浙江农林大学理学院介绍

　　理学院前身是1981年成立的基础部，当时主要承担全校数学、物理、化学、英语、计算机、体育等基础课教学工作。1999年10月基础部更名为信息工程与基础科学系，下设数学、物理、化学、英语、体育5个教研室和计算机、理化测试2个实验中心。2001年6月，学校撤销信息工程与基础科学系，恢复基础部，英语、计算机、体育先后划出单独立系（部）。2003年11月，学校因学科专业调整和发展的需要，撤销基础部，成立理学院。现设有应用数学学科、统计系、应用化学学科、物理系和信息与计算科学、统计学、应用化学3个本科专业。现有全日制在校生575人，教职工77人，其中教授7人，副教授（高级实验师）17人，博士14人，硕士37人；有2人入选浙江省“151工程”人才，1人入选浙江省高校中青年学科带头人。

　　理学院设有应用数学、应用化学和物理系、统计系4个学科（系），其中应用数学学科和应用化学学科是校级培育学科。下设光电子研究所、应用化学研究所，建有物理、化学2个校级实验教学中心和1个数学实验室，下设11个实验分室，仪器设备1000多台（件），设备总值1000余万元。

　　理学院坚持以本科教育为基础，以培养应用型创新人才为中心，不断探索提高教育质量的途径，努力办出自己的特色，以适应社会发展的需要。学院实行“学院—学系—课程组”的三级教学管理体制，推行以“分层次基础课理论与实践教学模式”为核心，专业教学改革为支撑，学科专业建设为重点，课程教学改革为切入点的全方位教学改革。“分层次”基础理论和实践教学模式已全面启动，在人才培养模式、教学内容和方式、教学实践等方面强调以学生为主体，通过课堂、实验室、教学基地，实行教与学的紧密结合，产学研的紧密结合，对教学质量的提高起到了促进作用。建院9年来，已为社会输送了360余名专业人才。

　　理学院科研的主要方向有组合与优化、科学计算、方程与应用、光学、统计理论、生物统计、经济统计、随机过程、植物化学、林产化工、理论物理、物理化学、工程化学等，目前已形成一定的特色和优势。9年来，累计科研经费800余万元，争取到各类科研课题100余项，其中国家自然科学基金8项，省科技厅重大课题2项，省自然科学基金和省科技厅一般项目5项；获得科研成果10余项，主编和参编出版各种学术专著、教材30余部，著作发表学术论文400余篇，其中被SCI、EI等四大检索系统收录的有200余篇。

　　展望未来，我们力争把学院建设成为基础课教学和本科教育水平较高，学科力量较强，有一定研究生教育规模，在同类院校中有一定影响的理学院。