6.3割平面解法

　　6.40-1型整数规划

　　6.5指派问题

　　7．动态规划

　　7.1多阶段决策过程及实例

　　7.2动态规划的基本概念和基本方程

　　7.3动态规划的最优性原理和最优性定理

　　7.4动态规划和静态规划的关系

　　7.5动态规划应用举例

　　8．图与网络优化

　　8.1图的基本概念

　　8.2树

　　8.3最短路问题

　　8.4网络最大流问题

　　8.5最小费用最大流问题

　　8.6中国邮递员问题

　　9．网络计划

　　9.1网络计划图

　　9.2网络计划图的时间参数计算

　　9.3时标网络计划图

　　9.4网络计划的优化

　　9.5网络计划软件

　　10．存储论

　　10.1存储论的基本概念

　　10.2确定性存储模型

　　11．对策论基础

　　11.1引言

　　11.2矩阵对策的基本定理

　　11.3矩阵对策的解法

　　12．决策分析

　　12.1决策的分类

　　12.2决策过程

　　12.3不确定型的决策

　　12.4风险决策

　　12.5效用理论在决策中的应用

　　12.6决策树

　　12.7灵敏度分析

　　12.8层次分析法

　　13、其它物流相关概念及理论

　　三、试题结构

　　考试方式为闭卷笔试。考试时间为3小时。满分150分。

　　物流学60%，运筹学40%

　　试题类型：单选、多选、简答、论述和计算题。

　　答题说明：允许带计算器。