中科院声学研究所研究生招生导师简介——马晓川

　　马晓川 男 博导 声学研究所

　　电子邮件：maxc@mail.ioa.ac.cn

　　通信地址：北京市北四环西路21号中科院声学所

　　邮政编码：100190

　　研究领域

　　水声信号处理、水下航行器自主导航与控制、阵列信号处理、模式识别

　　招生信息

　　招收博士及硕士研究生。电子信息类、自动控制类、计算机类、水声物理等均可

　　招生专业

　　081002-信号与信息处理

　　招生方向

　　水声信号处理，水下航行器设计

　　高性能信号处理机

　　教育背景

　　1994-09--1997-03   西北工业大学   博士

　　1991-09--1994-07   西北工业大学   硕士

　　1987-09--1991-07   西北工业大学   学士

　　工作经历

　　工作简历

　　2002-08--今 中科院声学所 研究院

　　1999-07--2002-07 IBM中国研究中心 高级研究员

　　1997-04--1999-04 中科院声学所 博士后

　　社会兼职

　　2017-07-01-今,中国科学院学术委员会, 海洋专门委员会成员

　　2016-09-30-今,军委科技委某领域专家委员会, 委员

　　2012-09-01-今,中国科学院大学电子电器与通信工程学院, 院务委员会委员

　　2010-02-01-今,中国声学学会, 理事

　　2008-12-31-今,中国电子学会信号处理分会, 委员会委员

　　教授课程

　　水声建模与声纳系统分析

　　专利与奖励

　　奖励信息

　　（1） 2017年全国创新争先奖, 国家级, 2016

　　（2） 智能水下航行器, 二等奖, 国家级, 2014

　　（3） 轻型高速水下智能航行器, 一等奖, 院级, 2013

　　（4） 智能水下航行器, 一等奖, 部委级, 2013

　　专利成果

　　出版信息

　　发表论文

　　（1） 球谐波域的MUSIC和传统MUSIC，Spherical harmonics MUSIC versus conventional MUSIC，Applied Acoustics，2011，第3作者

　　（2） 球麦克风阵列的最优模式波束形成，Optimal Modal Beamforming for Spherical Microphone Arrays，IEEE Transactions on Audio, Speech, and Language Processing，2011，第4作者

　　（3） 空时模块MIMO系统的稳健线性接收机，Automatic Robust Linear Receiver for Multi-Access Space-Time Block Coded MIMO Systems，IEEE Signal Processing Letters，2009，第2作者

　　（4） 自动广义加载的稳健自适应波束形成，Automatic Generalized Loading for Robust Adaptive Beamforming.，IEEE Signal Processing Letters ，2009，第2作者

　　（5） 基于收缩的Capon和APES谱估计器，Shrinkage-Based Capon and APES for Spectral Estimation.，IEEE Signal Processing Letters ，2009，第2作者

　　（6） 混响背景下的空时预白化检测，Detection in reverberation using space time adaptive prewhiteners，Journal of the Acoustical Society of America，2008，第2作者

　　发表著作

　　科研活动

　　科研项目

　　（1） *******基本研究，主持，部委级，2011-06--2014-06

　　参与会议

　　合作情况

　　项目协作单位

　　指导学生

　　已指导学生

　　李维  博士研究生  081002-信号与信息处理

　　陈模江  博士研究生  081002-信号与信息处理

　　刘大鹏  博士研究生  081002-信号与信息处理

　　丰平  博士研究生  081002-信号与信息处理

　　蔡龙  博士研究生  081002-信号与信息处理

　　现指导学生

　　许琦  博士研究生  081002-信号与信息处理

　　李莎莎  博士研究生  081002-信号与信息处理

　　任仕伟  博士研究生  081002-信号与信息处理

　　李宾  博士研究生  081002-信号与信息处理