上海音乐学院2009年硕士学位研究生招生简章

附录二：各方向初、复试科目

注： 1 、口试 A 含乐器演奏、口试 B 不含乐器演奏、口试 C 含音响听辨、口试 D 含公开课测试、口试 E 含乐器演奏及公开课测试、口试 F 含乐器演奏、伴奏及公开课测试；口试 G 含上机操作；口试 H 含公开课测试及视奏；口试 I 含钢琴演奏、视奏及即兴演奏。口试包含英语听力及口语测试内容；

2 、带“▲”者为重点学科，带“★”者为具有博士研究生招生资格的专业方向；

3 、音乐文献编译研究方向初试外语：

(1) 报考英语方向：初试外语语种必选英语 ；

(2) 报考德语方向：初试外语语种任选英语、日语、俄语 ；

(3) 报考日语方向：初试外语语种必选日语 ；

　　 4 、第二外语基础：语种含英语、日语、德语、俄语、法语，请在报名时备注栏内注明所选语种；

5 、音乐学各方向说明：音乐分析基础包括形态分析（ 70% ）与和声分析（ 30% ），根据不同研究方向分为两类： A （西方音乐作品的形态分析）为西方音乐史、作品分析、中国近现代音乐史、音乐美学、通俗音乐研究、和声风格分析、音乐文献编译、音乐戏剧研究考试类别； B （中国音乐作品的形态分析）为中国古代音乐史、中国传统音乐理论、乐器学考试类别；东方音乐研究和民族音乐学可在 A （西方音乐作品的形态分析）或者 B （中国音乐作品的形态分析）中任选一类。 A 、 B 两种考试类别中均包含有和声分析，和声分析部分不再根据不同研究方向分类；

6 、预计招生名额为 100 名（以国家公布的额度为准）；

7 、单独考试的考生网上报名时只可选统考科目，由我院在编制准考证明统一进行考试科目（政治、英语）修改。

附录三：同等学力加试科目

附录四：各专业方向考试具体要求

一、中国音乐史论研究、外国音乐史论研究、系统音乐学研究

初试：

1 、专业基础课一：“音乐学综合理论”（满分 150 分， 3 小时），包括以下两个部分：

第一部分：在以下的五个门类中选择两项作答，但不得选择属于自己主课的门类。

a) 西方音乐史

b) 中国音乐史

c) 音乐美学

d) 世界音乐

e) 中国传统音乐

第二部分：命题论文（ 2000 字左右）

2 、专业基础课二：“音乐分析基础 A ”、“音乐分析基础 B ”均包括以下两个部分：

第一部分：曲式分析 (100 分 ) 。“音乐分析基础 A ”为西方音乐作品的形态分析；“音乐分析基础 B ”包括两个部分：（ 1 ）谱例分辨（ 40 分。根据大纲所规定的曲目范围对所属的乐种、曲目进行谱面上的分辨）；（ 2 ）音乐分析（ 60 分。根据大纲所规定的范围，对命题所指定的乐曲进行分析，内容包括音乐形态以及相关的人文背景等知识。）

　　 “音乐分析基础 B ”请参看大纲的参考书目：《中国民间音乐概论》，周青青著，人民音乐出版社。

第二部分：和声分析（ 50 分）

复试：

1 、笔试：详见招生专业目录各方向初、复试科目

2 、口试：含乐器演奏，乐器自选

另：需提交一篇论文（ 5000 字以上）及一篇译文（ 2000 字以上）

二、作曲、电子音乐作曲与指挥

（一）作曲

作曲

初试：

1 、专业基础课：“作曲综合 技法 ”（满分 150 分， 3 小时），包括配器、作曲、和声、复调、名词解释五部分：

（共答两部分）必答配器部分，选答和声、复调、名词解释中的一个部分

a) 作曲：钢琴独奏写作（ 10 小节以上）

b) 和声： 8-10 小节和声写作

c) 复调：根据所给要求，写作 8-10 小节左右的四部复对位

d) 配器：将所给钢琴谱片段（ 6 小节左右），改编成双管编制的乐队总谱

e) 名词解释：作曲技术理论及史论名词解释或简答

2 、专业主课：详见招生专业目录各方向初、复试科目

复试：

1 、笔试：音乐分析 B

2 、口试：含乐器演奏

另：需提交本人作品 1 至 2 件（附录音资料最好）

民乐作曲

初试：

1 、专业基础课：“作曲综合 技法 B ”（满分 150 分， 3 小时），包括配器（民族器乐）、作曲、和声、复调、名词解释五部分：

（共答两部分）必答配器（民族器乐）部分，选答和声 、复调、名词解释 中的一个部分

a) 作曲：钢琴独奏写作（ 10 小节以上）

b) 和声： 8-10 小节和声写作

c) 复调：根据所给要求，写作 8-10 小节左右的四部复对位

d) 配器：将所给钢琴谱片段（ 6 小节左右），改编成大型民族管弦乐队总谱

e) 名词解释：作曲技术理论及史论名词解释或简答

2 、专业主课：民族器乐独奏曲（指定乐器），并带伴奏（伴奏的乐器及其编制不限）

复试：

1 、笔试：民族室内乐写作

2 、口试：含乐器演奏

另：需提交本人作品 1 至 2 件（附录音资料最好）

（二）电子音乐作曲

初试：

1 、专业基础课：“作曲综合 技法 ”（满分 150 分， 3 小时），包括配器、作曲、和声、复调、名词解释五部分。

（共答两部分）必答配器部分，选答和声、复调、名词解释中的一个部分

a) 作曲：钢琴独奏写作（ 10 小节以上）

b) 和声： 8-10 小节和声写作

c) 复调：根据所给要求，写作 8-10 小节左右的四部复对位

d) 配器：将所给钢琴谱片段（ 6 小节左右），改编成双管编制的乐队总谱

e) 名词解释：作曲技术理论及史论名词解释或简答

2 、专业主课：“电子音乐作曲”（根据指定的纵向音高、图形、编制和表情等参数创作相应长度的音乐片断）

复试：

1 、笔试：音乐分析 B

2 、口试：不含乐器演奏，加试上机操作，应有一定的电子音乐软件与硬件的操作基础。

另：需提交本人作品 1-2 件（复录音资料最好），同时需提交电子音乐作品 1-2 件（文件、音频和乐谱资料等）

（三）指挥

初试：

1 、专业基础课：“中外音乐史论”包括中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐理论。

2 、专业主课：“指挥与总谱读法”

