在职+跨考：浙大传播学392分经验谈

　　摘要：很多小伙伴向帮帮表示，自己是在职备考或跨考，压力很大，不知道自己能否成功。今天帮帮为大家搜集了一个超强经验贴，来自一位浙大传播学的392分高分前辈，这位大牛前辈既是在职备考又是跨考，大家快来一起沾沾仙气~！

　　先说说自己的情况吧。一本双非大学汉语言文学专业，跨考，在职考。我的工作是高中语文老师，还兼着班主任，所以复习的时间很零碎，因此我的复习方式和复习节奏对很多来说其实并不适用。我的记忆力很差，尽管大学读中文，但我也只擅长看书、理解和写作，背诵我是肯定背不下来了。看过浙大的参考书和试题之后，我就觉得浙大比较适合我。

　　一、浙大传播学的试题风格

　　浙大学硕的题目变化很大，2015年才恢复招生，15、16年这两年的试题还算简单，17年题目开始灵活起来了，但还可以按一般理论来答。

　　18、19年的题目和题型都发生了很大的变化，并且渐渐开始稳定下来，所以20级考研的朋友要格外重视近两年的题目。

　　在题型上，实务这门的变化最大，传媒经济占75分，这两年的题目基本上都可以从参考书目《传媒经济》的课后题目中看到痕迹，但有越来越向外拓展的趋势；广播电视新闻学两三道题，基本上都是书上的原题，所以这本书需要背诵（我恰恰没背，这两道题直接放弃掉），此外实务里会有热点的题目，所以热点也需要关注，但不需要把注意力全放在热点上，只要理论基础扎实了，热点的分析其实万变不离其宗。

　　理论这门无疑是越来越难了，基本可以断定，题目已经脱离了参考书内容。因为现在的传播学教程还是沿袭主流传播学研究中5w的框架，基本上以经验学派的理论为主。如邵老师这本其实就是按照传播本体论、传播过程论、传播方法论、传播主体论……逻辑来展开的，当然还有浙大专有的一些知识点。在近两年的试题中，这种最基本的知识点已经很少涉及到了，但这并不意味着经验学派的内容不重要，因为经验学派的内容里包含着一种控制论的传播观，而批判学派就是对这种控制主体或意识形态的批判。

　　在掌握两本参考书的基础上，还需要大量拓展批判学派的内容，这不仅是为了应付名词解释，还是培养一种批判的思维，应用到论述题的答题中，也会增色许多。

　　传播学的外延是很广阔的，包含了社会学、心理学、人类学、文学批评、符号学等内容，在浙大的试题里其实也大量涉及社会学的东西。包括我在复试抽到的面试题“利用一种传播学理论去解释当代人普遍的焦虑感和不安全感”，这其实就是社会学的范畴了。所以总是有一些学妹问我需要看哪些书，重点是哪些，说实话我也不知道，我只知道我在书中得到了多少，这些恰恰都反映在了我的思维模式和答题里。

　　二、推荐书目

　　不要嫌我推荐的书太多，有没有价值自己判断吧，并不是说每本书都对考试有用，只是看浙大的题目，灵活得有各种各样的答法，简单地用经验学派的理论也是答，换个思路深入点用一些批判学派甚至是社会学等各种理论也是答，至于分数就是由老师来评判了。

　　我理论这门课最后一道论述题只剩15分钟，所以就开了个头没写完，考完我觉得一定完蛋了，论述题分数最多了，但我在前面的简答题花了太多时间答得太深了，最后分数出来有132分，所以我猜老师还是从你的答案中看得出你肚子里有多少货的。我还想说，文科的答题并没有标准答案，理论的运用无高下之分，论述题也没有标准格式，对一个问题有深入、独到的解释，并且能够说清概念或理论，就是很好的答案了。

　　三、关于政治

　　我的政治，开始是听腿姐的课（网上找的视频），浅显易懂。然后就是刷肖秀荣1000题，反复刷。政治选择题才是王道!!!!!

