吉林大学硕士学位点介绍：课程与教学论

　　一、培养目标　　1．有较宽厚的中文专业基础，以及较高的教育学和教学论素养。熟悉所研究专业与方向的重

作者

佚名

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2010-05-20

　　一、培养目标
　　1．有较宽厚的中文专业基础，以及较高的教育学和教学论素养。熟悉所研究专业与方
向的重要史料、文献，掌握本学科新近的发展趋势。
　　2.能够比较熟练地阅读本专业的外文资料，自如地运用各种现代化教学设备和手段。
　　3.具有从事语文课程与教学论及其分支学科的教学与科研能力；具有从事大学语言文学艺术类公共选修课和外国留学生汉语课的教学与科研能力；具有担负基础教育阶段语文学科的教学与科研的基本技能；具有承担语文教育研究机构的教研工作所需要的专门技能；具有从事相关专业与行业的工作所应具备的基本的语言文学艺术素养与技能。

　　二、学习年限及时间分配
　　1．在校学习年限为三年。在职人员、学分未修满者、论文达不到硕士学位要求者及本人自愿增加学习时限者可延长学习年限，延长时间不超过一年。研究生原则上不能提前毕业。
　　2．研究生课程学习时间为二年，撰写论文工作为一年。

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