第一部分：指挥（ 70 分）

1 ）乐队指挥：可自选以下列表中一项内容

a ）任选一首马勒交响曲（第十交响曲除外）

b ）任选一首理查·斯特劳斯交响诗

c ）斯特拉文斯基《春之祭》＋任选一首莫扎特交响曲

d ）贝多芬第九交响曲＋约翰·斯特劳斯圆舞曲

2 ）合唱指挥：贝多芬《 D 大调庄严弥撒》、威尔第《安魂曲》、勃拉姆斯《命运之歌》、福雷《安魂曲》、普罗科菲耶夫《亚历山大·涅夫斯基》、奥尔夫《布兰诗歌》，任选其中一首。

3 ）民乐指挥：《十面埋伏》，刘文金、赵泳山改编；《月儿高》，彭修文改编；

指定现代民族管弦乐作品一首（考前一周发谱）

第二部分：总谱读法（ 30 分），任选以下一项

1 ）用钢琴弹奏所指挥的作品

2 ）改编所指挥作品的双钢琴谱（与曲目表一同寄至或交至研究生部）

复试：

1 、笔试：“和声与曲式”包括以下两个部分：

第一部分：曲式分析 (50%)

第二部分：和声 (50%)

2 、口试：含乐器演奏

三、作曲技术理论

初试：

1 、专业基础课：“作曲综合 技法 ”（满分 150 分， 3 小时），包括配器、作曲、和声、复调、名词解释五部分：

（共答两部分）必答作曲部分，选答配器、和声、复调、名词解释中的一个部分，但不得选择属于自己研究方向的部分。

a) 作曲：钢琴独奏写作（ 10 小节以上）

b) 和声： 8-10 小节和声写作

c) 复调：根据所给要求，写作 8-10 小节左右的四部复对位

d) 配器：将所给钢琴谱片段（ 6 小节左右），改编成双管编制的乐队总谱

e) 名词解释：作曲技术理论及史论名词解释或简答

2 、专业主课：详见招生专业目录各方向初、复试科目

复试：

1 、笔试：音乐分析 B （音乐分析研究方向除外）

分析理论专题研究论文写作或 528 室内乐写作 B （音乐分析研究方向）

2 、口试：含乐器演奏

另：需提交论文或作品 1 至 2 件

四、应用音乐与传媒

（一）电子音乐设计

初试：

1 、专业基础课：“应用音乐综合理论” （满分 150 分， 3 小时），包括中国音乐史、外国音乐史、多媒体基础、和声、配器五部分：

（共答两部分）必答和声部分，选答其中的一个部分

第一部分：中国音乐史

第二部分：外国音乐史

第三部分：多媒体基础

第四部分：和声， 8-10 小节和声写作

第五部分：配器，将所给钢琴谱片段（ 6 小节左右），改编成双管编制的乐队总谱

2 、专业主课：“音频技术与电子音乐”（满分 150 分， 3 小时），包括二个部分：

第一部分：音频技术（ 70 分，声学、 MIDI 、录音、扩音）

第二部分：电子音乐设计（ 80 分，将指定的主题材料设计为 2 分钟长度的电子音乐）

复试：

1 、机试：“音乐音响分析与制作” ( 满分 100 分， 3 小时 ) ，包括两个部分：

第一部分：电子音乐制作（ 70 分）：按指定音乐材料在计算机上制作 2 分钟长度的电子音乐

第二部分（笔试）：音乐音响分析（ 30 分）：对自己所制作的音乐进行全面分析

2 、口试：自选乐器与曲目演奏、视奏或即兴演奏；专业常识问答 ( 抽签 2 题作综合问答 ) ；自由问答。

另：提交作品 1-2 部，介绍个人学习经历、研究目标、创作与制作等基本情况。

（二）录音艺术研究

初试：

1 、专业基础课：“应用音乐综合理论” （满分 150 分， 3 小时），包括中国音乐史、外国音乐史、多媒体基础、和声、配器五部分：

（共答两部分）必答和声部分，选答其中的一个部分

第一部分：中国音乐史

第二部分：外国音乐史

第三部分：多媒体基础

第四部分：和声， 8-10 小节和声写作

第五部分：配器，将所给钢琴谱片段（ 6 小节左右），改编成双管编制的乐队总谱

2 、专业主课：“音频技术与录音艺术”（满分 150 分， 3 小时），包括二个部分：

第一部分：音频技术（ 70 分，声学、 MIDI 、录音、扩音）

第二部分：音频项目设计（ 80 分，音乐录音、流行录音、综合扩声、多媒体音频等设计）

复试：

1 、机试：“音乐音响分析与合成”（满分 100 分， 3 小时），包括两个部分：

第一部分：多轨音频合成（ 70 分）：将指定的 MIDI 文件在计算机上缩混为立体声母版

第二部分（笔试）：音乐音响分析（ 30 分）：对自己所合成的音乐进行全面分析

2 、口试：自选乐器与曲目演奏，也可用“音响听辨”作为替代（抽签 2 题作答：声音主观评价、录音技术特征、音乐基本感受、音乐风格辨认）；专业常识问答；自由问答。

另：提交作品 1-2 部，介绍个人学习经历、研究目标、创作与制作等基本情况。

（三）音乐数字传媒艺术

初试：

1 、专业基础课：“应用音乐综合理论” （满分 150 分， 3 小时），包括中国音乐史、外国音乐史、多媒体基础、和声、配器五部分：

（共答两部分）选答以下的两部分

第一部分：中国音乐史

第二部分：外国音乐史

第三部分：多媒体基础

第四部分：和声， 8-10 小节和声写作

第五部分：配器，将所给钢琴谱片段（ 6 小节左右），改编成双管编制的乐队总谱

