吉林大学硕士学位点介绍：汉语国际教育

　　一、培养目标及要求　　汉语国际教育硕士专业学位培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的

作者

佚名

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2010-05-20

　　一、培养目标及要求
　　汉语国际教育硕士专业学位培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任汉语作为第二语言教学的高层次、应用型、复合型、国际化的专门人才。
　　汉语国际教育硕士专业学位研究生应该达到如下要求：
　　1．热爱祖国，掌握马克思主义基本原理和建设社会主义的基本理论，具有良好的政治素质。
　　2．热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和高尚的职业道德。
　　3．具备系统、扎实的汉语和汉语文化知识，良好的汉语和汉语文化素养。
　　4．熟练的汉语作为第二语言的教学技能。
　　5．熟练地使用一门外语从事教学工作，具备较高的跨文化交际能力。
　　6．具有汉语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。

　　二、学习方式及年限
　　采用全日制学习方式，学习年限2—3年（其中毕业实习和论文写作不少于1年）。

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