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从厦大到北大,教你如何零基础跨考新闻与传播专硕

  摘要:念念不忘,必有回响!从南方到北方,从厦大到北大,从英语到新闻与传播,因为从小的北大梦,所以楼主横跨南北,跨越专业,终于等到了今天,各位考研er们快来看看楼主是如何备考的。

  先说下自己的基本情况,我本科在厦门大学读英语,2018年12月考研北大新传MJC,初试第10,总成绩第8。我很喜欢南方,决定离开厦门来北京考研的时候,我觉得我的青春结束了。我喜欢每天都是蓝天,喜欢从宿舍就能看海的感觉,也喜欢十块钱就能吃海鲜的食堂。然而为了小时候考北大的梦想,我还是来北京了。

  【自己的一些经验】

  【1】 专业课

  我专业课分数算是考得比较高的,在今年题目很失常态的情况下。建议大家认真准备基础知识+灵活运用知识。

  1】书单大家都有,只是如何看的问题。首先肯定是要把郭庆光、刘海龙、彭兰这些基础的书籍看一遍。彭兰《网络传播概论》要熟读背诵。背到每看到一个题目,一个热点事件,都能想起相关的理论和框架。(背的话,只是说能迅速将语料放到答卷里,能节省时间,这是我这种懒惰的人的做法)

  2】看完基础书目后马上开始练习题目,每天练习题目+关注热点+看闲书如《从莎草纸到互联网》《消费社会》之类+看北大老师论文+整理自己的专题,练习题目的目的是保持手写的感觉,练习把思维转换成流畅汉字的能力;关注热点的目的是在答题中作为例子引用;看闲书的目的是提炼新观点、新表述,放在自己的答案里;看北大老师论文目的是提炼出老师倾向的观点,比如大部分北大老师都偏批判,若问你如何看待县域融媒体,你除了答出这个有好处,还需要写出“这个本身没问题,但是实际操作过程中可能会有如下隐忧”这种感觉;整理专题的目的是把知识变成自己的,可以直接写在答卷上。

  3】基础知识包括新闻学,传播学,和社会学的知识。新闻学的基础知识如新闻专业主义,新闻价值很好理解,注意在写题的时候时不时提到,显得你专业;今年大家还要努力练习新闻实务包括采访和评论,北大出题风格诡异,天知道2020级考研出什么。传播学基础知识如沉默的螺旋要记住人名、发表文献的名字、具体内容、影响和评价。社会学的知识如女性主义,要理解其和新闻传播的联系,在答题时候学会用这些视角来分析、论证自己的观点。

  4】关于笔记。可以利用图形、色彩和各种知识之间的联系帮助自己理解,之后再记忆。

  5】总之,专业课重在理解,感悟。最后达到的目的是:写题时候,逻辑清晰、观点新颖、论证有力。用基础知识+自己的思考,以不变应万变,达到对社会现象的洞见。

  【2】 英语

  1】作为英专本科,英语考了85,并不算太好,但是还是有想说的。首先是,不要记单词,要记忆句子。其一是,快。记单词目的是建立这个单词的符号和意义之间的关联,但是索绪尔语言理论认为符号和意义之间的联系是任意的,你要在一个符号和其意义之间建立任意的关系,并且记忆,需要反复尝试。其二是,维持时间久。在语境中记忆的单词,下次再看见,会马上想起语境,不至于是单独一个单词悬挂在记忆之网上。有“我虽然不记得你,但是还记得爱你时候的感觉”这种意味。第三,记忆的句子可以直接用在作文中。

  2】哪里找句子。背诵所有历年考研英语真题中的阅读理解和作文。所有。背完你就知道了。

  3】只做真题,不要做模拟题。万一时间充裕,就做一些机构出的英文报刊如卫报、经济学人这些文章的阅读理解。

  4】阅读理解重在理解,长难句要学会断句,把每个短句作为一个意义丛,比如我们认为“中华人民共和国”是一个意义丛,而非7个汉字。阅读理解的题目要看清。做阅读理解的时候要心如止水,看见什么就想什么,不要走神。