2 、专业主课：“传媒科技与艺术设计”（满分 150 分， 3 小时），包括二个部分：

第一部分：数字媒体技术（ 70 分，视听美学、多媒体技术）

第二部分：视觉艺术设计（ 80 分，将指定的主题材料设计为 1 分钟长度或 8-10 幅左右画面的音乐视觉分镜头脚本）

复试：

1 、机试：“音乐视觉设计与制作”（满分 100 分， 3 小时），包括两个部分：

第一部分：音乐视觉制作（ 70 分）：按指定音乐片段在计算机上制作 30 秒长度的音乐视觉作品

第二部分（笔试）：音乐视觉分析（ 30 分）：对自己所制作的作品进行纲要式的综合阐述

2 、口试：自选乐器与曲目演奏，也可用“音响听辨”作为替代（抽签 2 题作答：声音主观评价、录音技术特征、音乐基本感受、音乐风格辨认）；专业常识问答；自由问答。

另：提交作品 1-2 部，介绍个人学习经历、研究目标、创作与制作等基本情况。

（四）音乐剧作曲

初试：

1 、专业基础课：“应用音乐综合理论” （满分 150 分， 3 小时），包括中国音乐史、外国音乐史、多媒体基础、和声、配器五部分：

（共答两部分）选答以下的两部分

第一部分：中国音乐史

第二部分：外国音乐史

第三部分：多媒体基础

第四部分：和声， 8-10 小节和声写作

第五部分：配器，将所给钢琴谱片段（ 6 小节左右），改编成双管编制的乐队总谱

2 、专业主课：“音乐剧唱段写作”

复试：

1 、笔试：“爵士和声与音响”包括以下两个部分：

第一部分：爵士和声分析

第二部分：音乐音响综合分析（对所给的、约三分钟左右的乐谱与音响，从曲式结构、音响布局、录音技术、处理特点等方面进行纲要式的综合分析）

2 、口试：音乐剧知识及其思考，含乐器演奏。

（五）音乐戏剧研究

初试：

1 、专业基础课：“应用音乐综合理论” （满分 150 分， 3 小时），包括中国音乐史、外国音乐史、多媒体基础、和声、配器五部分：

（共答两部分）选答以下的两部分

第一部分：中国音乐史

第二部分：外国音乐史

第三部分：多媒体基础

第四部分：和声， 8-10 小节和声写作

第五部分：配器，将所给钢琴谱片段（ 6 小节左右），改编成双管编制的乐队总谱

2 、专业主课：“音乐戏剧史论基础”

复试：

1 、笔试：“音乐分析基础 C ”包括以下两个部分：

第一部分：和声分析

第二部分：曲式分析

2 、口试：含乐器演奏，乐器自选

另：需提交一篇论文 (5000 字以上 ) 及一篇译文 (2000 字以上 )

（六）流行音乐研究

初试：

1 、专业基础课：“应用音乐综合理论” （满分 150 分， 3 小时），包括中国音乐史、外国音乐史、多媒体基础、和声、配器五部分：

（共答两部分）选答以下的两部分

第一部分：中国音乐史

第二部分：外国音乐史

第三部分：多媒体基础

第四部分：和声， 8-10 小节和声写作

第五部分：配器，将所给钢琴谱片段（ 6 小节左右），改编成双管编制的乐队总谱

2 、专业主课：“流行音乐研究”

复试：

1 、笔试：“音乐分析基础 C ”包括以下两个部分：

第一部分：和声分析

第二部分：曲式分析

2 、口试：含乐器演奏，乐器自选

另：复试时需提交一篇论文 (5000 字以上 ) 及一篇译文 (2000 字以上 )

（七）音乐剧声乐

初试：

1 、专业基础课：“应用音乐综合理论” （满分 150 分， 3 小时），包括中国音乐史、外国音乐史、多媒体基础、和声、配器五部分：

（共答两部分）选答以下的两部分

第一部分：中国音乐史

第二部分：外国音乐史

第三部分：多媒体基础

第四部分：和声， 8-10 小节和声写作

第五部分：配器，将所给钢琴谱片段（ 6 小节左右），改编成双管编制的乐队总谱

2 、专业主课：“音乐剧声乐” , 具体要求如下：

1 ）声乐演唱中外歌曲各 2 首，其中必须有一首国外音乐剧曲目和一首中国音乐戏剧类曲目（歌剧，音乐剧，戏曲等）；

2 ）自选舞蹈一段，时间不少于 2 ： 00 （风格不限，也可以边舞边唱）；

3 ）朗诵一段诗歌、散文或戏剧独白，时间不少于 1 ： 30

4 ）当场与考官对白一段（带表演）。

复试：

1 、笔试：和声与音乐剧鉴赏

2 、口试：不含乐器演奏

（八）现代器乐（含双排键、打击乐、古典吉他、巴扬手风琴）

初试：

1 、专业基础课：“应用音乐综合理论” （满分 150 分， 3 小时），包括中国音乐史、外国音乐史、多媒体基础、和声、配器五部分：

（共答两部分）选答以下的两部分

第一部分：中国音乐史

第二部分：外国音乐史

第三部分：多媒体基础

第四部分：和声， 8-10 小节和声写作

第五部分：配器，将所给钢琴谱片段（ 6 小节左右），改编成双管编制的乐队总谱

2 、专业主课：“现代器乐演奏”，具体要求如下：

双排键

演奏大型管风琴作品 1 首（不少于 5 分钟）；演奏本人创编作品 3 首（风格不限，其中至少一首为自创曲）；即兴演奏作品 1 首（考试当天发布考题并给予一定练习时间）注：除即兴演奏外，考生所有考试曲目的曲谱均需在考试当天领取即兴演奏考题时提交。

