北京大学城市与环境学院介绍

概述

城市与环境学院是北京大学新近成立的一个学院，具有理、工、文多学科的整体综合优势，拥有自然地理和人文地理两个教育部重点学科。学院中既有老一辈的学术泰斗，也有一大批地理学领域的青年学术骨干，尤其是拥有一大批天资聪颖，富于创新的优秀学生。

新学院中包括地理、生态、规划、环境等多种相关学科，拥有一批曾在科学研究方面取得许多具有重要影响科研成果的知名专家教授和青年骨干，具备条件完善的研究基地，曾培养过大量的优秀学生。新组建的城市与环境学院将为更大程度的发挥这些优势提供高起点的平台。

学院建设的指导思想是 : 弘扬传统、不断创新。

以创世界一流为总体目标

学院建设的指导思想是以创世界一流为目标，紧密结合国家需求，以学科建设为核心，大力加强师资队伍建设和教学科研条件建设，大力提高人才培养和科学研究水平，积极推动学院与国际一流大学的交流与合作。通过 3-5 年的努力建设，使学院的师资队伍水平、设施水平、教学研究水平和主要学科方向的科研水平保持国内领先，某些方面争取达到国际一流。

全方位多层次国际化的建院模式

学科建设将在教学、科研、管理和社会服务等方面实施全方位和多层次的国际化战略。采用国际通行的办学模式和评估体系，加强与国际一流大学、科研院所、管理机构和企业的联合办学和开展实质性合作研究，建立国内和国际高层次人才培养基地，推动学科建设的国际化。

突出中国特色、发挥学科综合优势

学院建设注重国际经验与中国国情的结合。在学科建设中将注重已有重点学科和重点实验室建设，扶持和培养某些国家急需的学科和重要的新兴学科。发挥学院学科齐全的优势，学科布局注重理、工、 文相关 学科的结合。

学院专业设置

本科生专业 5 个：地理科学、资源环境与城乡规划管理、城市规划、环境科学、生态学。

硕士研究生专业 10 个：自然地理学、人文地理学、地理学（历史地理学）、地理学（地貌学与环境演变）、地理学（城市与区域规划）、地理学（景观设计学）、第四纪地质学、环境科学、生态学、建筑设计及其理论。

博士研究生专业 4 个：自然地理学、人文地理学、历史地理学、第四纪地质学。

人文地理学专业研究生的招生和培养工作由城市与区域规划 系具体 负责， 目前，该系有 16 个主要方向：城市与理论地理、城市研究、经济地理、企业集群与区域经济发展、区域发展与城市规划、房地产研究、城市与区域规划、城市设计、旅游与城市游憩空间规划、景观规划与设计、户外环境教育与旅游解说、世界遗产研究、国家风景名胜区研究、城市社会地理学、城市空间结构与规划。自八十年代以来，在从事基本理论与方法教学的同时，注重开展国际交流，并注重理论与实践相结合，充分发挥理科院校宏观、综合研究的特长和学科联合、技术先进的优势，积极投入到城市与区域规划科研和新技术的开发应用当中，形成了自己的特色，并在科研和教学领域都取得了丰硕的成果。在做规划项目中重视城市与区域规划理论的科学研究，先后编制成了近百个城市和地区的规划项目，很多规划项目都已付诸实施。近五、六年来，规划方向完成了自然科学基金项目有十多项，其它基金如高校科学技术基金、博士点专项基金及国内外横向课题等达三十多项，获得多项省部级奖励。

近二十年来，培养了硕士生和博士生 200 余名，其中有近一半人走上了城市规划和管理方面的领导岗位，成为这些领域的骨干力量。在课程设置方面，注重发挥北大特色的同时，根据社会需要，逐步调整改革，形成了较完善的课程体系，使我们培养出的学生 既专城市 与区域规划，又懂建设项目的经济分析和投资实施，适应了市场经济对于人才的迫切需求。现有博士生导师 7 名。

2 ．自然地理学

北京大学自然地理学专业在 2002 年教育部重点学科评选中被评为 全国重点学科，得票率名列全国 第一， 2006 年再次顺利通过评估。该专业 研究生的招生和培养工作由资源与环境地理系 自然地理学教研室负责。

