2019年天津师范大学教师教育学院考研专业目录及参考书目
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据天津师范大学研究生院消息,2019年天津师范大学硕士研究生招生专业目录及参考书目已经公布,详情如下:硕士专业目录表院系所代码院系所名称专
据天津师范大学研究生院消息,2019年天津师范大学硕士研究生招生专业目录及参考书目已经公布,详情如下:
硕士专业目录表 | |||||||||||
院系所代码 | 院系所名称 | 专业代码 | 专业名称 | 研究方向代码 | 研究方向名称 | 外国语码 | 外国语名称 | 业务课1码 | 业务课1名称 | 业务课2码 | 业务课2名称 |
029 | 教师教育学院 | 040102 | 课程与教学论 | 01 | 数学教学论 | 201 | 英语一 | 704 | 数学教育综合 | ||
029 | 教师教育学院 | 040102 | 课程与教学论 | 02 | 化学教学论 | 201 | 英语一 | 706 | 化学教育综合 | ||
029 | 教师教育学院 | 040102 | 课程与教学论 | 03 | 地理教学论 | 201 | 英语一 | 710 | 地理教育综合 | ||
029 | 教师教育学院 | 040102 | 课程与教学论 | 04 | 物理课程与教学论 | 201 | 英语一 | 705 | 物理教育综合 | ||
029 | 教师教育学院 | 040102 | 课程与教学论 | 05 | 物理实验教学研究 | 201 | 英语一 | 705 | 物理教育综合 | ||
029 | 教师教育学院 | 0401Z3 | 教师教育 | 00 | 不区分研究方向 | 201 | 英语一 | 711 | 教育学基础综合 | ||
029 | 教师教育学院 | 045103 | 学科教学(语文)(专业学位) | 不区分研究方向 | 202或203或204 | 俄语或日语或英语二 | 333 | 教育综合 | 903 | 语文课程与教学论 | |
029 | 教师教育学院 | 045104 | 学科教学(数学)(专业学位) | 不区分研究方向 | 202或203或204 | 俄语或日语或英语二 | 333 | 教育综合 | 904 | 数学教育理论 | |
029 | 教师教育学院 | 045105 | 学科教学(物理)(专业学位) | 不区分研究方向 | 202或203或204 | 俄语或日语或英语二 | 333 | 教育综合 | 905 | 物理教育理论 | |
029 | 教师教育学院 | 045106 | 学科教学(化学)(专业学位) | 不区分研究方向 | 202或203或204 | 俄语或日语或英语二 | 333 | 教育综合 | 906 | 化学专业基础知识 | |
029 | 教师教育学院 | 045107 | 学科教学(生物)(专业学位) | 不区分研究方向 | 202或203或204 | 俄语或日语或英语二 | 333 | 教育综合 | 907 | 生物学专业基础 | |
029 | 教师教育学院 | 045108 | 学科教学(英语)(专业学位) | 不区分研究方向 | 204 | 英语二 | 333 | 教育综合 | 908 | 英语教育理论 | |
029 | 教师教育学院 | 045109 | 学科教学(历史)(专业学位) | 不区分研究方向 | 202或203或204 | 俄语或日语或英语二 | 333 | 教育综合 | 909 | 历史教育理论 | |
029 | 教师教育学院 | 045110 | 学科教学(地理)(专业学位) | 不区分研究方向 | 202或203或204 | 俄语或日语或英语二 | 333 | 教育综合 | 910 | 地理教学设计 | |
考试科目代码 | 考试科目名称 | 参考书目 | |||||||||
704 | 数学教育综合 | 1.何小亚,姚静.中学数学教学设计(第二版).科学出版社.2012;2.华东师范大学数学系.数学分析(上册)(第四版).高等教育出版社.2010;《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲,内容和分值酌减 | |||||||||