打击乐

　　　　　　 西洋打击乐：自选小军鼓乐曲一首（如芬克第一组曲或相等难度以上）

自选定音鼓乐曲一首（如卡特组曲或相等难度以上）

马林巴乐曲两首：巴赫无伴奏大提琴组曲一首；近现代作曲家作品一首

钢琴程度较好者可加试 740 程度以上作品一首

　　　　　　 中国打击乐：自选中国大鼓乐曲一首（如夜深沉或相等难度以上）

　　　　　　 自选小军鼓乐曲一首（如芬克第一组曲或相等难度以上）

　　　　　　 自选中国打击乐作品一首（如快鼓段，龙腾虎跃或相等难度以上）

　　　　　　 自选马林巴或定音鼓作品一首

　　　　　　 钢琴程度较好者可加试 740 程度以上作品一首

古典吉他

　　　　　　 巴洛克时期：任选一首巴赫鲁特琴组曲（全曲）或前奏、复格与快板（ BWV.998 ）

　　　　　　　古典时期的奏鸣曲、变奏曲或幻想曲（如：索尔、阿瓜多、朱利亚尼、帕格尼尼、柯斯特、梅尔兹、雷冈迪等作曲家的主要作品）

　　　　　　 吉他协奏曲：任选一首 20 世纪吉他协奏曲的两个乐章（如：罗德里哥、泰德斯可、维拉罗伯士、庞塞、布罗威、阿诺德等作曲家的作品）

　　　　　　　自备钢琴或双排键伴奏

手风琴

　　　　　　　 演奏斯卡拉蒂奏鸣曲一首；巴赫平均律或大型管风琴作品一首，原创多乐章作品一首 ( 完整演奏 ) ，技巧性乐曲、抒情性乐曲、近现代乐曲各一首，现场抽考部分曲目

复试：

1 、笔试：“和声与曲式”包括以下两个部分：

第一部分：曲式分析 (50%)

第二部分：和声 (50%)

2 、口试：不含乐器演奏

五、声乐表演艺术

初试：

1 、专业基础课：“中外音乐史论”包括中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐理论

2 、专业主课：“声乐演唱 A ”

美声：考试自选不同风格的中外代表歌曲共 8 首。外国歌曲中应有西欧古典及近代歌剧选曲 2 首，外国艺术歌曲 2 首；抽考其中若干。

民声：考试自选不同风格的中国创作歌曲，中国古典歌曲，中国歌剧选曲，民歌改编歌曲或戏曲等共 8 首；抽考其中若干。

复试：

1 、笔试：“和声与曲式”包括以下两个部分：

第一部分：曲式分析 (50%)

第二部分：和声 (50%)

2 、口试：不含乐器演奏

六、钢琴表演艺术

初试：

1 、专业基础课：“中外音乐史论”包括中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐理论

2 、专业主课：“钢琴演奏 A ”

练习曲 2 首（包括 1 首肖邦练习曲）、复调作品 1 首、古典奏鸣曲 1 首（包括海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特）、浪漫派乐曲、近现代乐曲，总时间不少于 75 分钟。现场抽考部分曲目，背谱演奏。

复试：

1 、笔试：“和声与曲式”包括以下两个部分：

第一部分：曲式分析 (50%)

第二部分：和声 (50%)

2 、口试：面试和视奏（ 20 分钟）

七、西洋管弦乐表演艺术

初试：

1 、专业基础课：“中外音乐史论”包括中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐理论

2 、专业主课：“西洋管弦乐演奏 A ” , 具体要求如下：

小提琴

自选大型协奏曲第一乐章，自选巴赫《奏鸣曲》中 Adagio 及 Fuga 或 Chaconne 中的 1 首，任选帕格尼尼随想曲 1 首。

中提琴

1 ）自选巴赫组曲中任何一首的前奏曲和萨拉班德；

2 ）瑞格（ Reger ）三首组曲中任选一首组曲中的快、慢各一段；

3 ）自选巴托克协奏曲、华尔顿协奏曲、亨德米特《天鹅》或布洛克（ Bloch ）《大组曲》中的第一乐章或第二、三乐章。

大提琴

1 ）练习曲一首：任选皮阿梯（ Piatti ）《 12 首随想曲》中一首或巴赫《组曲》第 4 、 5 、 6 首中任选一首前奏曲；

2 ）自选大型协奏曲一首（第一乐章）。

低音提琴

1 ）自选练习曲一首；

2 ）复调作品一首；

3 ）大型乐曲（协奏曲或奏鸣曲）一首；

总曲目量不少于 25 分钟。

竖琴

任选一条 Bach-Grandjany 练习曲两首不同风格的大型作品，例如 Faure Impromptu 、 Hindmith Sonata ；任选 Debussy 、 Ravel 、 Mozart 竖琴协奏曲一首。

管乐（铜、木管）

1 ）抽试任何一种大、小调音阶琶音；

2 ）不同性质练习曲各一首（小号专业选自《“科拉”能手练习曲》）；

3 ）自选大型奏鸣曲、协奏曲或大型乐曲一首（演奏 10 分钟左右）。

复试：

1 、笔试： 531 “和声与曲式”包括以下两个部分：

第一部分：曲式分析 (50%)

第二部分：和声 (50%)