自然地理学教研室是我国综合自然地理学和土地科学的策源地，也是最早从事自然资源（特别是土地资源）研究的单位之一，林超、陈传康、李孝芳、徐启刚等老一辈教授是学科重要奠基人。在 50 多年的发展中，一直坚持综合研究方向，在理论和方法深入的基础上，注重实践应用，不断开拓新的专业和研究领域。在地表自然结构及其动态变化研究的基础上，重点研究土地利用与土地覆被变化的基础理论及其在区域开发与持续发展战略中的应用、全球环境变化与人类活动的相互作用等当代人类面临的重大课题。

土地资源及其利用对于人多地少的中国是最为紧迫的问题之一，土地利用与土地覆被变化（ LUCC ）对于中国的生态、经济和社会产生了并将继续产生深远的影响。 20 世纪 90 年代以来， LUCC 成为土地科学的主要研究方向，是全球环境变化的四个主要方面之一，而且是自然过程与人文过程交叉最为密切的问题，已被列入国际重大研究计划，国内的一系列重大课题也将陆续起步。以此为突破口，将推动全球环境问题和中国生态和资源问题的综合研究。以土地变化的自然和人文驱动力分析为主要突破口，以调整土地利用对策进而合理利用和保护自然资源和人类生态为目标。因此，本研究方向具有广阔的发展前景。

近 5 年来，完成了有关地球表层动态与人地关系、土地利用 / 土地覆被变化、土地质量变化、可持续土地利用管理、自然保护、区域旅游开发等领域的一系列研究项目，包括 3 项国家自然科学基金重点项目、 2 项 973 计划子课题、 2 项国家科技攻关项目子课题、 3 项国家重点科技项目、 3 项国际合作项目、多项自然科学基金面上项目和其他项目。上述研究工作处于国内领先地位，部分研究工作如退化土地的重建、持续农业与农村发展，生物气候学等达到国际先进水平。

主要特色方向有：土地科学、资源管理与区域开发、全球环境变化与陆地生态系统、区域旅游开发与管理、资源环境信息系统、流域综合规划与管理等。现有博士生导师 9 人，硕士生导师 9 人。

北京大学生态学教学和科研发展的历史可以追溯到解放之初的全国院系调整时代。从上个世纪五十年代初期，北京大学地质地理系和生物系的一批教员即开始从事地植物学教学和科研工作，并使北京大学成为全国高校植物生态学的重要人才培养基地。 1970 年代后期，独立后的北京大学地理系成立了以陈昌笃先生为首的地植物学教研组，在承袭传统的地植物学研究的同时，开拓了区域生态环境研究这一新的领域。 1980 年代后期，北京大学城市与环境学系生态教研室的成立，标志着北京大学生态学的发展有了更为坚实的组织机构平台。此后的 10 余年时间里，北京大学的生态学教学和科研队伍不断壮大，特别是通过人才引进显著提高了教师队伍的整体科研水平。同时，根据国内外学科的发展动向和国家社会经济发展的需求，北京大学又先后开辟的生物多样性保护、全球环境变化和景观生态学等一系列新的发展方向。北京大学生态学系正式成立于 2002 年， 生态学本科专业于 2001 年经教育部批准成立， 2003 年正式招生 ，生态学在北京大学的发展基础得到进一步巩固。

生态学系现有在职教职人员 11 人，海内外兼职教员 5 人，返聘人员 3 人。全部人员中，教授 11 人（返聘 3 人，在职 3 人，兼职 5 人），副教授 5 人，讲师 3 人。系主任为方精云院士。

近年来，在“ 985 工程”、“ 211 工程”和“理科基地”建设项目的资助下，本系先后购置了 600 余万元的教学和科研设备，完成了生态学教学实验室的建设。目前已具备植物生理生态学测定、孢粉分析、树木年轮分析、植物形态与解剖、植物化学与土壤化学分析、植被数量分析等实验和模拟条件。作为北京大学“地表过程与分析模拟教育部重点实验室”的一部分，具备先进的生态学过程分析的实验条件。一个集科研和教学实习为一体、投资近 600 万元的野外定位研究站——“北京大学地球环境与生态系统塞罕坝实验站” (PKU-SOGES) 也已建成使用。