705 | 物理教育综合 | 1.阎金铎,郭玉英.中学物理教学概论(第3版).高等教育出版社. 2009;2.胡盘新,汤毓骏,钟季康.普通物理学(上册)(第6版). 高等教育出版社. 2006;3.胡盘新,汤毓骏,钟季康. 普通物理学(下册)(第6版).高等教育出版社.2006;《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲,内容和分值酌减 | |||||||||
706 | 化学教育综合 | 1.王祖浩.化学案例教学论.安徽教育出版社.2014;2.王磊.化学学科知识与教学能力.高等教育出版社.2011.3.杨承印.化学教学设计与技能实践.科学出版社.2007;4.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002 ;《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲,内容和分值酌减 | |||||||||
710 | 地理教育综合 | 1.人文地理学(第二版).赵荣、王恩涌等.高等教育出版社.2006;2.综合自然地理学.伍光和,蔡运龙编著.高等教育出版社.2004;3.新课程地理教学论.黄京鸿主编.西南师范大学出版社.2011;4.地理教学论(第2版).王民,仲小敏编著.高等教育出版社.2010;《教育学专业基础综合》部分参照统考大纲,内容和分值酌减 | |||||||||
711 | 教育学基础综合 |
1.教育学原理部分 柳海民主编.教育学原理.高等教育出版社.2011 2.中外教育史部分 王炳照 等主编.简明中国教育史.北京师范大学出版社.2008年版;吴式颖,李明德主编.外国教育史教程.人民教育出版社.2015 3.教育研究方法部分 袁振国主编.教育研究方法.高等教育出版社.2000 4.教育心理学部分 陈琦,刘儒德主编.教育心理学.高等教育出版社.2011 |
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333 | 教育综合 | 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.人民教育出版社 | |||||||||
903 | 语文课程与教学论 | 1.新编语文课程与教学论.倪文锦,谢锡金.华东师范大学出版社.2006;2.王荣生.语文课程与教学内容.教育科学出版社.2015;3.张秋玲.语文教学设计:优化与重构.教育科学出版社. 2012 | |||||||||
904 | 数学教育理论 | 1.曹一鸣.数学教学论.北京师范大学出版社.2010;2.叶立军主编.数学课程与教学论.浙江大学出版社.2011 | |||||||||
905 | 物理教育理论 | 1.阎金铎,郭玉英主编.中学物理教学概论(第三版).高等教育出版社.2009年12月;2.李新乡、张军朋主编.物理教学论(第二版).科学出版社.2009年9月;3.胡盘新,汤毓骏,钟季康.普通物理学(上册)(第6版). 高等教育出版社.2006;4.胡盘新,汤毓骏,钟季康. 普通物理学(下册)(第6版).高等教育出版社.2006 | |||||||||
906 | 化学专业基础知识 | 1.申泮文.近代化学导论.高等教育出版社.2002;2.王磊主编.化学学科知识与教学能力.高等教育出版社.2011;3.北师大华中师大南京师大三校合编教材.无机化学(第4版)(上下册.)高等教育出版社.2002 | |||||||||
907 | 生物学专业基础 | 1.吴相鈺等主编.陈阅增-普通生物学(第四版).高等教育出版社.2014年8月;2.张丽萍主编.生物化学简明教程(第五版).高等教育出版社.2015 | |||||||||
908 | 英语教育理论 | 1.语言学习与语言教学的原则 Principles of Language Learning and Teaching.H.D.Brown 第三版 外语教学与研究出版社;2. How to teach English, Jeremy Harmer, 外语教学与研究出版社 2000 | |||||||||
909 | 历史教育理论 | 1.历史教育学,高等教育出版社,2004,叶小兵、姬秉新、李稚勇;2.历史课程与教学论,科学出版社,2012,陈志刚、翟霄宇;3.普通高中历史课程标准(2017年版) | |||||||||
910 | 地理教学设计 | 1.新课程地理教学论,西南师范大学出版社,2011,黄京鸿;2.中学地理教学设计,高等教育出版社,2017.12,仲小敏 |
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