2 、口试：不含乐器演奏

乐器修造艺术

初试：

1 、携自己制作的提琴一把，由主考教师对其制作工艺和音色进行评分。

2 、提琴制作操作技能考试

（注：第 1 项所携提琴必须是考生本人制作的。若有作伪情况，取消所得分数）

具体要求：⑴对考生所制提琴的工艺进行评分。根据其制作工艺、油漆、装配、琴的总体印象给出考分。此部分占 50 ％。

⑵选择提琴制作中重要的一个制作技能（一般在 2 小时之内）进行考试。根据考生对工具的运用与掌握、操作程序的规范与合理、制件的水准、总体印象给出考分。此部分占 50 ％。

乐器修造艺术复试口试：

主要内容为提琴制作的历史、提琴制作的主要程序、油漆知识、提琴的修复等专业知识。通过口试考察考生的理论基础、逻辑思维、表达能力与思维灵敏度，并据此给出考分。

八、民族管弦乐表演艺术

初试：

1 、专业基础课：“中外音乐史论”包括中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐理论

2 、专业主课：“民族管弦乐演奏 A ” , 具体要求如下：

二胡

自选传统曲目及刘天华、华彦钧创作乐曲 1 首；自选王建民三首二胡狂想曲中的一首，以及 20 世纪 80 年代后创作作品一首。

扬琴

指定演奏曲目《海燕》，下列作品中任选 3 首《林冲夜奔》、《屈原祭江》、《湘江抒怀》、《引子与回旋》、《瑶山夜画》、《中国花鼓》（成海华改编）。

古筝

自选不同传统流派古典筝曲 2 首，创作筝曲 3 首，自选一种传统筝曲流派或典型筝曲演奏技法分析论文 1 篇。

琵琶

在下列传统作品中任选 1 首（《月儿高》、《平沙落雁》、《陈隋》、《汉宫秋月》、《霸王卸甲》、《海青拿天鹅》、《虚籁》、《改进操》、《武林逸韵》、《陈杏元和番》）， 20 世纪 80 年代以后创作的作品任选 1 首，自选作品 2 首。

柳琴

建国以来创作或改编的乐曲 3 首；大型创作乐曲（如《满族风情》、《望月婆罗门》、《江月琴声》） 1 首；指定演奏《剑器》。

中阮

以传统演奏技法为主。自选不同风格流派的乐曲 3 首（如《丝路驼铃》、《游泰山》、《松风寒》、《月光》、《山歌》、《孤芳自赏》、《即兴曲》）；大型创作乐曲（如协奏曲《山韵》） 1 首；现代阮演奏技法 1 首（如协奏曲《云南回忆》，考试时当场指定第一或第二、三乐章）。

古琴

指定曲目（任选 3 首）：《流水》、《广陵散》、《潇湘水云》、《渔樵问答》、《醉渔唱晚》、《平沙落雁》、《梅园吟》、《梅花三弄》、《欸乃》。

唢呐

指定曲目：一枝花（任同祥曲）、怀乡曲 ( 吉喆曲）、豫西二八板 ( 河南豫剧、郝玉岐改编）

自选曲目一首（ 5 分钟左右）

笛子

传统曲目 2 首（其中指定曲目与自选曲目各 1 首），传统指定曲目任选一首：曲目《鹧鸪飞》――赵松庭编曲，詹永明订谱版；曲目《幽兰逢春》（改编版）——赵松庭、曹星作曲，李冰扬改编。

创作曲目 2 首（其中指定曲目与自选曲目各 1 首），创作指定曲目任选一首：曲目《兰花花（笛子协奏曲）》――关铭曲，詹永明编曲；曲目《琅玡神韵》俞逊发、吴华作曲；曲目《深秋叙》木祥来作曲。

笙

抽试任何一种大小调单音音阶（ 2 个八度）；自选不同流派乐曲（如《凤凰展翅》、《晋调》、《微山湖船歌》、《挑担茶叶上北京》、《天鹅畅想曲》） 3 首，曲目体现以传统演奏为主；自选加键半音笙演奏的乐曲（如《蝴蝶恋花》、《欢乐的草原》、《傣乡风情》、《远草赋》） 2 首，曲目体现笙的多声、复调演奏技法。

复试：

1 、笔试： 531 “和声与曲式”包括以下两个部分：

第一部分：曲式分析 (50%)

第二部分：和声 (50%)

2 、口试：不含乐器演奏

四、音乐教育

初试：

1 、专业基础课：“音乐教育综合理论”（满分 150 分， 3 小时），在以下的四个门类中选择三项作答，但不得选择属于自己主课的门类。

a) 教育心理学

b) 音乐教育史

c) 音乐教学法

d) 音乐教育学原理

2 、专业主课：详见招生专业目录初复试科目

复试：

1 、笔试：“音乐体裁与风格”

2 、口试：详见招生专业目录初复试科目，公开课测试曲目于考前一周公布。

五、表演史论与教学法

（一）钢琴艺术理论研究

初试：

1 、专业基础课：“英语钢琴艺术理论文献阅读”

2 、专业主课：“钢琴演奏 B ” , 具体要求如下：

肖邦练习曲 1 首、巴赫平均律 1 首、古典奏鸣曲 1 首（包括海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特）、浪漫派乐曲、近现代乐曲，总时间不少于 45 分钟。现场抽考部分曲目，背谱演奏。

复试：

1 、笔试：“和声与曲式”包括以下两个部分：

第一部分：曲式分析 (50%)

第二部分：和声 (50%)

　“钢琴艺术理论命题写作”包括钢琴艺术史、钢琴演奏理论

2 、口试：不含乐器演奏

（二）钢琴教学法

初试：

1 、专业基础课：“中外音乐史论”包括中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐理论

2 、专业主课：“钢琴演奏 C ”，具体要求如下：

肖邦练习曲 1 首，巴赫平均律 1 首、古典奏鸣曲 1 首（包括海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特）、浪漫派乐曲、近现代乐曲，总时间不少于 60 分钟。现场抽考部分曲目，背谱演奏。

