北京外国语大学汉语国际教育考研经验分享

　　摘要：本科就读于浙江省某二本师范类院校，汉语言文学（师范）专业。属于典型的三跨考生，而且是个普通话不怎么标准的南方人。以下都是个人看法，也是个人经历，供大家借鉴。专业一：125专业二：107专业课总分：232面试：84北外拟录取

　　（一）择校

　　当初选择北外有三个原因，可以供大家参考。一是因为当初我喜欢西班牙，巴塞罗那孔子学院合作的中方院校是北外，所以理所当然就选了它。二是看录取办法。北外招的人很多，今年甚至扩招，统考就录取了60人（进面试81人，据我所知，报名一共678人）。北外有自己的风格，不看公共课分数，只要达到国家线就好，进复试看专业课两门总分。前几年分数线差不多稳定在240分，今年狂降到224分（题型大变）。

　　我知道自己英语拼不过二外是日语、德语、韩语的那些童鞋，去考上外毫无优势，因为上外算的是技术分。第三点，题型。虽然北外题型多变，根本把握不住老师出题方向，但你去看真题卷，你会发现真得很基础，尤其是专业一，但是简单不代表容易，不代表可以考高分。在这里建议大家在择校的时候先看看历年真题卷，感受下自己适合哪个学校的风格。

　　（二）初试

　　正式开始复习是在大三暑假，大三下学期在中学实习，期间断断续续看过一点。我们这年特别坑，赶上G20，浙江省高校暑假不能留校。其实吧，我个人认为得暑假者得天下。（虽然很多大神都是暑假过后才开始的，但毕竟我属于正常人。）暑假复习的环境很重要，也差不多奠定了我后阶段的基础。我总认为第一次记住多少，二轮、三轮也就是在此基础上有那么一点点突破。就比如如果第一次学了80%，二轮就是在80%的基础上再学80%，所以第一遍复习一定一定要细致，千万不能求快。

　　►专业一：

　　今年我的专一考了125分，最高分是128，所以试卷简单不代表能得高分。尤其是主观题，老师每道题目随手扣扣一分两分，累积起来就上不了130分。专一一共150分，现汉120分，古汉30分。古汉差不多就是裸考的，凭借高中语文知识，不过这里建议大家可以把古代汉语（王力）第一册里挑十篇深挖一下就够了。今年另外新考了一个繁体字的题目，10分，这里还是蛮感谢大二的古代汉语课，不然没有接触过的同学完全找不到踩分点。因为是三跨考生，因此我找了一个学长辅导，这里也非常感谢我的学长。

　　私以为，遇到一个对口的前辈是上辈子修来的运气，几乎没做过无用功！这一点真得超级感谢。以下要说的就是综合了学长和我自己的学习方法。下面详细说现汉复习方法。现汉就是背背背，在理解的基础上背背背。很多人说自己现汉看了七八遍，反正我是记不清自己看了几遍，无数遍吧。学习现汉要有一个框架思维。（敲黑板，划重点）嗯哼，框架思维，也就是自己脑子里要有知识树。现代汉语分成语音词汇语法文字四大块，每个知识点下面又可以分成很多个小点，第一轮复习可以把整个框架划出来，比如语法单位分成语素、词、短语、句子。词下面又可以分成实词和虚词，实词下面又可以分名词、动词、数词、量词……每个词类又有自己的语法特征。

　　第一轮一定要慢，要细致。第二轮的时候可以开始着手理清各个知识点的关系，搞清楚上位概念和下位概念，形成知识网络，把各个知识点串在一起，当然，可能第二轮的时候这个高度还是达不到的，只是尽量达到这个高度，把每个知识点都烂熟于心。第三轮，分块整理。名词解释自己整理一波，简答题自己整理一波，还有拼音、错别字、笔顺、填空、病句、判断语法正误、近义词辨析、词性判断等等。

　　这里强调自己整理，虽然前辈们的资料已经很完整了，但毕竟我们是不同的人，心理学的建构主义认为先前经验不同对相同的事物会有不同的理解，所以我们可以踩在巨人的肩膀上继续发挥。一定要自己整理一遍！（虽然我不是处女座，但是自己所有的背诵资料，必须要用我自己喜欢的格式字体排版以及自己的打印机整出来，不然我背不下来……）比如名词解释熟语（12年）：熟语是人们常用的定型化了的固定短语，是一种特殊的词汇单位。（是什么）

