二战东北师大学科英语高能经验分享
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二战东北师大学科英语高能经验分享
摘要:东北师范大学是教育部直属六大师范高校之一,也是很多人心仪的高校。这篇文章的作者二战成功考取东北师大学科英语,让我们来看看她又什么秘籍吧。
首先说一下我的二战成绩:政治61,英语二86,333教育综合120,英语教学论117,总分384。
1.政治
其实我觉得我自己给不了太好的建议,理科生政治盲,一直努力学,觉得记得好,二战做肖四肖八的时候选择都在40左右浮动,以为今年政治能上75+,就重点看的肖八的大题,并没有复习,今年肖大大政治大题五道全中,但是选择反压题,考的很难也不是重点项,选择考完对答案也就27分,结果二战政治就只高了1分,而且是最最开始出的复试名单里面的倒数第一。推荐肖秀荣系列,跟着肖大大比较好,不用买红宝书了,红宝书出的比较晚,一般每年的9月份,肖大大的精讲精练大概5月份能出,所以早复习的孩子们还是买肖大大吧,之后红宝书出来了肖大大还是会对精讲精练和红宝书的有一个补充,之前我两本都买了,但是红宝书没用上。肖大大有一本那个命题人讲真题,可以看看往年真题,但是我的建议是这本书放在1000题之后做,不要提前做,容易没有自信。可以做两遍1000题,第一次先看一章精讲精练,然后做课后题,把自己错的地方画回来,再做1000题,同样回到原文找出自己错的地方画出来,看一遍,同时这样以后方便复习。第一遍过完之后可以再做一遍1000题,这时候再对比之前,看看哪些题是自己总出错的地方,第二次做1000题的错题其实才是你真正没记住的地方,需要重点记了。这时候第二次过你的精讲精练。一切完毕你可以做你的真题了,因为每年的大纲会改时事不一,但是换汤不换药,这就是练一下体感体会一下真题命题风格,而且最近提越出越活反压题痕迹很明显的,做选择的时候可以不做后两道时事题,但是这时候开始要做大题的马哲那道题了,马哲的那些关于真理的,否定之否定,内因外因的常用话一定要记得,做题的时候要注意理解根本是什么,肖大大命题人讲真题好就好在,他把马哲那道大题怎么找出的主旨以及得分点说的很明确,对于我这种政治小白来说着实有用。之后就是肖八了,同样,做选择和马哲大题,但这时候就要看看其他大题的出题方向,到肖八的时候就要主要背肖四的分析题了,列成点背,记住每点的中心句,不需要大段大段的背,因为最后还是需要你自己的一定语言的,不可能肖四的分析题都能和真题一模一样。对于上课的问题我觉得要看个人,我个人觉得上课没有什么意思,就是老师在跟你讲你自己也能看懂的东西。时事题就看到时候出的小册子吧,然后肖大大会把遗漏的时事放到微博上供大家下载,去年时事比较多,肖大大就一直在补充,今年召开两会,感觉今年两会应该会出题但不一定是时事上。一般,11月份前1000题看完,有时间就做真题,最晚11月末之前做完肖八,等肖四上市背肖四分析题,再过一遍精讲精练。今年我的选择最后因为反压题崩了得出的结论是,最后复习不要光看错题,还是要回归书本的,现在真的越考越细了。
2.英语二
作为英语生,考过了专四专八就并没有把太多的时间放在英语二上,考试的时候就是认真审题,不建议买那些预测题做,很偏并且容易丧失自信心,做真题,可以考前做一套找题感,平时要想做可以做做完形,练练小作文。一战自己完形吃亏了,二战考完跟某东方出的答案对选择其只扣了4.5分,可能作文出了问题吧。英语二真的是自己没太重视的一项,可能给不了太多的经验和意见。
3.333教育综合
这个,个人认为,就是背,不要觉得苦,而且东师以前会总考以前的题,这两年题越来越活了,考的点可能就不是那些常考点了,比如今年师说,如果买白本的那个你会发现讲的其实就一小段。我买了凯程和白本,第一年背的白本,第二年背的凯程,白本的东西可能相对凯程比较少,如果时间不够就安心背白本吧,凯程补充的东西其实东师没太考过,考过的也就一道名词解释。我的做法是,先把每个学校的真题标在上面,你就会看到哪种题是各大校经常考的,哪些点各大校一点也不考,这个有一个好处就是,重点非重点很清晰,时间不够的可以就只背那些出过题目的,东师近几年没有出过大家都没考过的地方。用凯程的可以把书撕开每个部分,中国教育史,外国教育史,教育学原理,教育心理学。小薄册子可能大家看起来会比大本舒服,能背的下去,背的顺序我是从教原,教心,中教史,外教史。我没有像他人一样整理笔记整理成自己的话而是规规矩矩的背,总觉得这样有把握,背的过程中可以用笔把每点的重点画出来,比如对于遗传素质对人的发展影响那里也并不需要记太多,把每点的要点记住,第一点物质基础和前提,提供可能性,第二点成熟程度制约过程阶段,第三差异性,第四可塑性。这样你可以到时候再继续补充。整体这四部分应该先大概看一遍,了解一下,然后开始分别仔细的看每一章,尤其注意教心这部分,教心里面各个流派的思想不同,心理学是很难记的一部分,行为主义,人本主义啊,尤其第二三章一定要记得住,每个人的观点不要混。我对于第二遍开始就是一点一点的背了,很多人可能是几页那么背,我是一章一章的背,早上背完,晚上默写,晚上的默写可能是全段,第二天再复习的时候就是写重点的点,所以一定要背过之后再复习。而且不要跳着背,今天背教原明天背教心。中教史外教史这里有一些历史的东西可能就没有那两科那么难背了,有故事性没有那么枯燥。同时,我会总结每章的提纲,相对于其他人,我的教育综合笔记是提纲形式的清晰的,并没有那些用自己话去整理的知识点,再有就是把每章自己认为能考名词解释,简答,分析题的地方单独整理弄成题型,以便之后复习。第三遍就是从头再过一遍,这一遍的速度会快。但是第二遍没有进行复习的话,第三遍你就会发现你什么都不记得,那么你的速度也没有改善,在第三遍的过程你可以用提纲去想你要答的具体内容,然后再看你整理的那些名词解释,简答题,默写答案,不要求一致,点分清楚即可。时间够用就可以继续第四遍第五遍让自己更熟练,但是我个人是三遍就快考试了,准备时间久的可以多复习几遍,要注意质不要注重量。最后的20天我每天睡前会听自己录的333我认为的重点,闭上眼回想。这也算是一遍复习吧。
对,四科占得分数是,教原60,教心30,中教30,外教30.
