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中山大学考研经验之研究设计写法介绍

  1.写在前边的话:
  完全个人观点,很多错误偏颇之处,旨在帮助考研的同学理解(因此略去了其中最精要也最难的部分,但不影响考试)。
  鉴于很多人都在问研究设计的问题,鄙人不才,在此抛砖引玉,说说自己的浅见,希望能引来一些争论,增进我们对它的理解。按照我的习惯,本文分别针对志在学历和志在学术的人写成两大部分,学历优先。
  针对中大的考试,我认为研究设计有两种写法(当然,它们都成功了)。第一种省时省力,更适合志在学历者。做法就是去找几份做得非常出色的研究设计或者做成的论文,然后把模板背下来,考试时灵活运用。50分拿个30+问题不大!当然,请不要管我要那种设计,我没有;论文不用管我要,《中国社会科学》等七个一类杂志(请不要问我一类杂志有哪些,可以百度的)上有的是。还有更重要的原因是,我没有选择这种做法,没有发言权。ps:他们说的这个题考模板应该就是这个意思。

  2.下面重点聊聊我自己的做法:
  这是一种费时费力的做法,“性价比”实在低,是“笨”办法,但这是想做学问应该用的方法。在介绍写法之前,我想先介绍下研究(设计)的基本逻辑。
  我在另一篇帖子已经有提到,研究就是解答自己困惑的过程。我们有一个自己感兴趣但不明白的问题,这时候我们第一反应当然是去问别人(老师,同学,书本等等);当问完以后,如果我们发现自己还是不明白(或者不相信他们说的),那我们就只能自己去寻找答案了;为了让别人也明白,我们必须说明自己是寻找答案的整个过程,还应该交待自己的答案有什么缺陷,整个过程有什么不足。这就是整个研究的逻辑,换成术语呢,就是背景及研究问题的提出,文献综述,概念操作化与理论框架,结论和进一步讨论。怎么样,各位?没那么抽象吧?研究设计呢就是正式研究之前,我们为自己制定的计划。在我看来,研究设计在本质上与研究没什么不同。它们仅有的显著区别是设计阶段我们没有数据,也就没有结论,仅此而已。

  3.下面分别介绍每个部分:
  ①背景及问题的提出

  这是说明研究问题的重要性,包括理论上的和实践上的。现阶段我们基础薄弱,写不出什么,所以大致写一些就行(还因为没法在考场上查阅资料)。
  ②文献综述
  这个非常非常重要!这是说明研究这个问题的必要性(因为现有文献对这个问题没有解释或者解释不足,看看,多重要!)。当然,考试的时候由于不可能查阅文献,所以也只好略了。当然,各位暂时也没读过什么文献,也不可能做出好的综述了。所以,这个我也就不提了。ps:我考试就直接写的“略”。再次强调,这非常非常重要!
  ③概念操作化与理论框架
  这个部分就是最重要的了。我们要在这部分交待自己将如何寻找答案。开始之前也先说明,我就不解释一些术语的具体含义了,假设各位都知道哈。
  第一,概念操作化。这小部分我们要将使用的概念界定清楚,然后说明我们如何测量(包括因变量,核心自变量和控制变量);
  第二,样本的选择与处理,在此我们必须交待选择样本的方式(抽样方式)及原因,如何处理一些意外情况等等——这部分越细越好;
  第三,理论框架,我们用什么理论视角进行观察。这部分对我们要求很高,现在各位读的东西也不够,略过(事实上这个是核心级别的东西,实在不是我装,它需要积累,我勉强讲了可能让各位更迷茫。各位第一要务是考试,所以也不能分过多精力在这边。考试的时候重点写样本和假设,没问题的!也别怕,很多博士生都不明白这个,我们就本科,怕什么!);
  第四,假设与模型。这部分需要区分定量和定性(有些定性方法是不提假设的,但我建议各位还是采用需要提假设的。因为诸如民族志和个案研究的设计不容易写出彩,分数上我们就不占优势了)。关于区分,芭比和风的书上都有介绍,略。我们就统一地谈一谈这部分的写法。假设就是我们想要验证的自变量对因变量的影响(包括方向和大小),具体写法就不用多说了吧?每条假设都应该有一定的理论基础的,如果没有理论,也应说明假设的理由。这些假设加起来就是我们的理论模型(如果是定量的,还应该建模。这个公式就是我们的数学模型了)。第二和第四部分是我们考试时整个设计的重心,拿分就靠它了!原因是,用我老师的话说,命题人出这个题,意图有二,一是考察我们基本的常识(设计应该包含哪些部分,每部分应该包含什么内容);二是看我们对研究有没有“感觉”。我们就要通过这部分体现我们的赶脚!告诉他们我们是有料的!
  ④可能的结论和进一步讨论
  因为没有数据,所以我们只能做一个预期,告诉读者按照我们的做法,大概会得到什么结论。然后我们要反思自己这个过程有什么缺陷,我们的做法能解释研究问题吗?是否还有什么情况没有讨论?我们在这部分都应该如实呈现。当然,如果是定性的,还应该说明可能的伦理问题以及我们的解决办法。
  严格说,定性和定量应该分开讲,但一来我懒,也确实忙,二来我觉得本质(逻辑)上是一样的,所以做如上处理。

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