复试：

1 、笔试：“音乐专业基础及教育理论”，包括以下两个部分：

第一部分：音乐教育及教育理论（ 50% ）

第二部分：和声与曲式分析（ 50 ％）

2 、口试：含公开课测试、视奏。公开课测试给学生上 20 分钟公开课， 曲目考前一周公布。

（三）声乐教学法

初试：

1 、专业基础课：“中外音乐史论”包括中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐理论

2 、专业主课：“声乐演唱 B ” , 具体要求如下：

美声：考试自选不同风格的中外代表歌曲共 8 首。外国歌曲中应有西欧古典及近代歌剧选曲 2 首，外国艺术歌曲 2 首；抽考其中若干。

民声：考试自选不同风格的中国创作歌曲，中国古典歌曲，中国歌剧选曲，民歌改编歌曲或戏曲等共 8 首；抽考其中若干。

复试：

1 、笔试：“音乐专业基础及教育理论”，包括以下两个部分：

第一部分：音乐教育及教育理论（ 50% ）

第二部分：和声与曲式分析（ 50 ％）

2 、口试：含公开课测试，给学生上 20 分钟公开课，曲目考前一周公布。

（四）钢琴即兴演奏与教学研究

初试：

1 、专业基础课：“中外音乐史论”包括中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐理论。

2 、专业主课：“和声写作与演奏”，包括两个部分，具体要求如下：

第一部分：键盘和声（演奏）

⑴和弦连接（ 3 — 4 题）

⑵移调（ 1 题，三升三降调性以内）

⑶旋律编配（ 1 首）

⑷歌曲编配与演奏（ 1 首）

（考生有 45 分钟准备时间）

第二部分：经典音乐作品听辨与和声写作

复试：

1 、笔试：“音乐专业基础及教育理论”，包括以下两个部分：

第一部分：音乐教育及教育理论（ 50% ）

第二部分：和声与曲式分析（ 50 ％）

2 、口试：含钢琴演奏、视奏及即兴演奏，具体要求如下：

⑴钢琴演奏：肖邦练习曲一首，自选乐曲 1 首或奏鸣曲快板乐章一个乐章 （古典乐派，浪漫派，现代风格任选）

⑵视奏：现场视奏钢琴独奏曲或中外艺术歌曲伴奏谱 1 首（考前准备 5 分钟）

⑶ 即兴演奏：根据提供的动机，即兴创作演奏 1 首 2 分钟以上长度的乐曲（考前准备 5 分钟）

（五）西洋管弦乐教学法

初试：

1 、专业基础课：“中外音乐史论”包括中国音乐史、外国音乐史、中国传统音乐理论

2 、专业主课：“西洋管弦乐教学”，具体要求如下：

小提琴

帕格尼尼随想曲 1 首、自选大型协奏曲第一乐章，自选巴赫“奏鸣曲”或 “组曲”中有对比情绪的两段。

其他方向：同西洋管弦乐表演艺术相应的曲目要求

复试：

1 、笔试：“音乐专业基础及教育理论”，包括以下两个部分：

第一部分：音乐教育及教育理论（ 50% ）

　　　　　第二部分：和声与曲式分析（ 50 ％）

2 、口试：含公开课测试、试奏。公开课测试给学生上 20 分钟公开课， 曲目考前一周公布。

（六）民族管弦乐教学法

初试：

1 、专业基础课：“中外音乐史论”

2 、专业主课：“民族管弦乐教学法”，具体要求如下：

琵琶

自选不同风格的作品 4 首，具体要求如下：不同传派的代表作品 1 首，地域性风格的作品 1 首， 20 世纪 80 年代以后创作的作品 1 首，自选 1 首。现场抽考其中部分曲目。

其他方向：同民族管弦乐表演艺术相应的曲目要求

复试：

1 、笔试： “音乐专业基础及教育理论”

第一部分：音乐教育及教育理论（ 50 ％）

第二部分：和声与曲式分析（ 50 ％）

2 、口试：含公开课测试，给学生上 20 分钟公开课，曲目考前一周公布。

附录五： 参考书目

01 中国古代音乐史：
《中国古代音乐史简编》，夏野，上海音乐出版社， 1989 年；
《律学》，缪天瑞，人民音乐出版社， 1996 年第三版；

《中国音乐简史》，陈应时、陈聆群主编，高等教育出版社， 2006 年。

02 中国近现代音乐史：
《中国近现代音乐史》，汪毓和，人民音乐出版社， 1994 年第二版；
《中国当代音乐》，梁茂春，北京广播学院出版社， 1994 年。

03 中国传统音乐理论研究：
《中国传统音乐概论》，袁静芳，上海音乐出版社， 2000 年；

　《中国传统音乐导学》，黄允箴、王璨、郭树荟著，上海音乐学院出版社， 2006 年；

　《汉族民歌概论》，江明惇著，上海音乐出版社， 1982 年。

04 东方音乐研究：
《东方音乐文化》，俞人豪、陈自明，人民音乐出版社， 1995 年；
《中外音乐交流史》，冯文慈，湖南教育出版社， 1998 年。

05 西方音乐史：
《西方音乐史简编》，沈旋、谷文娴、陶辛，上海音乐出版社， 1999 年；
《西方音乐通史》，于润洋主编，上海音乐出版社， 2001 年。

06 作品分析：
《音乐作品分析教程》，钱仁康、钱亦平，上海音乐出版社， 2001 年；
《音乐的分析与创作》，杨儒怀，人民音乐出版社， 1995 年。

07 和声风格分析：
《二十世纪和声》，文森特·佩尔西凯蒂，人民音乐出版社， 1989 年；
《西方音乐的风格与流派》，人民音乐出版社编辑部编， 1992 年。

09 音乐美学：
《音乐美学基础》，张前、王次炤，人民音乐出版社， 1992 年；
《音乐美学教程》，张前主编，上海音乐出版社， 2001 年。

10 民族音乐学：
《音乐与文化》，洛秦，西泠印社出版社， 2001 年；
《心 & 音 .com －世界音乐人文叙事》，洛秦，上海音乐出版社， 2002 年；
《新格罗夫·民族音乐学》最新版；
《音乐学概论》，俞人豪，人民音乐出版社， 1997 年；
《东亚乐器考》，林谦三，人民音乐出版社， 1996 年第二次印刷；
《民族音乐学译文集》，董维松、沈怡编，中国文联出版公司， 1985 年。