4.英语教学论
去年改了参考书,变成了导论,王蔷的英语教学论,杨忠教授的语言学。语言学先拿出来说,占总分的50分,考的涵盖很广,也很细,这两年考的都有对于音标的分类,但是整体不难,只要你认真看一遍记住就差不多,可以整理一下名词解释,因为大题有区分,每一年的语言学的题型不一,但主要的点在前面几章,这些是重点,题的话做课后题,题的话有一本中文的语言学,但是很多答案是错的。导论和王蔷的那本都是放到教学论这一部分一起出的,占100分,其实去年乃至以前就已经有王蔷这本书的内容了,因为说的参考书,不代表都在里面出,有需要的有时间的可以看看怎样教英语这本书。今年其实教学论这一部分我个人认为导论占得部分很少,王蔷这本书简单易懂,而且实用性很强,因为过去教过半年的初中英语课,我在看的时候就会反思自己,想想应该怎么教,理解的就容易些,对于文中的题要仔细思考,再看后面的答案,记笔记我的建议还是列提纲,因为每一点很清晰。教学论第一遍看,第二遍才开始的记笔记,加深记忆,第三遍就是看笔记了,就怕很多人记过笔记后把笔记架空了,那你记它干嘛,初试考了一道看阅读写问题的题,应用性很强,不知道以后题型能不能有,但是重点看一下吧。导论,写的没有以前的那本原则难,以前的原则加上导论就是要崩溃的节奏,导论比原则更好理解,但是,点很散,这就需要你自己整理出每章的重点了,整理出来看笔记就足够了,仍旧是第一遍看书,第二遍边看边找重点写笔记,第三遍可以进行补充,以后就按着笔记复习。值得建议的是,东师外院今年出的题不论是学科教学还是其他专业都让你意想不到,并且最后分压的很低,教学论最高分也就是119.
5.复试
笔试的题型之前我有写过回忆版,就不再赘述,但是考的题主观题很多,注重你自己的看法,请抛弃你认为初试结束就是终点的想法,复试一样重要,而且会刷人。面试也是及其公平的,看你的教师素养和口语表达能力,我自认为自己有过上课经验,本科老师也说我的语音语貌还是不错的,觉得面试没问题结果却有了一些意外。面试是要是试讲和Q&A的,面试导师5人一组分两组,试讲内容以前可能是一小段,今年加大难度了,是一大片文章,选一段讲解。我抽到的是一篇叫作nothingtosellandnothingtobuy的文章,议论文分两段,之前设想的教学形式因为这篇文章一下子就崩塌了,每个人有14分钟左右的准备时间,但是,到我的时候时间准备有误我只有8分钟的时间,当时我只是囫囵吞枣的看了一遍第一段,写了几个问题而已,本来想再拖一会,老师已经在叫我了,硬着头皮进去大脑一片空白,说话语法结构混乱,草草了事。老师问了好多问题也不好解释说自己的准备时间给的不足,但是能看到老师们对我特别失望,尤其在你说错一句话的时候,老师的表情真的阴沉的要命。出来自己就难过的要死,觉得不是自己的水平,但是这些体现出来临场发挥不足的问题,真正准备充分的是不会因为这些客观条件有所影响的,拟录取名单出来后跟导师邮件联系,她是面试我的其中一位,看到了我的表现,也是脸上最阴的一位,她回复我说对我很不满意并强烈的指出了我口语能力的问题。希望,未来的日子我能让这些导师教授们有所改观吧。所以,复试面试是很看重你的口语,你的表达能力的,而且要有个好的心态,好的应变临场发挥能力,什么事情都有可能发生的。
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(我是实习小编覃夜:盛年不重来,一日难再晨。)
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