温州大学030503马克思主义中国化研究专业介绍
温州大学030503马克思主义中国化研究专业介绍
马克思主义中国化研究硕士点是温州大学"马克思主义理论"一级学科之下设立的二级学科,是以马克思主义中国化为主线,以中国化的马克思主义为主题,以建设中国特色社会主义的理论和实践为重点,密切结合中国共产党领导人民在中国特色的新民主主义革命道路、社会主义改造道路和社会主义建设道路的探索中所进行的艰苦实践和理论总结,深入研究党的几代领导集体不断推进马克思主义中国化的历史进程和基本经验,系统掌握马克思主义中国化的两大理论成果的主要内容和精神实质,深刻揭示马克思主义中国化和中国化的马克思主义不断发展的基本规律。在系统研究马克思主义中国化的基本经验、基本规律,以及马克思主义中国化理论成果的基础之上,培育、增强学生的马克思主义理论素养,训练、提高学生的科学研究能力;培养学生熟悉掌握科学研究的基本方法,提高中文表达水平和外语阅读、听、说能力。使学生胜任与本专业相关的教学、科学研究、宣传和党政工作,对社会需求具有广泛适应性和竞争力的高级专门人才。
马克思主义中国化研究属于省级重点学科,2013年获得中央支持地方高校发展专项资助。该学科依托马克思主义学院,拥有一支经验丰富的高素质教学、科研队伍,其中教授4名,副教授5名,博士9名,学校教学名师2名,职称、年龄、学历与学缘结构合理。他们长期接受马克思主义理论的教育和熏陶,具有坚定的政治立场,能够熟练运用马克思主义的理论和方法从事相关的教学与研究工作,有着较为丰硕的研究成果。入选浙江省高校中青年学科带头人5人、浙江省151人才第二层次6人、温州市拔尖人才2人、温州市551人才工程8人。根据学科内容、地方实际与我校相关科研力量情况,目前该硕士点设有以下四个研究方向:
研究方向一:马克思主义中国化基本理论研究
马克思主义中国化基本理论是马克思主义中国化研究中首先应重点关注的问题。该方向主要研究马克思主义中国化理论成果的科学内涵、精神实质、科学体系、历史地位、指导意义等,坚持研究中理论与实践相联系、历史与逻辑相一致、党史与思想史相结合、学术研究与政治总结相统一,夯实和深化马克思主义中国化基本理论问题研究。
研究方向二:中国特色社会主义在温州研究
温州是市场经济的先发地区,改革开放后温州发展的每一个阶段都引起全国的高度关注。回顾总结温州的发展历程、成就和经验,温州广大干部群众包括民营企业家、个体经营者都是中国特色社会主义理论的受益者。改革开放三十余年的温州创业史、发展史,从本质上讲就是中国特色社会主义理论的生动实践。三十多年来,温州人民坚持将发展视为第一要务,敢于承担风险和压力,取得了经济社会发展的显著成就,构筑了以民营经济为特色的发展格局,走出了以改革创新为核心的发展路子,铸就了"敢为人先、特别能创业"的温州人精神,探索了以破解发展难题为重点的新路径。因此,本方向主要研究中国化的马克思主义与地方经济社会发展的关系、中国特色社会主义理论对温州发展的指导作用、中国特色社会主义理论在地方发展进程中提出的新课题及其回应等,侧重理论与实证研究相结合的方法。
研究方向三:党建理论与实践研究
坚持以马克思主义建党学说为指导,大力推进党建理论创新,用中国化的马克思主义党建理论指导新的实践,是党建理论研究的首要任务。该研究方向将党建基础理论的研究和创新,同党的建设面临的新形势新任务紧密结合起来,从当前党建基础理论研究入手,探索党的建设的客观规律,对当前社会广泛关注的一些突出问题从理论上做出令人信服的回答。该研究方向主要研究马克思列宁主义建党学说和毛泽东建党思想以阐释马列主义建党学说的基本原理及其现实价值;主要分别研究邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平治国理政新思想、新观点、新战略中包含的党建思想,全面阐述这些理论创新成果与中国特色社会主义理论体系之间的内在逻辑关系,以及研究党的执政条件、执政环境深刻变化及其对党的建设影响等方面。
研究方向四:转型期社会治理研究
社会治理既是我国改革中期的重要议题,也是推进社会体制创新的基本过程。当今中国正处在工业化、城镇化、信息化、市场化、国际化交织的战略机遇期和矛盾凸显期,遭遇社会转型拐点。正如德国社会学家贝克所言,在后工业化时代,人类正步入"风险社会"。研究当前转型期间社会治理所面临的问题以及如何化解这些问题,无疑是当前人文社会科学研究的重大课题。该研究方向从现代经济、政治、文化、生态等社会问题出发,探讨转型期社会治理的经验、教训、成因及对策,分析社会建设的多元主体功能定位、运行困境、模式选择等。本方向以政治社会学实证研究为基础,注重跨学科方法的交叉运用,以转型期社会治理为主线,探索其规律和经验。
本硕士点研究方向注重理论与实践相联系、历史与逻辑相一致、学术研究与社会实践相统一,知识涵盖面广,基础厚实,社会适应性强,发展前景好,热诚欢迎有志之士报考。
硕士生导师简介请点击链接网页:http://szb.wzu.edu.cn/Col/Col16/Index.aspx
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