浙江林学院政治学
政治学学科现有人员33名,其中正高职3名,副高职12名;其中研究生12名。近年来发表学术论文60余篇;出版科技著作7部,其中科技专著4部,大专教科书3部;承担科研课题30多项,科研总经费20多万元。其中国家级课题
政治学学科现有人员33名,其中正高职3名,副高职12名;其中研究生12名。近年来发表学术论文60余篇;出版科技著作7部,其中科技专著4部,大专教科书3部;承担科研课题30多项,科研总经费20多万元。其中国家级课题1项,省部级课题5项。获国家级二等奖励1项,其他奖6项。学科点专用实验室1个,用房面积150M2;固定资产总值18万元;现有图书1.5万册,学术期刊170种。
政治学学科以“两课”教育为基础,经过多年的建设已经具有一定的规模,无论从教师队伍素质、结构,还是教学、科研水平已经达到了一定的层次。2000年得到省教育厅“两课”督查组的充分肯定,并作为典型材料在全省高校“两课”会议上作了交流。
主要研究方向的特色及对学科发展、社会和经济发展的意义:
◆马克思主义世界观与方法论方向:
研究马克思主义世界观和方法论的基本内容、主要特点和社会功能,运用马克思主义世界观和方法论探索当代人类社会所面临的可持续发展的新课题。研究特色:可持续发展的哲学基础;研究意义:揭示马克思主义世界观和方法论对于生态文明建设的重大作用。
◆中国特色的社会主义理论与实践方向:
研究马克思主义中国化的历史进程、基本规律及其主要经验,探讨马克思主义中国化的重大理论成果——毛泽东思想、邓小平理论的历史地位、理论体系、实践价值和新的发展。研究的特色:“三个代表”的重要思想;研究的意义:揭示中国化的马克思主义——毛泽东思想、邓小平理论对于指导中国革命和建设的巨大作用。
◆中国传统文化与思想政治教育方向:
研究中国传统文化发生与发展规律,探讨批判继承传统文化的优秀成果与社会主义精神文明建设的关系。研究的特色:中国传统文化的现代转型与变革;研究的意义:揭示传统文化在当代中国思想教育建设中的重大作用。
◆高校思想政治教育工作方向:研究中国高校思想政治教育的理论原理和科学方法论,总结思想政治教育实践的历史经验,探索新形势下思想政治教育的实践指导规律。研究的特色:大众化教育阶段的思想政治教育;研究的意义:揭示思想政治教育对当代大学生树立正确的“世界观、价值观、人生观”的重要作用。
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