星海音乐学院2006年硕士研究生招生专业目录
星海音乐学院2006年硕士研究生招生专业目录专业代码: 050402▲音乐学 招生 人数 考试科目 专业名称及研究方向50初试复试作曲与作曲技术理论 01作曲; 02配器; 03和声; 04现代和声 05作品分析; 06视唱练耳 101政治理
星海音乐学院2006年硕士研究生招生专业目录
专业代码:
050402▲音乐学 |
招生
人数 |
考试科目
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专业名称及研究方向
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50
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初试
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复试
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作曲与作曲技术理论 01作曲; 02配器; 03和声; 04现代和声 05作品分析; 06视唱练耳 |
101政治理论 201英语 312技术理论:作曲方向需考配器+作品分析二级;配器方向需考作曲+作品分析二级;和声方向需考作品分析+复调二级;作品分析方向需考和声+作曲二级;视唱练耳方向需考和声+作品分析二级; 412音乐学基础:中、西音乐史(三级) |
1、主科:考主攻研究方向科目(一级) 2、面试: a)外语听说; b)钢琴、即兴作曲(作曲、配器方向)、键盘和声(和声、视唱练耳方向)、新谱视奏(作品分析方向)、民歌演唱等; c)口试。 |
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音乐学 07音乐美学 08音乐心理学 09民族音乐学 10音乐社会学 11音乐批评学 12中国近现代音乐史 13西方音乐史 14音乐文献翻译 |
101政治理论 201英语 313技术理论:和声+作品分析三级A(音乐文献翻译方向考和声+作品分析三级B) 413音乐学基础: A、听辩:内容含中国音乐史、西方音乐史和中国传统音乐,所有考生必答全部内容; B、笔试:选考中国音乐史二级、西方音乐史二级、音乐美学二级和中国传统音乐二级其中的两门,考生不得考其研究方向科目,只在其余的三个科目中任选其二。 |
1、主科: a) 考主攻研究方向科目一级; b) 论文写作。 2、面试: a)外语听说; b)乐器演奏、民歌戏曲演唱; c)口试。 |
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中国民族器乐表演艺术 15高胡演奏与教学 16古筝演奏与教学 17琵琶演奏与教学 18笛子演奏与教学 |
101政治理论 201英语 314技术理论:和声+作品分析(三级B) 412音乐学基础:中、西方音乐史(三级) |
1、主科:演奏主攻研究方向科目的不同风格乐曲4首。其中,传统乐曲2首、创作乐曲2首(或其中一首为协奏曲)。 2、面试: a)外语听说; b)新谱视奏、民歌演唱; c)口试 |
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钢琴表演艺术 19钢琴演奏与教学 |
101政治理论 201英语 314技术理论:和声+作品分析(三级B) 412音乐学基础:中、西方音乐史(三级) |
1、主科:演奏主攻研究方向科目的不同风格乐曲5首: (1)练习曲2首; (2)复调乐曲1首; (3)奏鸣曲式快板乐章(选自奏鸣套曲); (4)中国乐曲1首。 2、面试: 3、a)外语听说; b)新谱视奏; c)口试 |
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管弦乐表演艺术 20小提琴演奏与教学 21中提琴演奏与教学 22单簧管演奏与教学 |
101政治理论 201英语 314技术理论:和声+作品分析(三级B) 412音乐学基础:中、西方音乐史(三级) |
1、主科:演奏主攻研究方向的不同风格乐曲4首。其中,小提琴:单音三个八度音阶及琶音;双音音阶三度、六度、八度、换指八度、十度等均需演奏。高级练习曲1首、巴赫无伴奏奏鸣曲中的两个乐章(赋格必奏)或d小调组曲中的恰空舞曲全部;技巧性大型乐曲1首;协奏曲1首(含奏鸣曲式的三个乐章)。中提琴:单、双音阶及琶音。高级练习曲1首、巴赫无伴奏组曲1007-1012中任选1首全奏;奏鸣曲1首;协奏曲1首(全曲及华彩段)。 管乐:高级练习曲1首、大型乐曲2首(其中一首为协奏曲)、奏鸣曲1首。 2、面试: a)外语听说; b)新谱视奏; c)口试 |
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声乐表演艺术 23声乐演唱与教学 |
101政治理论 201英语 314技术理论:和声+作品分析(三级B) 412音乐学基础:中、西方音乐史(三级) |
1、主科:演唱主攻研究方向的不同风格乐曲6首(伴奏自理)。其中, (1)美声唱法需演唱外国作品3首(包括歌剧咏叹调和艺术歌曲,至少用两种以上原文演唱)、中国作品3首(1首为二十世纪初的艺术歌曲,2首为现代创作歌曲); (2)民族唱法需演唱古曲或戏曲1首、传统民歌1首、现代创作歌曲或改编民族声乐歌曲2首、歌剧咏叹调2首(男声可选唱相当于歌剧咏叹调程度的民族声乐创作歌曲)。 2、面试: a)外语听说; b)新谱视唱; c)口试 |
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音乐教育 24音乐课程与教学 |
101政治理论 201英语 313技术理论:和声+作品分析(三级A) 412音乐学基础:中、西方音乐史(三级) |
1、主科: a)音乐教育综合理论 b)论文写作 2、面试: a) 外语听说; b)综合教学与表演能力展示(说课、演奏、演唱、舞蹈、指挥等) c)口试 |
注:和声、作品分析、中国音乐史、西方音乐史等基础课程,其考试内容按不同专业方向的难易程度分级确定考试标准。
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