吉林华侨外国语学院国际工商管理学院介绍
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国际工商管理学院成立于2008年8月,现有工商管理、市场营销、旅游管理、人力资源管理、会计学五个专业,21个教学班,在校生808人。学院拥有院长办公室、助理办公室、秘书办公室、工商管理教研室、旅游管理教研室、市场营销教研室、会计教研室、学工办主任及团委书记办公室、辅导员办公室等教学管理机构。
国际工商管理学院成立于2008年8月,现有工商管理、市场营销、旅游管理、人力资源管理、会计学五个专业,21个教学班,在校生808人。学院拥有院长办公室、助理办公室、秘书办公室、工商管理教研室、旅游管理教研室、市场营销教研室、会计教研室、学工办主任及团委书记办公室、辅导员办公室等教学管理机构。
1.办学特色
我院在办学过程中一直强调和突出自己的办学特色,即突出的特色之一是“专业+外语”。如在专业培养方案的课程设置上,突出专业,相应减少了一些不必要的理论课程,增加了专业性较强的实务课程。外语课程中除了坚持外教主讲大一、大二口语课和高年级的部分专业课外,还增加了专业外语课程和双语课程。经过四年学习能使学生达到“外语我会说,业务我会做”的程度。
突出特色之二是实用性强,表现在学生的动手操作能力强,参加工作上手快,进入岗位快。为此,在教学计划制定上加大了实践教学环节。一是组建了模拟实验室,实务类课程除必要的课堂教授外,大部分教学内容是在模拟实验室进行的。二是有固定的校外教学实习基地,各专业都有自己的教学实习基地,能保障毕业生有充足的实习场所。
突出特色之三是“全套人才培养方案”的制定,注重对学生知识、能力、人格三位一体的素质培养,不断为学生的“成人、成才、成功”而努力。
2.教学实施
学院建立了各主要教学环节的质量标准,按照“教学工作规范管理”制度的要求,从教学大纲的制定、教学日历、教案、课堂教学、课后辅导答疑、成绩评定等各主要环节上都作了明确规定,并认真执行。
为了更好地保障各课程的教学,在监督管理上采取了如下措施:校教学督导小组定期听课,查课,检查教学质量;教师间相互听课;定期召开各班级学委会议,及时了解学生的反馈意见;学生信息员反馈制,每个月由信息员对教师的教学情况进行反馈。从教与学两个方面加强了对教学的管理,保证教学质量。
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