11 乐器学：

《世界乐器》，鲁思·米德格雷等编著，关肇元译，中国青年出版社；

《东亚乐器考》，林谦三，人民音乐出版社， 1996 年第二次印刷；

《中国乐器大典》，乐声，民族出版社。

12 音乐批评：

《中国乐评人手记》，邵奇青主编，上海音乐学院出版社， 2007 年版；

《临响乐品》，韩锺恩，山东文艺出版社， 2002 年版。

13 少数民族音乐研究：

《中国少数民族传统音乐》，田联韬主编

18 复调技法研究：
《作曲基本技法》，勋伯格，上海文艺；
《作曲技法》（共三卷），兴德米特，人民音乐；
《自由作曲》，申克，人民音乐；
《赋格曲写作》，陈铭志，上海文艺；
《复调音乐写作基础教程》，陈铭志，人民音乐；
《二十世纪帕萨卡里亚研究》，徐孟东，人民音乐。

19 复调史论研究：
《复调写作基础教程》，陈铭志，人民音乐出版社， 1986 年；
《赋格曲写作》，陈铭志，上海文艺出版社， 1980 年；
《复调论文集》，陈铭志，上海音乐出版社， 2002 ；
R.Madeloy , Helps to Fugue Writing Based on Bach , 1930 ；
Kent Kennan , counterpoint , Prentice-Hall Inc , 1987 ；
Felix Salzer & Carl Schachter , Counterpoint in Composition , Columbia University Press , 1969 。

20 音乐分析研究：
《音乐作品分析教程》，钱仁康、钱亦平，上海音乐出版社， 2002 年；
《音乐的分析与创作》，杨儒怀，人民音乐出版社， 1995 年；
《音乐分析基础教程》，彭志敏，人民音乐出版社， 1997 年；
《自由作曲》，申克尔（陈世宾译），人民音乐出版社， 1997 年；

《新音乐分析教程》（上、下），彭志敏，湖南文艺出版社， 2004 年；

《现代音乐分析方法教程》，姚恒璐，湖南文艺出版社， 2004 年。

21 和声技术研究：
《律学》，缪天瑞；
《汉族调试及其和声》，黎海英；
《调式及其和声法》，马德莱·理查林；
《音乐织体学纲要》，徐源；
《和声学教程》（中国艺术教育大系音乐卷），桑桐；
《 20 世纪音乐的素材与技法》，库斯卡特；
贝多芬钢琴奏鸣曲、交响曲分析；
《 20 世纪和声和――音乐创作的理论与实践》，文森特·佩尔西凯蒂
《和声与结构功能》，勋伯格；
《近现代和声思维发展概论》，汪成用；
《当代和声―― 20 世纪和声研究》， M ·卡纳；
《论西方三种和声作法》犬·霍罗得夫。

22 配器技术研究：
《交响配器法》，瓦西连科；
《管弦乐法原理》，里姆斯基·科萨科夫；
《管弦乐法配器教程》，杨立青，（即将出版）。

24 视唱练耳教学研究：
《单声部视唱教程（下册）》第八章（上音）；
《带伴奏视唱曲 80 首》，周温玉；
《四声部和声听觉训练》，许敬行。

25 电子音乐设计、 26 录音艺术研究：

《影视录音声学基础》，中国广电出版社；

《录音工程师手册》，中国广电出版社；
《计算机音制作与数字音频》，上海大学出版社；

《多媒体艺术基础与应用》，高教出版社；

《律学》，缪天瑞著，人民音乐出版社；

《电影电视声音——录音技术与艺术创作》， [ 美 ] 霍尔曼著，姚国强等译，华夏出版社；

或《音乐声学 》《 拾音技术 》《 录音技术 》《 扩声技术 》《 数字音频工作站》，中国广播电视出版社；

《文科大学计算机》，卢湘鸿编著，高等教育出版社；

文科《高等数学》 可参考同济大学、华东师范大学等院校的相关资料

29 音乐戏剧研究：
《音乐剧――我为你疯狂》，居其宏，上海教育出版社， 2001 年；
《音乐剧》，鲁狄杰·伯林（高放译），黑龙江美术出版社， 2001 年 8 月。

30 流行音乐研究：
《流行音乐手册》，陶辛，上海音乐出版社， 1998 年；
《摇滚乐的历史与风格》，钟子林，人民音乐出版社， 1999 年。

37 音乐审美心理学：
《审美心理学》，杨思寰，东方出版社， 1991 年；
《心理学原理》，高等学校文科教材，黑龙江出版社， 1986 年；
《审美意识系统》，杨春时，花城出版社， 1986 年；
《艺术魅力的探寻》，林宅兴，四川出版社， 1985 年；
《艺术视听觉心理分析》，〔奥〕埃伦茨维希，中国人民大学出版社， 1989 年；
《音的历程――现代音乐声学导论》，韩宝强，中国文联出版社， 2003 年；
《音乐美学基础》，张前、王次炤，人民音乐出版社， 1992 年；
《音乐审美心理概述》，林华，《音乐艺术》， 1987 年第 1 期；
《丑、丑感及其在西方现代音乐中的运用》，林华， 1988 年第 1 期；
《用创造心理学指导复调教学》，林华，《音乐艺术》， 1988 年第 2 期；
《音乐听知觉的内部矛盾》，林华，《音乐艺术》， 2002 年第 3 期；
《音乐能力心理学》，〔俄〕捷普洛夫著（孙晔译）。

