2014年青岛理工大学在职工程硕士考试简介

　　攻读硕士专业学位研究生入学资格考试（“GCT”）指南　　
　  第一部分“GCT”简介
　　攻读硕士专业学位研究生的入学资格考试，英文名称为GraduateCandidateTest，简称“GCT”。试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试和外语运用能力测试。
　　语言表达能力测试，旨在以语文为工具，测试考生的知识积累与语言表达能力。通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解，考察其掌握自然科学、人文与社会科学知识的程度，以及运用语言工具表达知识的能力。
　　数学基础能力测试，旨在考察考试所具有的数学方面的基础知识、基本思想方法，考察考生逻辑思维能力、数学运算能力、空间想象能力以及所掌握的数学知识和方法分析问题和解决问题的能力。
　　逻辑推理能力测试，旨在考察考生掌握和运用逻辑分析方法的能力。运用给出的信息和已掌握的综合知识，通过理解、分析、综合、判断、归纳等过程，引出概念、寻求规律，对事物间关系或时间的走向趋势作处合理判断与分析，确定解决问题的途径和方法。
　　外语运用能力测试旨在考察考生所具备的实际外语水平。通过词汇与语法、阅读理解、完型填空和会话技能等内容的测试，考核考生使用外语的综合能力。这里的外语是指英语、日语、俄语、德语等4中语种。
　　“GCT”试题知识面覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、管理学等门类。通过给出的试题，重点考核考生综合能力水平和反应速度。
　　“GCT”试题均采用客观选择题，含阅读理解、分析判断、正误辨识、情景分析、数理解题、逻辑推理等。答题形式为选择、填空等。选择题是四选一型的单项选择题；填空题要求从四个给定答案中选择一向争取正确答案填入题目所列空缺处，使试题内容完整。考生须从每道试题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答案，一律均为废卷。
　　“GCT”试卷满分400分，共四部分，每部分各占100分。考试时间为3个小时，每部分为45分钟。“GCT”为全国统一组织的考试，其成绩有效期暂定为两年。
　　“GCT”成绩为各个高等学校在进行硕士研究生录取工作时提供一个依据，不规定全国统一的“GCT”合格分数线。各高等学校可根据本校的实际情况自行确定报考本校考生应达到的“GCT”考试成绩合格标准，并对合乎标准的考生进行综合测试，综合测试可以是笔试、口试等各种形式，学校根据综合测试的结果决定是否录取。
　　第二部分语言表达能力测试介绍
　　一、考试目的
　　语言表达能力测试，旨在以语文为工具，测试考生的知识积累与语文表达能力。通过考生对字、词、句、篇的阅读与理解，考察其掌握自然知识、人文与社会科学知识的程度，以及运用语言工具表达知识的能力。
　　二、试题结构
　　1、题量和题型
　　本部分共有50道题，考试时间为45分钟。试卷包含选择题、填空题15题和阅读理解题20题。选择题部分为四选一型的单项选择题；填空题部分从四各答案中选择一项正确的答案填入题目所列空缺处，使试题内容完整；阅读理解部分提供5篇短文，每篇短文有4道题，要求根据文章提供的北京材料内容和线索，从四个选项中选择一个正确的答案填入，使答案与背景材料的内容相吻合。
　　2．试题难易程度
　　试题由易到难分为3个等级，每套试题中容易、一般和较难的题目比例为3：5：2。通过问题中所涉及的知识，测试考生运用语言进行观察、分析和结实问题的基本思想方法与能力，既测试考生知识积累的宽广度，又测试考生思维的敏捷性。
　　3．试题评分标准
　　本部分试题满分为100分，每道题2分。考生须从每道题所列的A、B、C、D四个备选答案中选出一个正确答案，多选、不选或错选均不得分；所选答案均为A或B、C、D的答案，一律视为废卷。
　　三、命题范围
　　本部分的知识背景涉及自然科学、人文与社会科学知识，包括哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、公学、农学、医学、军事学、管理学等学科门类。在测试考生知识面宽广程度的基础上，注重与考生学习与实践中形成的思想方法的测试，注重对考生获取知识和表达能力的测试。
　　1、语言表达能力的层级
　　语言表达能力由低到高分为四个层级，依次是识记、了解、理解和运用，且高易级的层次要求覆盖低一级层次的要求。
　　（1）识记：要求对所列知识内容进行初步识记和记忆。
　　（2）了解：要求对所列知识内容作初步的、感性的认识，知晓有关内容，并能初步应用于有关的语言表达中
　　（3）理解：要求对所列知识内容有较深刻的理性认识，能够进行解释和推断，并能运用语言解决有关问题。
　　（4）应用：要求系统地掌握知识的内在联系，能运用所列知识分析和解决较为复杂的或综合性的问题
　　2、语言表达能力的要求
　　（1）识记与人类进步、社会发展和日常生活紧密相关的科学常识。
　　（2）了解各门科学的常用术语和表达形式，以及新成果和新术语。
　　（3）理解各门科学的基本概念、一般原理和普通规律，并能够阅读记叙文、说明文、议论文等文体的短文，理文中重要的词语，解释文中重要的句子，进行文章、段落的概括与归纳。
　　（4）应用科学知识去正确地解释和说明有关现象和文体，对已学知识具有综合、重组和转换的能力，且具有敏捷地接受新知识的能力。