2001 年以来，本系教员先后承担了国家重点基础发展规划项目（ 973 项目）、国家自然科学基金重大研究计划以及重点和面上项目、教育部重大科技项目、部委项目和国际合作项目 72 项，经费总额达到 3022 万元，平均每年约 500 万元，人均年科研经费在 50 万元以上。全系出版专著 10 余部，在国内外核心刊物上发表论文近 300 余篇，其中 SCI 收录论文 70 余篇。通过这些研究， 先后解决了一系列重要理论和应用问题；在碳循环研究方面取得了具有突破性的研究成果，引起国内外的广泛关注。这些成果不但具有重要的理论意义，也为我国在京都议定书履约过程中最大限度争取国家利益提供了坚实的科学依据，因而成为北京大学创建世界一流大学第一期计划执行过程中的标志性成果之一。 全系已逐步形成了全球气候变化及其生态响应、生物多样性保护、植被生态学、生态系统生理学、地下生态学、景观生态与景观规划、以及城市生态学等几个有特色的研究方向。

更多信息， 请访问 北京大学生态学系网站 http:// www.ecology.pku.edu.cn 。

4 ．环境地理学

资源与环境地理系 环境地理学教研室是国内最早研究环境问题的单位之一，陈静生、关伯仁等老一辈教授是中国环境科学的主要开拓者，自五十年代初以来一直从事环境地理学和环境生物地球化学方面的研究。随着技术手段和研究水平的不断提高，先后取得了大量理论科研成果，并在解决实际环境问题方面发挥了重要作用。通过 211 以及 985 计划等的支持，本学科点在科研人才、设备、科研成果等方面在国内已经具有了一定优势，在若干领域也取得了一系列高水平研究成果。

所谓景观设计学 (Landscape Architecture ，下简称 LA) ，就通过强调有关土地及一切人类户外空间的问题进行科学理性的分析，设计问题的解决方案和解决途径，并监理设计的实现，它是一门建立在广泛的自然科学和人文与艺术学科基础上的应用学科，其根本目标是探索人与自然的和谐相处，根本职能是协调人类各种建设活动与自然和环境的关系。景观设计学的研究对象是土地复合体，包含对土地、人类、城市、乡村以及土地上一切生命的安全与健康的过程和可持续发展的复杂综合问题的探讨。

为景观设计学研究的对象，本专业所强调的景观 (Landscape) 是指土地及土地上的空间和物体所构成的综合体。它是复杂的自然过程和人类活动在大地上的烙印。景观是多种功能 ( 过程 ) 的载体，因而可被理解和表现为：风景——视觉审美过程的对象；栖居地——人类生活其中的空间和环境；生态系统——一个具有结构和功能、具有内在和外在联系的有机系统；符号——一种记载人类过去、表达希望与理想，赖以认同和寄托的语言和精神空间。

景观设计学是一个蓬勃发展的学科 , 早期景观设计师给这个专业和学科定义的空间决不应是景观设计学科当今发展的界限。早在上世纪 60 年代，美国景观设计学科的领袖人物 McHarg 就是针对当时景观设计学科无能应对城市问题和土地利用及环境问题，而扛起生态规划的大旗，使景观设计学科再次走到了拯救城市、拯救人类和地球的前沿。又有半个世纪过去了，城镇化的深入和蔓延，信息与网络技术带来的生活方式的改变，全球化趋势，都将提出新的问题和挑战，都将要求重新定义景观设计学科的内涵和外延。可持续理论、生态科学、信息技术、现代艺术理论和思潮又都将为新的问题和挑战提供新的解决途径和对策。但无论学科如何发展，景观设计学科的一些根本的东西是不变的，那就是热爱土地与自然的伦理 ( 天地 ) 、人文的关怀 ( 人 ) 和对待地方文化与历史的尊重。

