青海民族大学硕士点简介：公共管理学院行政管理专业

　　一、培养目标
　　本专业坚持德、智、体全面发展的方针，培养适应社会主义市场经济发展需要，具有严谨求实的思想作风和较高综合素质，具有较强研究能力、实践能力和创新精神，能够独立从事行政管理教学、研究和实际工作的高级专门人才。具体要求是：
　　1、努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有较强的事业心、责任感和良好的思想品德。
　　2、掌握比较扎实的基础理论和系统的专业知识，了解本专业的学科前沿和发展动态，具有比较广博、坚实的管理理论基础；有较高的政策理论水平和较强的调查分析与解决实际问题的能力、社会活动与组织能力、科学研究与写作能力；较熟练地掌握现代化管理手段与方法，具备办公自动化的操作和应用能力。
　　3、能够理论联系实际，特别是联系青海及西部民族地区的实际，对当地公共行政管理、人力资源开发与管理、公共政策及城市化发展具有较强的观察与分析能力，能利用所学的知识解决当地实际问题。毕业后能够承担本专业的教学、科研和民族地区的行政管理工作。
　　4、较为熟练地掌握一门外国语并能阅读本专业的外文资料。

　　二、研究方向
　　（一）人力资源开发与管理
　　该方向研究人力资源开发与管理的理论与实践、方法与途径，探求人力资源开发与管理的规律和发展趋势；重点研究公共部门人力资源管理和民族地区人力资源开发的特殊性。
　　（二）公共行政管理
　　该方向综合运用管理学、政治学、社会学、经济学、法学、管理心理学等相关学科知识，吸收西方公共管理及公共行政管理理论的合理内核，采用比较法、案例分析法、调查研究法等研究方法，对公共管理及公共行政管理的一般原理进行探讨，注重对政府职能转变、非政府组织、人事管理、社会保障、政府机构改革等问题的研究。
　　（三）公共政策分析
　　该方向综合运用各类专业知识，学习探讨公共政策的一般规律和发展过程，掌握公共政策的基本分析方法。注重研究我国的一些基本政策，包括民族政策、人口政策、教育政策、社会保障政策和环境保护政策等。
　　（四）城市化发展研究
　　该方向研究在研究城市化及其发展进程、发展规律等一些基本问题的基础上，以民族地区城市化发展为研究重点和特色，着重研究民族地区城市化发展中的制度创新与公共政策选择等，为各级政府部门和科研机构培养高层次专门人才。

　　三、学习年限
　　本专业硕士研究生学习年限为3年，其中第1、2学年主要进行课程专业知识学习与研究，并适时安排一定的社会实践活动，第3学年为社会调查研究、撰写学位论文与答辩时间。

　　四、课程设置
　　硕士研究生在校所修课程分为必修课和选修课，其中必修课分为公共课、基础课和专业课；选修课分为专业选修课、讲座以及实践课等。总学分不少于35学分，要求在第1—4学期修完(见附表)。

　　五、培养方式与考核
　　硕士研究生的培养，采取专业指导组集体培养和导师指导相结合的方式，贯彻理论联系实际，统一要求与因材施教相结合的原则，采取系统的理论学习与科学研究相结合，课堂讲授与自学、讨论相结合，校内学习与校外实践相结合等灵活多样的教学方式和方法进行，指导教师要注重教书育人，充分调动研究生学习和科研的主动性与自觉性，教学相长。
　　研究生应根据自身实际和特点制定个人培养计划，个人培养计划应对科学研究的方向、课程学习，实践环节和科研能力训练等做出比较具体的安排，个人培养计划应在硕士生入学后2个月内，在导师和专业组指导下由学生制定，经导师和院系领导审核通过，并报研究生管理部门备案后实施。
　　凡本方案规定的学习项目，必须进行考核。考核分为考试和考查。其中必修课进行考试，选修课进行考试或考查，考试和考查成绩均以百分制记。研究生所修课程必须经过考试或考查合格后，才能取得该课程的学分。

　　六、学位论文工作及发表论文要求
　　硕士研究生修完规定的各门课程，取得了相应学分，并通过中期考核后，方可撰写学位论文。在导师指导下，研究生在第四学期末提出论文开题报告，经导师组审议并批准后，从第五学期开始撰写论文，至少用半年左右的时间完成学位论文，不计学分。学位论文答辩和审议，按《中华人民共和国学位条例》和《青海民族大学硕士学位授予工作细则》，由研究　　生管理部门负责论文的匿名评审工作；专业组组织论文答辩工作。
　　在提交硕士论文前，研究生必须通过国家大学英语水平考试四级；在读期间至少在省内外公开出版的学术刊物（正刊）上以青海民族大学名义、第一作者身份发表一篇与本专业研究方向有关的学术论文。