广东技术师范学院教育技术与传播学院介绍

　　为培养职业教育类教育技术专业人才，2001年8月学校在原电教中心的基础上创建了教育技术系，并于2007年4月更名为教育技术与传播学院。
 
　　学院开设有教育技术学、广播电视编导、数字媒体技术三个本科专业和一个职业教育技术硕士培养方向，其中教育技术学专业开设了教育技术师范、教育影视制作、教育软件工程三个专业方向。当前，在校本科学生630人，成教本科学生500人，硕士生3人。

　　学院建有CAI课件制作室、电视节目演播制作室、幻灯制作室、图文创作实验室、音响实验室、影像实验室、数字媒体综合创作实验室、数字三维虚拟演播室8个价值达一千多万元专业实验室，以及广州天河高级职业中学和顺德李伟强职业中学两个教育实习基地，外加多个专业实习基地。
 
　　学院具有一支职称、学历、年龄结构较为合理的师资队伍，现有教职员工36人，其中教授3人，副高以上职称（副教授、高级工程师、高级实验师）10人,中级职称17人（讲师13人，实验师3人），初级职称6人（助教4人，助理实验师2人）；具有博士学位5人，硕士学位20人；40岁以上年龄10人，40岁以下年龄26人。
 
　　全院教职员工在完成教学任务的同时，积极开展科研工作，在建院以来较短的几年中，共发表学术论文86篇；出版专著、教材2部；完成国家和省级项目6项，校级研究项目12余项；获得国家级、省级、校级奖励6项。其中2002年至2006年完成了全国教育科学“十五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》子课题“职业技术师范院校教育技术专业人才培养模式的研究”项目，创建了职业教育类教育技术专业人才培养的“3+0.5+0.5”新模式，并获得第五届广东省高等教育省级教学成果二等奖。在职业教育技术专业人才的培养中，着重以学生应用能力培养为主线，对学生的理论知识、实践技能和基本素质进行系统培养，学生在学校舞蹈比赛、合唱比赛、演讲比赛、校运动会上都先后获得了一、二、三等奖的良好成绩，已毕业三届学生的就业率均达到97%以上，学生主要集中在泛珠三角地区工作，至今三届毕业中有近10名毕业生在广东电视台、增城电视台、南方电视台工作，深受社会的欢迎。