38 音乐教育史：

《中国新音乐史论》，刘靖之，台湾耀文事业有限公司；

《 20 世纪中国学校音乐教育》，马达，上海教育出版社；

《中国近现代音乐史》，汪毓和，人民音乐出版社；

《音乐教育史研究》，马东风，京华出版社；

《中国古代音乐教育》，修海林，上海教育出版社；

《中国近现代音乐教育史纪年》（增订本），孙继南，山东教育出版社。

39 音乐教育综合教学法：
The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Richard Colwell, Carol Richardson, Oxford University Press 2002 ；

《音乐学科教学法概论》，高荻保治，人民音乐出版社；

《音乐教育与教学法》，郁文武、谢嘉幸，高等教育出版社；

《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，李妲娜，上海教育出版社；

《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，杨立梅，上海教育出版社；

《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，蔡觉梅，上海教育出版社；

40 音乐教育比较研究：
《当代音乐教育》，迈克尔· L ·马克，文艺出版社；

《音乐学科教育学》，曹理，首都师范大学出版社；

《音乐教育的哲学》，贝内特·雷默，人民音乐出版社；

《奥尔夫――音乐教育思想与实践》，李妲娜，上海教育出版社；

《科达伊音乐教育思想与匈牙利音乐教育》，杨立梅，上海教育出版社；

《达尔克罗兹音乐教育理论与实践》，蔡觉梅，上海教育出版社；

《苏联音乐教育――卡巴列夫斯基音乐教育体系》，魏煌，上海教育出版社；

《外国儿童音乐教育》，尹爱青，上海教育出版社；

41 音乐课程与教学研究：
《理解课程》；

《综合课程论》；

国家中学音乐、艺术课程标准及相关法令法规；

The New Handbook of Research on Music Teaching and Learning, Richard Colwell, Carol Richardson, Oxford University Press 2002 。

42 音乐教育管理：
《教育管理学》，华东师大出版社；
《音乐学科教育学》，曹理，首都师范大学出版社。

46 钢琴即兴演奏与教学研究：
《键盘即兴弹奏指南》，孙维权；
《键盘和声学教程》，略林佽（匈牙利）。

音乐学综合理论：
1 、西方音乐史：《西方音乐史简编》，沈旋等，上海音乐出版社， 1999 年；
2 、中国音乐史：《中国古代音乐史简编》，夏野，上海音乐出版社， 1989 年；
《中国近现代音乐史》，汪毓和，人民音乐出版社， 1994 年修订本；
3 、音乐美学：《音乐美学基础》，张前、王次炤，人民音乐出版社， 1992 年；
《音乐美学教程》，张前主编，上海音乐出版社， 2001 年。
4 、世界音乐：《心 & 音 .com －世界音乐人文叙事》，洛秦，上海音乐出版社， 2002 年；
《东方音乐文化概论》，俞人豪、陈自明合著，人民音乐出版社；
5 、中国传统音乐：《中国传统音乐概论》，袁静芳，上海音乐出版社， 2000 年；

　　　　　　　　　　《中国传统音乐导学》，黄允箴、王璨、郭树荟著，上海音乐学院出版社， 2006 年。

音乐分析基础 A 、 B ：
曲式分析（ 70 ％）：《音乐作品分析教程》，钱仁康、钱亦平，上海音乐出版社， 2001 年。
和声分析（ 30 ％）：《和声学教程》，桑桐，上海音乐出版社， 2001 年。

作曲综合 技法 ：
名词解释：《西方音乐史简编》，沈旋等，上海音乐出版社， 1999 年；《外国音乐辞典》，钱仁康等；《外国现代音乐欣赏辞典》，罗忠熔主编；《现代音乐辞典》，余秋雨主编。

应用音乐综合理论：（部分，其他请参考相关专业书目）

《中国音乐简史》，陈应时、陈聆群主编，高等教育出版社， 2006 年；

《中国当代音乐》，梁茂春，北京广播学院出版社， 1994 年；

《西方音乐史简编》，沈旋、谷文娴、陶辛，上海音乐出版社， 1999 年。

中外音乐史论：

《中国音乐简史》，陈应时、陈聆群主编，高等教育出版社， 2006 年；

《中国当代音乐》，梁茂春，北京广播学院出版社， 1994 年；

《西方音乐史简编》，沈旋、谷文娴、陶辛，上海音乐出版社， 1999 年；

《中国传统音乐概论》，袁静芳，上海音乐出版社， 2000 年；

　　《中国传统音乐导学》，黄允箴、王璨、郭树荟著，上海音乐学院出版社， 2006 年。

音乐教育综合理论：
《音乐学科教育学》，曹理，首都师范大学出版社；

《音乐教育手册》，余丹红，上海音乐学院出版社；

《音乐教育史研究》，马东风，京华出版社；

《音乐教育的理论与实践研究》，刘沛，上海音乐出版社；

《音乐审美心理学》，林华，上海音乐学院出版社；

《教与学的心理学》，皮连生，华东师范大学出版社；

《音乐教育心理学概论》，赵宋光，上海音乐出版社；

音乐体裁与风格、音乐专业基础及教育理论：

《西方音乐史》，格劳特 ， 人民音乐出版社；

《西方文明中的音乐》，保罗 . 亨利 . 朗， 人民音乐出版社；

《西方音乐体裁及形式的演进》钱亦平、王丹丹，上海音乐学院出版社；

《和声学》，斯波索宾，人民音乐出版社；

《中国古代音乐史》，夏野，人民音乐出版社；

《中国近现代音乐史》，汪毓和，人民音乐出版社；

《大学音乐鉴赏》，余丹红，华东师范大学出版社、上海音乐学院出版社；

《曲式与作品分析》，吴祖强，人民音乐出版社。

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