北京师范大学教育学2011年考研经验介绍

　　阶段复习：

　　第一阶段（暑假前 三月——七月初）

　　基础阶段

　　三月：确认院校，购买考试参考书目。这段时期，我开始看英语单词，我买的是新东方的词汇书，规定自己每天看2个单元，三月份结束时，完成第一遍。专业方面，我购买了北师大现当代文学方向考研书籍。（最开始，我准备考本专业）我认为，三月到五月都是一个准备阶段，关键是要调整好自己的时间，让自己适应这种单调但有计划的学习生活。

　　四月—六月：确定自己考教育学，然后查阅相关资料，买书籍。

　　英语：

　　1.词汇

　　继续看单词书，反复看，可以结合音频记忆。我个人认为，新东方词汇书编排得不是太好，有很多常见词它都省略了，而且，有些熟词生义都没有，因此，如果时间充足，建议买星火的词汇书，但是庞大的三本书也是极其考验大家的恒心的，但如果能持之以恒，应该能打下良好的基础。因为，词汇是盖房子的砖头，一定要反复看，多看才熟悉，即使到后期，也需要花一定的时间来看单词书，不可荒废。记单词也有技巧的，有些同学每天花很多时间在记忆单词上，边抄写，边背诵，但最终成效却不大。考研单词与四六级单词并不一样，不需要你会写会背很多，但是要很熟悉，看见一个单词，你能认识就行，但有些常见词，你也不能轻视，你需要多花心思在它的生僻意义上。所花的时间也是逐渐递减，要有主次，在前期，一定要打牢基础，但到后期，已经很熟练后，就只要花个十来分钟，巩固温习一下就行。

　　2.阅读

　　
众所周知，考研英语，得阅读者得天下。阅读很重要，要多训练。在前期训练中，可以找一本口碑比较好的阅读书来练手，熟悉语感，这段时间不要在意你对几个，关键是练习。还有，把时间掌握好，一般来说，我当时是每天半小时做两篇阅读。我当时是买的新航道的阅读书，练手可以，但做到后期就觉得这本书难易没有掌握好，所以不是很推荐，建议大家做张剑的《150篇（基础篇）》，这本难度适中。但不管怎么样，模拟题都不可能做到尽善尽美。权当练习，熟悉单词就好。一口气吃不成胖子，英语的学习关键在平时的积累。

　　3.晨读

　　这段时间，我有坚持每天早上6点或6点半起床晨读，考研英语虽然没有听力，但晨读能培养很好的语感，而且养成早起读书的习惯，能克服自己的惰性，使自己一整天都能保持良好的状态。我晨读的材料是新概念英语3，新概念在英语界的权威地位是毋庸置疑的，读经典材料对自己的英语学习肯定是有益的。我当时是在网上下载了音频，分三天完成任务，第一天，熟悉课文生词，跟着音频读半小时以上，达到熟练即成。第二天，继续跟着音频读，并且一段一段背诵，直至整篇文章达到脱稿水平。第三天，脱离书本，跟着音频一起背诵，反复背诵，直至熟练背诵。这段日子的晨读，是我最有成就感的时候，能把一篇又一篇的文章拿下，我觉得很有满足感。这个对我的英语口语，写作，还有基础知识的巩固都起了很大作用。到后期，11月12月份时，我才停止晨读。这次，在复试中，老师们对我的英语口语回答也比较满意。

　　专业：

　　专业我选择的是教育学，我本专业学的是中文，教育对于我来说是一张白纸，而北师大的教育全国排名第一，我要取得成功，必须得花比别人更多的精力，因此，我在复习之前都会制定一定的计划，并且监督自己按时完成。

　　专业课我一共复习了有4—5轮，每一轮，我都是保证自己认真完成，因此，最后成绩是231分，这在北京算是比较好的分数，在总分上也帮我和其他人拉开了差距。

　　第一轮是基础复习，4月到8月中旬，我认真看完了专业7本书，并做了相应的笔记。个人觉得这个阶段是打基础的阶段，不能忽视，虽然离考研还有一定的距离，但也不能懈怠，最好的办法就是给自己设定一个长期和短期目标，我当时就用一个专门的本子，然后画上格子，就像日历一样。每天给自己的任务的完成量做一个总结，分别用不同的代码代替相应的内容，如①代表英语单词完成2个单元等等。这样即一目了然，同时也方便查漏补缺，及时调整。

　　专业在这段时间来看就是打好基础的时候，记住，万丈高楼平地起，要想取得好结果，就一定要踏踏实实，循序渐进，没有捷径可走。

　　第二阶段（七月中旬到九月底）强化阶段

　　主要任务：政治复习预热阶段

　　英语巩固做真题，专业强化。

　　这段时间，是暑假阶段，有条件的同学可以住宿舍，但我们学校不能住宿舍，所以很多同学都是在外边租房子，我回家了，但家里面也是有个单独的，很安静的环境让我学习，这段时间是考研的黄金阶段，是否能很好的约束自己，抵制诱惑，决定你最后的成败。

　　7，8月的天气很热，但我基本上每天都保持了10小时以上的学习时间

　　早上6：30—12：00（然后吃饭，午休，一定要保持充足的睡眠，这样才有精神）

　　下午2：30—6：00

　　晚上 7：00—11：00（或11：30）