  5】作文,背。张健之类都行。不要生搬硬套。学会用复杂但是不累赘的句子表达抽象的观点和描述过程。语言是用来表达观点的,不是用来修饰词藻,显示你文采飞扬的。

  6】每周都要抽出3小时去模拟做题,把作文写好,交给同学或者认识的人改。英语字母要写清楚。

  【3】 政治

  我政治考了63。没有发言权。可以报腿姐班,也可以上B站看免费的。选择题要理解题目和选项想表达什么。大题要扣准知识点。写字要整齐、好看。

  【4】 复试

  好的经验:复试第一要义心态平稳,然后才能语调适中、逻辑连贯讲述心中所想。复试规定动作是自我介绍、抽一个专业课的题目、回答英语题目。

  1】自我介绍的话,要把老师往你擅长的地方引导。由于我基础薄弱,不想露怯,所以自我介绍时候说得很感性,说了我因为高中求翩翩君子不得,愤而在本科学习语言学以求用语言艺术折服美少年,而又觉得语言不能救我,所以想在研究生阶段学习新闻传播更好理解人类沟通奥秘。所以老师就一直追问我是如何追求美少年碰壁的,最后学了语言学之后是否成功了,阐述这种事情我还是比较擅长的。

  2】抽的专业课题目大致和初试时候类似,但是需要自己用口语表述。口语表述时候首先要定义你的题目想问什么。其次,分几点去答,不要废话。最后,一句话总结,说自己的观点。比如我抽到后真相,最后我总结的时候说到自己的观点:有时候后真相是个伪命题。就像谣言是种社会抗议,后真相其实有时候也是民众以不关心真相、以发泄情绪的方式去倒逼有关部门信息公开。例如疫苗事件。

  3】英语问题每年变动很大,往年都是老师问英语问题。今年是给出5个最近的英语新闻让你阐述和评论。英语问题你敢于开口你就赢了。英语问题占分比不大。我自己选择了美国名校招生腐败案,由于不知如何评论,我就取巧了,阐述了下我看到的微博上@央视新闻的报道和外网上卫报的报道,发现报道框架迥异。前者诉诸情感(appealto emotion),以“有钱就能上名校”为标题迎合民粹主义情绪(populism)和社会主义好的命题(communism),后者诉诸事实(appealto fact),详尽阐述细节,将问题矛头指向腐败(corruption)。最后说了下我的看法就是这个案件的成因具有复杂性(comprehensive),我们能做的只有引以为戒,不能将这个案件作为美国高校招生制度优于中国高考的论据,中国建设世界一流高校仍任重道远、道阻且长。

  不好的经验:自我介绍太感性了,导致有两个老师看起来很感兴趣,一直在笑,但是另外有两个老师全程黑脸。我觉得讲故事的形式做自我介绍风险很大,可能会吸引一部分老师,但是也可能让一部分老师觉得你很不专业。导致最后黑脸的老师问我:“那你讲了这么多经历,你觉得什么是传播?”我就懵了,只能说,传播是一种努力以使人类心灵相通。这样就显得我更加不专业了。所以结果是,我复试成绩中规中矩。

  【5】 心态

  心态好的办法就是,不要去想如何保持好的心态,做就对了。

  1】不要想。第一个小故事是,有一群士兵问将军,我们如何也能成为将军,将军说“你们从现在开始不要想白色的熊”,就能成为将军。结果没有一个士兵成功了。因为大家在想“我一定不要想白色的熊”的时候本身就是在想。所以你考研的时候把自己当做人工智能就行了,机器学习的要义是输入语料,输出语料,你是个没有感情的考研杀手。

  2】做。第二小故事是费斯汀格认知失调理论,当你伤害了某个人的时候,你的行为“我伤害了别人”和你的认知“我不是一个坏人”之间冲突了,你为了缓解认知失调,倾向于认为被害人死有余辜,这就是受害者有罪论的一种解释。同理,你只要做就行了,看书、看论文、练题,做的时候沉浸到语义里面,这样你的行为“我每天辛勤努力考研”和你的认知“考研很枯燥、新传很无聊”之间产生冲突,大部分时候你会改变自己的认知,开始觉得自己做的事情有意义。加之,你不断练习,会慢慢变得擅长,这样会增加自信,更加认为自己人生充满意义。

  3】不要太依赖别人的经验。第三个小故事是3个人坐电梯上10楼,在电梯里第一个人躺着,第二个人站着,第三个人做着俯卧撑,最后到达十楼的时候,别人问“你们如何成功坐电梯上10楼的呢”。每个人的回答都不一样。同理,学长学姐的经验要具体问题具体分析,适合你的就是最好的。比如你早上起不来床,可以10点起床,保持精力学习。最后的目的就是:你牢牢掌握基础知识,有自己的新观点,在答题时候:逻辑清晰、观点新颖、论证有力。让改卷老师觉得你是个踏实且富有创造力的年轻人。

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