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2014年石河子大学090302植物营养学考研大纲

  2014年硕士研究生土壤学与植物营养学
  考试科目及参考大纲
  概述

  一、土壤学与植物营养学考试科目包括:
  土壤学和植物营养学。
  二、考试比例:
  土壤学占50%,植物营养学占50%。
  三、题型结构:
  名词解释题(占13.3%,20分,每题2分,10道题,其中土壤学5道,植物营养学5道)
  简答题(占53.3%,80分,每题10分,8道题,其中土壤学4道,植物营养学4道)
  分析论述题(占33.3%,50分,每题25分,2道题,其中土壤学1道,植物营养学1道)
  总分150分。
  四、考试时间:3小时。
  五、参考教材:

  中国农业出版社、中国农业大学出版社等出版的最新版的本科教材《土壤学》和《植物营养学》。
  土壤学
  一、考查目标
  1.系统掌握土壤学的基本原理、基础知识和基本技能。
  2.掌握土壤的物质组成、性质、相互作用以及和植物生长关系。
  3.了解土壤对农业生产、生态环境产生的作用及其研究内容与方法。
  二、考试内容
  1.绪论
  土壤在农业及生态环境上的重要作用;土壤及土壤肥力定义;土壤学科发展及土壤学研究方法。
  2.土壤矿物质
  土壤矿物质的矿物及化学组成,岩石的风化;粘土矿物基本类型与特点;土壤颗粒组成与性质;土壤质地类型;不同质地土壤的肥力特点和改良措施。
  3.土壤有机质
  土壤有机质来源、类型、化学组成;土壤有机质的分解和转化;土壤腐殖质形成和性质;土壤有机质的作用及管理
  4.土壤水分
  土壤水分类型及其性质;土壤含水量的表示方法及计算;土壤水分能量观点;土壤水的运动;土壤中溶质运移
  5.土壤空气和热量
  土壤空气的组成及特点;土壤通气性;土壤热特性;土壤温度
  6.土壤孔性、结构性及耕性
  土壤比重,容重;土壤孔隙类型及特点;土壤结构类型及特点;土壤团粒结构及其意义;土壤耕性;土壤物理机械性能
  7.土壤胶体与表面性质
  土壤胶体的类型、结构及性质特点;土壤吸收性能;离子交换作用及其特性;交换性离子有效度及其影响因素
  8.土壤酸碱性及氧化还原性
  土壤酸碱性的定义、性质及特点,土壤酸碱性的衡量指标;土壤主要的氧化还原体系及衡量指标
  9.土壤养分循环
  土壤氮素循环;土壤磷和硫的循环;土壤钾、钙镁的循环;微量元素循环;土壤养分平衡及有效性
  10.土壤污染与防治
  土壤污染的概念、污染物来源及危害;土壤污染类型及防治措施
  11.土壤退化与土壤质量
  土壤退化的概念、分类、退化的背景与基本态势;土壤退化主要类型及防治;土壤质量及评价
  植物营养学
  一、考查目标

  1.系统掌握植物营养学的基本理论、基本知识和基本技能。
  2.掌握肥料的科学施用与管理、肥料混配技术与注意事项,新型肥料的开发与利用。
  3.能够将植物营养原理与肥料的合理施用有机地结合起来,具有综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
  二、考试内容
  1.绪论
  肥料的概念,肥料在农业生产中的重要性,植物营养学的发展概况,植物营养学在农业可持续发展中的地位与作用,植物营养学的范畴及研究方法。植物必需营养元素,大量营养元素与微量营养元素,有益元素
  2.养分的吸收
  植物根系吸收养分的机理与影响因素,植物根外营养的概念、特性及影响因素;植物营养的阶段性
  3.养分的运输和分配
  植物养分的运输与分配、养分的循环与再利用
  4.营养元素的营养功能
  植物各种必需营养元素的含量与分布、营养功能、吸收利用,准确识别必需营养元素亏缺和过量的症状。有益元素的含量与分布、营养功能、吸收利用
  5.土壤养分生物有效性
  土壤养分生物有效性、养分的强度因素、容量因素及缓冲容量的含义,掌握土壤养分迁移方式及其对供应养分的贡献。物根系生长特性与养分有效性之间的关 系,掌握根际概念及其特性,根系分泌物的概念及其对土壤养分有效性的影响,根际微生物及其对土壤养分有效性的影响;理解逆境土壤对养分有效性和植物生长的 影响,掌握植物对逆境土壤的适应机理。
  6.有机肥料
  有机肥料的种类、特性、在土壤中的转化及其对植物生长、产量、品质与环境的影响,掌握其合理施用技术,并能综合所学知识进一步探讨合理施肥技术。.有 机肥料及农业废弃物的意义及作用;有机肥腐熟的意义,腐熟的关键阶段物理化学执行,有机肥腐熟的三类指标,以及有机肥料及农业废弃物的种类和农业化学特性 以作到合理的积制和利用
  7.化学肥料
  氮、磷、钾及微肥的种类、特性、在土壤中的转化及其对植物生长、产量、品质与环境的影响,综合所学知识熟练掌握氮、磷、钾及微肥合理施用技术。
  8.复合肥料
  复合肥料和混合肥料的概念、特性及其合理施用技术,掌握复合肥料和混合肥料的发展动向。
  9.施肥与作物品质和环境
  植物生长发育与矿质养分供应状况之间的关系,理解植物库-源关系转化与产量之间的关系,理解并掌握矿质营养对植物库-源及其相互关系的影响及其与植物产品品质的关系。

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