2015年中国海洋大学095108渔业考研大纲

　　水产专业综合考试
　　一、考试性质
　　《水产专业综合考试》是中国海洋大学农业推广（渔业领域）专业硕士研究生入学复试考试的专业基础课程。
　　二、考试目标
　　本考试大纲的制定力求反映渔业专业硕士学位的特点，科学、准确、规范地测评考生对渔业领域的基本素质和综合能力，具体考察考生对渔业资源和贝类养殖的生物学基础理论与应用技术的掌握与运用，为国家培养具有良好职业道德和职业素养、具有较强专业工作能力，能够独立分析问题与解决问题的高层次、应用型渔业领域专业人才。
　　本考试旨在测试考生对渔业资源生物学和贝类增养殖学基础理论知识与研究方法的掌握、理解和运用能力。
　　基本要求包括：
　　1、熟悉记忆：对基础理论的记忆方面的考核。
　　2、综合运用：运用所学的理论来综合分析和解决具体实践问题。
　　三、考试形式和试卷结构
　　1、试卷满分及考试时间
　　本试卷满分为100分，考试时间为120分钟
　　2、答题方式
　　答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成，题目的答案必须写在答题纸相应的位置上。
　　3、试卷结构
　　渔业资源生物学考核的比例为50%，分值为50分；
　　海水贝类养殖学考核的比例为50%，分值为50分。
　　四、考试内容
　　（一）渔业资源生物学
　　1、渔业资源生物学的内涵
　　渔业资源生物学的研究意义；渔业资源生物学的研究内容体系。
　　2、种群
　　鱼类种群与群体的基础概念；鱼类种群的研究意义；鱼类种群结构的基本特征；鱼类种群主要识别方法。
　　3、鱼类的生命周期与早期发育
　　鱼类生命周期与早期发育的基本过程；鱼类早期发育的研究意义；鱼卵的形态结构特点。
　　4、鱼类年龄与生长
　　鱼类鳞片与耳石形态特征与类型；年轮的形成原理；年轮的主要特征；边缘生长测定法及其应用；利用彼特生鱼体自然长度分布曲线法研究鱼类生长；基于个体年龄鉴定研究鱼类生长的主要过程。
　　5、鱼类的性成熟与繁殖力
　　鱼类个体繁殖力、个体绝对繁殖力与相对繁殖力定义；鱼类性腺成熟度的几种主要量度方法；鱼类繁殖期的季节分布；鱼类个体繁殖力的测算方法。
　　6、鱼类的饵料与食性
　　鱼类的饵料生物组成；食物网概念；鱼类食饵更替现象；鱼类食饵的定量与定性研究方法。
　　7、鱼类洄游与分布
　　洄游的基本概念；鱼类洄游的基本特征；标志放流的定义与研究意义。
　　8、群落概念与鱼类群落特征
　　群落的基本定义；优势种、物种多样性的基本概念；中国渔业系统生物多样性概况。
　　9、渔业资源调查技术
　　渔业资源大面综合调查涉及到的主要学科；鱼类资源大面外业调查的主要实施方法与过程。
　　（二）海水贝类增养殖学
　　1、贝类养殖的概念和发展概况
　　贝类和贝类养殖学的定义；贝类与人类的关系；贝类养殖的发展历史及现状。
　　2、增养殖贝类的生物学
　　贝类的形态和基本术语；贝类的生态习性；贝类的繁殖和生长。
　　3、贝类的苗种培育
　　（1）半人工采苗：贝类的生活史；半人工采苗的原理、不同生活型贝类的采苗方法；采苗预报。
　　（2）室内人工育苗：育苗基本设施；水处理方法；人工育苗的一般方法。
　　（3）土池半人工育苗：土池半人工育苗的应用范围及一般方法。
　　4、贝类的养殖技术
　　（1）固着型贝类：牡蛎的经济种类、生态习性、半人工采苗、人工育苗和养成技术。
　　（2）附着型贝类：扇贝的经济种类、生态习性、半人工采苗、人工育苗和养成技术。
　　（3）埋栖型贝类：主要经济种类、蚶的生态习性、半人工采苗、人工育苗和养成技术。
　　（4）匍匐型贝类：主要养殖种类、生态习性、饵料培养、室内人工育苗及养成技术。
　　（5）珍珠的养殖：珍珠的定义、珍珠的成因、人工育珠的原理、珍珠的形成过程、插核部位和插核方法、珍珠的育成方法。

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