2015年石河子大学0401Z1民族文化与英语教育考研大纲（官方）

　　英语语言学

　　一、 考查目标

　　要求考生系统掌握英语语言学基本概念、基础理论和基本方法，并能运用这些概念、理论和方法分析、解决相关实际问题。

　　二、 考试形式与试卷结构

　　(一)试卷成绩及考试时间

　　本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。

　　(二)答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试。

　　(三)试卷题型结构

　　是非判断题： 15小题，每小题1分， 共15分

　　选择题： 20小题，每小题1分， 共20分

　　简答题： 5小题，每小题5分，共25分

　　问答题: 4小题，每小题10分，共40分

　　三、 考查内容

　　(一) 语言的基本问题

　　语言的定义、功能、特征和本质，不同语言学家从不同角度对语言的所做的定义;语言学中一些重要的区别性概念。

　　(二)语音学

　　语音系统，人体的发音器官，掌握英语中的元音和辅音的音位特点及分类。

　　(三)音系学

　　音位和音位变体的概念以及音位的区别特征，了解超音段音位中的重音、声调、语调、音高等概念。

　　(四)形态学

　　语言的形态结构，认识形态学，掌握语法分析的最小单位语素的概念和分类，了解不同的构词法并学会结合实例加以分析的能力。

　　(五)句法学

　　以乔姆斯基的转换生成语法和韩礼德的系统功能语法为例，重点掌握句法的定义和研究句法的不同方法和各自的特点、优势，运用两种方法对句子的句法结构进行实例分析。

　　(六)语义学

　　语义学定义和相关理论;词义的分类和词义之间的同义、反义、上下义、同形异义、一词多义等意义关系以及句子意义之间的重复赘言、矛盾、蕴含、预设等意义关系。

　　(七)语用学

　　语用学区别于语义学的主要特点以及语用学研究的对象和范围，语境的概念以及它在语用学中的重要性;掌握言语行为理论、合作原则、礼貌原则等语用学理论，运用理论进行简单的实例分析。

　　(八)心理语言学

　　心理语言学的定义和研究的对象、范围和研究方法，集中掌握儿童语言习得的阶段以及相关的语言习得理论，同时了解语言产生和理解的过程。

　　(九)社会语言学

　　社会语言学的定义、研究对象、研究方法，掌握语言的社会变体，并能举例说明;了解语言和文化之间的关系，熟悉英美国家语言中的一些禁忌语和委婉语的用法，能够根据语境和交流对象恰当地选择和使用语言的礼貌形式、敬语和称呼语等。