以景观规划设计为职业的专业人员称为景观设计师，他的终身目标是将建筑、城市和人的一切活动与生命的地球和谐相处。目前全球有 18 个国家 ( 主要是发达国家 ) 建立了注册景观设计师制度，来自这些国家总数超过 20000 名的注册景观设计师在全球从事景观规划设计工作。景观设计职业是大工业、城市化和社会化背景下的产物，是在现代科学与技术 ( 而不仅仅是经验 ) 基础上发展出来的；景观设计师所要处理的对象是土地综合体的复杂的综合问题，决不是某个层面；景观设计师的所面临的问题是土地、人类、城市、及土地上的一切生命的安全与健康、及可持续的问题。他是以土地的名义、以人类和其他生命的名义，以及以人类历史与文化遗产的名义，来监护、合理地利用、设计脚下的土地及土地上的空间和物体。

2003 年 1 月，北京大学在正式批准成立景观设计研究院， 2004 年 12 月，“景观设计师”被中国国家劳动与社会保障部正式认定为一个新职业， 2005 年 6 月国务院学位委员会正式批准北京大学设立景观设计学硕士学位 (MLA) ，这些都为北京大学的景观设计学科教育大开绿灯。

北京大学为了准备景观设计学的硕士研究生教育，历经八年的努力，出版了景观设计学专著、译著、教学案例 15 部，发表论文 100 多篇，分别于 2003 和 2004 年成功举办了两届“中国景观设计职业与教育国际研讨会”。

通过开展广泛的国际交流和合作，充分发挥中国快速城市化过程中的实际项目在景观设计教育中的优势，已经摸索总结出了一套适合中国学生的景观设计教育模式。这个模式要求学生以天下为己任，树立对中国自然、土地、历史和文化的热爱，和对现阶段中国城市化进程中的社会问题和生态问题的关爱；具有覆盖自然和社会人文科学基础的知识面，掌握规划设计基本技能。通过以研讨 (workshop) 课程为核心的设计教育模式培养学生的综合分析能力、规划设计技能、项目组织能力，目标是使培养领导型规划设计人才。

景观设计学专业通常包括从理论与应用研究方向即景观规划设计历史和理论（ History and theory of Landscape Architecture ），以及三个实践性研究方向，即景观规划 (landscape planning) 、景观设计 (landscape design) 、景观工程与技术 (landscape engineering and technology) 等 4 个研究方向。北京大学根据已有的积累情况，现阶段重点发展已经形成自身特色的景观设计历史和理论 (History and Theory of Landscape Architecture) 、区域景观规划和生态基础设施建设 (Regional Landscape Planning and Ecological Infrastructure Building) 、景观设计 (Landscape Design) 三个方向。

北京大学景观设计学研究院邀请了 8 位欧美著名教授参与理论课程教学和设计研讨课程，以及研究毕业设计和论文指导。有关情况详见景观设计学研究院主页 (http:// www.gsla.plu.edu.cn ) 。

9 ．地貌学与环境演变

北京大学地貌学专业办学历史悠久， 早在 1955 年，北京大学地质地理系自然地理专业就分出了地貌学方向，并开始招收研究生。 1956 年高教部批准建立地貌学专业。 1973 年地貌专业恢复招生，是文革以后北京大学最早恢复招生的专业之一。 1977 年地貌学专业更名为地貌学与第四纪地质学专业。 1989 年国务院学位办批准在地理学科下设立地貌学与第四纪地质学二级学科，北大是该学科最早的博士点之一。 1997 年学科专业调整中将地貌学并入自然地理学，同时在地质学下设立第四纪地质二级学科。 2003 年，北京大学在地理学一级学科下正式设立地貌学与环境演变博士点。历史上北京大学的地貌学学科曾拥有王乃梁、曹家欣、韩慕康、崔之久、杨景春、承继成、马蔼乃、任明达等二十多位国内外有重要影响的学者。为推动中国的地貌学、第四纪科学、现代沉积学以及遥感技术应用等学科的发展做出了突出的贡献。也为国家培养了大量的科学研究与应用方面人才，其中包括中国科学院院士王颖和李吉均等，他们在我国的许多科研院所、高等学校、国家有关部门从事地貌学、第四纪科学、现代沉积学、海洋科学、资源开发、工程建设、环境保护、减灾防灾、遥感技术应用等学科领域的科学研究、人才培养和实际应用工作，并做出了突出贡献。

