太原科技大学硕士专业介绍：工业工程

　　一、培养目标　　为适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的高级专门人才，要求硕士研

作者

佚名

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2012-04-09

　　一、培养目标
　　为适应我国社会主义建设事业的需要，培养德、智、体全面发展的高级专门人才，要求硕士研究生做到：
　　1．进一步学习、掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理，逐步树立无产阶级世界观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，积极为社会主义现代化事业服务。
　　2．掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；熟悉所从事研究方向的新发展和新动向；具有从事科学研究、教学或独立担负专门技术工作的能力；在本学科领域内能熟练地阅读一种外语文献资料，并能用外文撰写论文摘要；具有理论联系实际、实事求是、严谨的科学作风。
　　3．身心健康。

　　二、生源要求和选拔方式
　　1．拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
　　2．国家承认学历的本科毕业生和应届本科毕业生；国家承认学历的大专毕业生，毕业2年(从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同)或2年以上，并达到与大学本科毕业生同等学力者。
　　3．年龄不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄可适当放宽。
　　4．身体健康状况符合国家规定的体检标准。
　　招生方式的具体细则均按照教育部公布的硕士研究生招生方法和学习相关文件执行。

　　三、课程体系的设计方案及依据
　　工业工程作为一门交叉性学科，课程体系的设置应主要覆盖机械工程、管理科学与工程、计算机技术等学科的专业课程，课程设置见下表：

课程类别		课程名称	学时	学分	开课时间	考核方式	备注
学位课	公共课	自然辩证法	54	2	秋季	考试
		科学社会主义	36	1	春季	考试
		第一外国语（英语）	144	4	秋、春	考试
	基础理论课	矩阵论	54	3	秋季	考试
	基础理论课	运筹学	54	3	春季	考试
	专业基础及专业课	管理学	36	2	秋季	考试
		制造系统工程	36	2	秋季	考试
		系统建模与仿真	36	2	秋季	考试
		计算机集成制造系统	36	2	春季	考试
		生产与运作管理	36	2	春季	考试
选修课		电子商务	36	2	春季	考查
		信息经济学	36	2	春季	考查
		决策理论与方法	36	2	春季	考查
		物流与供应链管理	36	2	春季	考试
		管理研究方法	36	2	春季	考试
		人因工程	36	2	春季	考查
		系统建模与仿真	36	2	春季	考试
		工程经济学	36	2	春季	考查
		组织行为学	36	2	春季	考查
		企业战略管理	36	2	春季	考查
		工业工程前沿	36	2	春季	考查
		现代人力资源管理专题	36	2	春季	考查
		人工智能与知识工程	36	2	春季	考查
		应用统计学	36	2	春季	考查
		企业资源管理	36	2	春季	考查
		计量经济学分析	36	2	春季	考查

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