　　熟语具有丰富的内容与精炼的形式，大都源远流长，运用普遍，极富表现力，为人们喜闻乐见。（特点）熟语包括成语、谚语、惯用语、歇后语。（类属）整理名词解释和简答的时候尤其要注意踩分点！不然你背得东西就不是满分的，你这就是走错了路！并且，在分题型整理的时候要特别标出来历年真题，北外的重复率那简直是相当高啊！所以一定要有这样一轮，分题型整理一遍，这样又能加深之前说的各个知识点之间的框架。

　　第四轮，做真题。北外群里有这些年的所有回忆版真题，建议一定要刷完至少一遍真题，用眼睛看是没有用的，一定要自己写一遍，最好是在规定的时间，用A4纸书写。然后你会发现，一张试卷里你总会出现各种笔误，丢了各种因为不小心而出错的分数。（当然，不小心也是个人能力，这是很多年积累下来的，不仔细就是你能力不行。）模拟的时候是怎样的，上考场就是怎样的，你可能还会因为紧张什么的失常发挥。

　　比如我在考试的时候就蒙圈了，考到“及”的笔顺，一紧张就想不起来到底第二笔是啥了……以上是我能回忆起来的三轮，但这个“轮”字有很多种不同的解读，它或许是一种学习策略或者学习方法，三个不同的思路，但是完成一轮要背多少遍我是不能保证的，因为我觉得自己背了无数遍。对了，在第一轮的时候，我建议大家画知识树，所以背书的时候就可以自己看知识树的条目背，也可以自己整理一份知识清单，对照上面的目录背，也可以在二轮的时候单背整理出来的n解和简答，总之“背背背”贯穿整个现汉复习过程。

　　►专业二：

　　分数有点丑，没什么发言权。不过仍是那句话，必须研究真题。建议学弟学妹们好好研究真题，把历年的真题整理出来（群里有word，复制粘贴很快的）你给每道题分分类，看看它出自哪一章。然后你会惊奇地发现，卧草，中国文化最后一章每年必出，还有古典文学、典籍藏书等等，大概就是5章左右比较重要。其实到后期，我都放弃中国文化，我就背了每年必出的那几个章节，感觉整本书背就是做无用功啊，得不偿失啊，反正都是超纲啊，最后我真得没考几分，但是我压中了郑和那题。心理学考来考去那几个知识点，真的是考来考去那几个知识点啊，今年考选择，明年这个点就拿来考简答了。我来给大家分析一下。

　　就拿“迁移”来说，12、16年都考了名词解释，15年考简答。迁移：指一种学习对于另一种学习的影响。进一步说，迁移是在一种情境中技能、知识和理解的获得或态度的形成对另一种情境中的技能、知识和理解的获得或态度的形成的影响。利用所学的技能、知识等去解决问题的过程也是一种迁移的过程。按照不同分类标准可分成顺向迁移和逆向迁移、正迁移和负迁移、特殊迁移和非特殊迁移、近迁移和远迁移、低通路迁移和高通路迁移。（以上我认为才是完整的名词解释，能够得5分，如果是简答，再把每个类别的迁移拓展阐述几句并且加上栗子啊啊啊）。

　　心理学、引论也是一样，画知识树，然后背背背，这两门都可以借助前辈的笔记背，但是仍旧不能脱离真题。今年引论画风突变，我……还是说说案例分析吧。这个东西套路很多，说直白了就是思路，大家都懂，发现问题-分析问题-解决问题。在写文章的时候框架一定要搭好，思路必须清楚，这个题目完全可以提前准备，大家可以借鉴网上的范文，然后进行修改，形成自己的案例模板，就跟英语作文一样。

　　对了，这道题还很看字！这是整场考试的最后一道题目，考了一天超级累，做到这个题目的时候手超级酸，不过你还是要保持清醒啊，这道题目就是看字啊，字不好就是送命你懂吗。所以不官内容怎么样，我觉得整体排版最重要，要分段，字要好，老师整体看上去就会觉得你这个孩子逻辑很清楚，其次才是内容。（至少我是这么认为的）内容之前说过，一定要形成自己的模板咯，然后再结合案例往上面套。

　　►公共课：

　　对于公共课，我的态度就是花最少的时间考到50分。前期我的英语看得比较多，但暑假结束以后我几乎没复习英语。我当时算了一下50分，完型得5分，阅读每篇可以错两个，那是24分，新题型对6分左右，然后两篇作文得20分，翻译题我选择放弃，这样就还有多。