地貌学是研究地表形态的特征、成因、发展、结构和分布规律的科学，与地貌学研究密切相关的环境演变研究的核心是与人类有关的自然环境变化规律。本专业的研究与资源、环境、灾害等人类目前所面临的问题有关，在资源开发和利用、工程建设、环境保护等领域有广泛的应用前景。遥感与地理信息系统技术、计算机地表过程模拟技术、新兴年代测定技术是现代地貌学与环境演变研究的关键支撑技术。这些新技术的发展赋予了本学科很强的生命力，将推动本学科的进一步发展。

目前北京大学的地貌与环境演变专业主要的研究方向有：新构造与构造地貌主要研究不同应力 ( 拉张、挤压、剪切 ) 区构造地貌发育模型，新构造分期与构造地貌年代学，反映构造活动幅度、次数、周期、时代和速率的地貌标志，活动断层的工程评价，构造地貌信息系统等；气候地貌与沉积研究，对寒冷气候地貌与沉积，温带泥石流地貌与沉积，热带亚热带岩溶及干旱、半干旱地区地貌过程展开野外现场定位观测，对地貌和风化壳的性质及其历史演化进行研究，核心问题是典型气候区的地貌过程组合和地貌形态组合、形成条件和地域分异规律，并用此以重建古气候环境；沉积环境学，采用多种研究方法和手段，探讨沉积物形成的物理、化学和生物学机制，从现代环境出发，建立不同环境的沉积模式；用现代沉积环境的研究成果对沉积岩地层单元的古环境作综合解释，服务于环境的历史演变的研究和众多沉积矿床勘探与开发；第四纪环境与全球变化研究，从黄土、湖积物、冰岩芯和深海岩芯等第四纪沉积物中，高密度、高精度地提取各种环境信息，揭示这一时期地球各部分之间的相互关系，并建立不同时间尺度和空间尺度的环境模式，服务于未来环境演变的预测，同时研究第四纪环境演变与人类历史演进的相互关系；地貌环境与资源研究地貌过程与环境与资源开发与管理、工程建设、自然灾害防治、风景与旅游资源开发、生态环境保护等的关系；地貌与灾害信息系统研究遥感与地理信息系统技术应用于地貌与环境演变的科学研究和实际应用工作。该专业目前拥有博士生导师（教授） 3 和高级工程师 2 人，还有多名著名学者虽已退休但仍工作在科学研究和人才培养的第一线。

对考生的要求

对本学科的发展有全面的了解，受过良好的专业训练、具有培养前途、外语水平良好，能较熟练地运用有关计算机软件，能较独立的开展科研工作。

选拔方式和考试说明

城市与环境学院接受国内重点大学的免试推荐硕士研究生，基本条件是获得推荐免试资格，英语通过国家六级考试，本科期间成绩排在年级前 3 名。在同等条件下，优先考虑有科研成果和获得科技奖励的学生。其中，特别优秀者可以直接攻读博士学位，被录取 为直博生 的学生不占该校免试推荐生名额。大多数专业采用面试方法选拔免试推荐硕士生 或直博生 ，面试考查的内容包括专业基础知识、基本技能、逻辑思维和综合论述能力、外语口语能力等。

统考考试包括初试和复试。初试为笔试，主要考查专业基础知识和基本技能；复试分为笔试和口试两种，主要考查更加具体的专业知识和应用能力，口头表达能力，以及外语口语能力。初试和复试分数所占的比例为 5 ： 5 ～ 7 ： 3 。参加复试人数占录取人数的比例一般为 120 ％～ 150 ％。

就业情况

城市与环境学院毕业的硕士生和博士生除 10 ％－ 15 ％出国继续深造以外，其余大部分到高等院校、科研机构、政府机关、公司、企业工作，还有大约 10 ％的硕士生选择继续攻读博士学位，当年就业比例在 90 ％左右。