　　我后期买了市面上所有的题目，就刷选择题，刷到最后都麻木了，但还是很有效的，毕竟政治还是有重点的。

　　论述题就是背四套卷，后期我还会看这些大大的直播，他们最后会划出论述的重点。但是最后到了考场上，我背的论述全忘了，所以背诵真的是不适合我。我政治也就70，我觉得是选择题保住的。分数不高，我也没什么经验好分享了。

　　四、关于英语

　　我的英语是82，成绩我还算满意的。英语我买了真题、张剑的课外阅读理解、王江涛考研英语作文，然后学姐给我留了一套老的新东方的真题解析。我觉得这些对我来说就够了。

　　我的英语基础不差，单词我也没有背单词书，是把真题里的所有生词摘出来每天反复背。我是精做一套，做完后把完型、阅读等都翻译一遍，翻译的过程中会分析一些难句，尤其是长难句。差不多一星期一套，然后每天会拓展一两篇课外的阅读理解，生词也会背一背。记得要预留两套最近的真题，作为最后的检验。

　　真题我一共做了两遍，尤其是14年到07年的题目我做了三遍，做到第三遍阅读理解也很难全对的。所以第一遍精做的时候很重要，不仅要翻译分析原文，选项也要分析，分析出题的套路和答题的套路。我会把每一个选项都在原文中找到对应的句子，就会发现出题有几个方法，如无中生有、故意歪曲或移花接木（这些都是我乱取的名字）。

　　一边背真题里的单词一边做题会很快得到反馈的，很多背到的单词会反复出现，这些就是高频词汇，比背单词书要高效很多。

　　如果基础不好的话，网上有很多名师的视频也可以看看吧。但英语还是靠自己花功夫的。

　　我的作文就是自己写，然后改，然后背范文，背句式。虽然自己写也不会知道自己写的怎么样，但这也是不断提高翻译水平的过程，在考场上我写作文就文思泉涌哈哈哈就是话很多，背的很多句子都涌现在脑子里。所以日积月累是有效的！

　　五、关于报班

　　我没有报班，主要是因为我要上班，时间很不稳定，还有就是我在市面上没找到专门针对浙大传播学学硕的班，其他的班我也都了解过，我觉得有用，但后期浙大的风格太强了，还是需要靠自己。所以我就买了很多班，前期都自己看过，对于引导我跨考入门还是很有用的。

　　如果问我要不要报班，我也没有什么建议，看自己吧，报班考上与没考上的都有。我只想说，不要对班产生依赖心理，要知道你是去考研究生的，尤其是考学硕，你以后是要做研究的，导师不会手把手带你看书带你考试，自学和自律是很重要的能力。

　　六、关于专业课

　　考研后期，关注了很多辅导班的公众号都在不断放出新的热点知识点，会让你很焦虑，我也有过这个时期，九月份我还会定时去关注公众号的内容，但说实话，那段时间我从公众号里得到的有效信息并不多，因为都太浅显了，后期我就舍弃了这些，把时间专注在论文和我的笔记里，热点我定了刺猬公社的热点（每个月一期，会把业界和社会热点整理出来还有分析），我也会刷微博了解最近热门的东西，但最重要的是我会想这些热点可以用到什么理论来分析。

　　我是八月下旬开始去上班的，在这之前的时间，我都在学校图书馆里一个人学习，那段时间的作息非常规律，6点45起床，7点半多点到图书馆，晚上10点40结束学习，回到自己在校外租的小房子里，还会看看闲书或者看剧。

　　在这段时间里，我基本上每天都是大量的看书，然后整理传播学的基础知识点，两者相互补充渐渐形成了我自己理论知识的网络图。七月中旬开始每天一章或两章政治，倍速刷视频（咸鱼上买的去年的腿姐视频，所以全套都有，节奏我可以自己定），刷1000题，主要以理解为主。英语是一直都在进行，每天可能三到四个小时。

　　但是上班之后我的复习节奏完全就被打乱了。所以后期我基本理不出一个整体的思路来，除了政治和英语还是按照我的节奏在进行，就是每天一次有时候要变成每两天每三天一次，其余的时间我只能拿来看书、看我前期的读书笔记、看论文，整理专题。

　　真题我是一直放在手边，不断翻看，有时候闲下来了就翻一翻，尤其是暑假之后我的理论已经过了一边，我就会把真题拿出来，脑子里会想这道题目我要怎么答。十月份我开始练题，主要是练15年之后的题，但发现写题的效率不高，我总结出了一些写题的规律之后（如整理几个万能开头，从社会、技术改变or理论开始，整理一些万能句子，准备热点例子分析用等等），就开始以思考为主。