　　英语作文超级推荐潘赟，只要背三个模板，就是正面话题、负面话题、中性话题，然后往里面套主题词，其实我当时就背了两个模板，中性话题跟正面话题是一样的。我最后的英语成绩是74分，我有点难以置信，我的翻译加作文有31分，而且还是北京地区……所以真的推荐潘赟。

　　政治，政治简直了。当时我微博私信了一个老师叫腿姐陆寓丰，问她怎么花最少的时候得50分，她让我认真看一遍风中劲草第x章，现在不记得了，就是某一章，很重要的一章。历年真题我刷了一遍、肖四肖八我也做了，还有米鹏也刷了，我就是找找做题感觉，知识点都是在做题过程中积累的。最后，（敲黑板划重点）极力推荐米鹏冲刺讲义（应该是最后10天出的），他会告诉你第几题到第几题有几个双选有几个三选或者全选当然这是概率问题，也是经验问题，不适合考高分，但是应付过线没问题了，反正最后我的政治选择蒙了30多。

　　（三）复试

　　之前就说过，我来自小学校，还是南方人，毫无对外汉语教学经验。但是不要怕啊，面试给我的感觉就是团学会招新，跟学长学姐们聊天呢。不过不紧张还是假的，只能尽量淡定。我是分在下午场，老天保佑，我的英语自我介绍还是上午的时候才写的。（大家应该都听说了，今年新增口语面试）一直在文化厅候场，1点的时候上了二楼的候考教室，坐下来，听到后面一个男生在问“被字句”定义是什么。当时我就慌了，卧草，被字句，什么鬼，一点也想不起来。然后我就把所有复试资料都收起来放进抽屉里开始挪到窗边，窗边就是楼下的水池，这一天风景很美，对面的楼就是图书馆，努力不让自己紧张起来。复试的时间很快。

　　一分钟自我介绍，主考老师问我，本科教过留学生吗？（没有）有接触过留学生吗？（没有）然后问我现汉本体知识词义的解释方法。第二个女老师问我课堂玩手机这个案例。第三个老师问的是上课了，大家在走廊喝咖啡，不进来上课，问我怎么办。最后是抽纸条，拼音题是：大家打算打的从北京从天津。词语辨析是依据和按照。（血的教训，201例我一遍都没有看完，我看了名词、动词、副词，总之还没看到介词……）当时就想出来一点，只能说毫无根据，不能说毫无按照。我问老师可以给一点提示吗，老师说，可以了。今天的面试到此结束。我……我……都没问我有没有才艺呢？！好在我确实没什么才艺。。。就带了一个剪纸作品，进来就给老师了。

　　英语面试，一男一女，面对面坐着，我像一个傻瓜一样。不得不承认，这是我第一次用英语跟人face2face的交流……自我介绍结束，老师问我第一次来北京吗？又让我谈谈对北外的看法。之前9月份还是几月份的时候陆俭明和马真来北外做讲座，也是新书签售，那次正好来了，回答的时候提到了这件事情。然后女老师又追问，you said that你来听过陆俭明和马真的讲座，what do you think xxxxxxxx，然后我就beg了两次pardon，还是没有明白题干。。好jianjie啊我最后回答的是成为一名对外汉语教师需要什么素质……男老师皱眉头了，又问我howabout“地上有一张纸”and“地下有一张纸”xxxxxx有什么不同吗？然后我又听不懂题干啊，又beg了两次pardon。

　　总之英语面试全程body language……

　　（四）心态

　　考研到后期，拼的全是心态。万万不可被别人的节奏带跑，到12月份每个人都会焦虑，这个时候就全看心态了。最后一个月我是在寝室度过的，睡到自然醒（也就八点吧），有点放飞自我，熬不下去的时候就给亲人朋友打电话，不停地说，给我喂了很多鸡汤。其实这时候每天保证8小时看书就差不多了，剩下的时间好好休息，总结思考，身体很重要，心态很重要，千万不要自己吓自己。咖啡、音乐、电影、鸡汤，这些都是很需要的。

　　以下是推荐书目：（有助于加深知识点的理解）

　　《国际汉语教师证书考试大纲解析》（16年引论的两个名解出自这本书）

　　《跨文化交际》祖晓梅（案例理论支持）

　　《汉语教师应有的素质与基本功》陆俭明马真（看完这本书我对这个专业有了更深的理解）

　　《对外汉语常用词语对比例释》卢福波（配合201例看。这本是中英文的）

　　《国际汉语教师证书面试常见英文问答》任磊（复试没时间看201，全在看这个了）

　　以上。

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　　（实习小编小谭，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。）