　　一直做到去年的真题，我就开始慌了，因为写不来啊。所以我又回归到理论本身，反复看我的笔记、论文，反复看刘海龙的范式与流派，最后总结出了我的答题风格，就是抛开一切套路，去分析题目本身，尤其是一些概念。

　　所以我很庆幸我的前期看了这么多书，尤其是在批判学派和社会学理论上了解了很多，当我看到吴飞老师的一些很理论的论文的时候，我虽然也会迷惑，但多看几遍我能跟上他的思路，我不会对这些理论感到陌生，因为我已经知道这些理论的出处和流变。

　　最后我有意识地在看论文中对一些话题的讨论老师都用了哪些论文，我会把理论做一个整理，在这个话题出现的时候我可以用这个这个这个，这样其实就是对理论有了自己的梳理。

　　七、关于坚持

　　在职考研最大的难处对于我来说不是时间不够，而是诱惑太多。我时不时要和同事们出去聚餐，备课的时候要准备我的内容，有时候就会被文学的知识吸引走，更重要的是，老师虽然忙，也是个很安稳的工作。

　　到了后期，我甚至已经开始佛系了，对于考研这件事也没那么执着了。系统的专业课复习在11月后旬开始我已经停止了，只有政治还在刷题（因为书都买了，刷题是不费力的事），英语也剩下反复写真题这种不太复杂的任务，那段时候我觉得我是很矛盾的，一方面觉得自己这么懒肯定考不上了，一方面又很不甘心，想让自己振作，可以无数的事情压着你，每天的工作结束后就很累了，回家后根本不想再复习了。

　　但索性后来我还保持看笔记、看论文，保持一种思考的状态，有时候不自觉的我还会再课堂上跟学生聊起最近的热点，我会用经济学的理论告诉他们考差的科目都是沉没成本，用传播学的理论跟他们分析一些舆论的走向。

　　其实整体的备考过程我觉得最痛苦的就是记忆了，有些东西你不得不去记，尤其是政治，我又那么不擅长这些。专业课我也记了，记一些我觉得我一定要在考场上用上的句子（最后我只记住了大体轮廓，还是我自己编的），这是最痛苦的。

　　其次是反复在看已经看过却有点忘记的旧知识也是很痛苦的，因为一看就知道哦哦哦这个我知道，可是我怎么之前想不起来呢，这种感觉也痛苦，因为那时我的知识是分散的，还没有串联起来。

　　再次痛苦的是跟大量冗杂而无用的信息为敌了，网上真的充满了太多无价值的信息，它们被包装成很重要的样子，只会让你焦虑。即使在知网中也存在大量这样的论文，有时候我看了一下午的论文，只能碰到一篇有价值的，或我只能从一篇论文中找到这么一句话是有用的。

　　所以东西不在多，贵在精，我看了这些论文，现在让我说得出来的对我答题最有影响的也不过那么几篇，可这并不能否定其余论文的价值。（我说的无用是指这篇论文里讲的东西我都懂，或说的太浅了）

　　八、关于跨考

　　初试过后，其实我也在做一个很可笑的挣扎，就是要不要去读这个研究生呢？或许你们都觉得我傻了吧，浙大的研究生诶！但是作为一个已经有着很安稳并且还不错的老师，我无法忽视我这个工作的性价比，以及它能带来的很多福利。

　　所以复试我是空手去的，没有简历、没有研究计划、甚至连研究方案怎么写我也没准备（复试的笔试就考这个），最后果不其然，复试的时候我被虐的很惨啊，英语我一句话都说不出来（英语问的是专业题，连自我介绍这种简单的也不给我表现机会），老师只问我专业问题，不断地追问（我没递简历他们也无从问我其他东西，所以知道准备点东西很重要了！）

　　最后我还是擦线过了，但我其实是对自己很不满的，为什么我会是这样的表现，为什么我一点也不上心，为什么我的英语口语那么差！这种愤懑让我突然燃起了一年前想要跨考的心情，我不愁找工作，之所以费一年的心思跨考不就是想要学习更深的知识，想要进入更高的平台，想要有新的提升吗？之前那种囿于安逸的困惑顿时烟消云散。

　　现在我把我的心情和经历跟大家分享，希望对你们有帮助吧！

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