西北大学城市与环境学院硕导介绍：李同昇

　　三 科技园区及其技术扩散研究
　　1 支撑项目
　　（1）国家社会科学基金项目：农业科技园区技术创新扩散的机制分析及其示范推广模式研究 （ 05BJL07 ） 2005 － 2007 （项目负责人）
　　2 代表性成果
　　（1）李同升、罗雅丽 . 杨凌示范区农业技术示范推广模式及其优化途径，西北大学学报（社科版） 2007 （ 1 ）
　　（2）刘笑明、李同升 . 农业技术创新扩散的国际经验及国内趋势 ，经济地理， 2006 （ 6 ）
　　（3）王武科、李同升 . 农业技术水平的地区差异分析 ，农业现代化研究， 2007 （ 3 ）
　　（4）方维慰、李同升 . 农业技术空间扩散环境的分析与评价 ，科技进步与对策，
　　2006 （ 11 ）
　　（5）张建忠、李同升 . 我国农业科技园的发展现状及其动力机制，农村经济 , 2006(12)
　　（6）刘笑明、李同升 . 由失败案例透视农业技术创新扩散的影响因素及其改进，农业系统科学与综合研究， 2007 （ 3 ）
　　（7）刘辉、李同升 . 农业技术扩散的因素和动力机制分析，农业现代化研究， 2006 （ 3 ）
　　3 学术创新
　　（1）突破了传统的技术创新扩散 S 型分析的基本假设，选择典型农业科技园区作为技术创新源地，通过系统的理论分析和实证研究，创建了描述农业技术创新扩散的多样化模式，总结了农业技术创新扩散的规律。
　　（2）根据我国统筹城乡发展和解决“三农”问题的迫切需要，研究了公益性技术、经营性技术和中间性技术在不同地区的扩散模式，提出了相关的激励政策和措施。
　　（3）我国农业科技园区技术创新功能尚可，但技术扩散和示范推广效果则不尽人意。项目研究在国内首次针对这一问题开展实证研究，具有开拓性和前瞻性。
　　　　四 产业旅游、生态旅游和景区规划研究
　　1 支撑项目
　　（1）陕西省自然科学基金：观光农业发展的理论与实证研究 2001~2002 （项目负责人）
　　（2）西安市软科学项目：西安市观光农业现状调查、发展预测和政策研究 2001~2002 （项目负责人）
　　（3）陕西省政府：秦岭国家级生态功能区生态旅游总体规划 2002-2003 （项目负责人）
　　（4）武汉三特索道公司：神农架大龙潭景区、小神农架关门山景区控制性详细规划 2003-2004 （项目负责人）
　　（5）杨凌示范区管委会：杨凌示范区旅游业发展规划 2003-2004 （项目负责人）
　　（6）山西丹朱岭旅游开发公司：丹朱岭旅游景区控制性详细规划 2005 （项目负责人）
　　（7）邯郸市人民政府：邯郸市旅游发展总体规划（组长郭来喜，副组长王兴中、李同升） 2006 （副组长，专题负责人）
　　（8）宁夏自治区政府：宁夏金沙湾农业科技园区旅游发展规划 （组长郭来喜，副组长王兴中、李同升） 2006 （副组长，专题负责人）
　　（9）西安市政府：西安市乡村旅游发展规划 2006 （项目负责人）
　　（10）西安现代农业综合开发总公司：西安经开区现代农业主题公园项目策划 2006 （项目负责人）
　　（11）西安市雁塔区旅游局：雁翔民俗旅游示范村建设规划 2007 （项目负责人）
　　2 代表性成果
　　（1）李同升、马庆斌 . 观光农业景观结构与功能研究 . 生态学杂志， 2002 （ 2 ）
　　（2）杨新军、李同升 . 秦岭国家级生态功能区生态旅游资源开发与保护，水土保持通报， .2004(2)
　　（3）刘笑明、李同升 . 西安市观光农业空间结构研究，人文地理， 2005 （ 3 ）
　　（4）李同升 等 . 西安市观光休闲农业发展研究，西安市科技进步二等奖， 2005
　　（5） 李同升、张洁 . 国外工业旅游及其研究进展，世界地理研究， 2006 （ 3 ）
　　（6）李慧栋、李同升 . 以工业旅游为主导的景区规划研究，城市规划， 2006 （ 10 ）
　　（7）张洁、李同升 . 我国工业旅游发展的现状与趋势，西北大学学报， 2007 （ 3 ）
　　（8）张洁、李同升 . 工业旅游项目策划研究，人文地理， 2007 （ 2 ）
　　（9）刘笑明、李同升 . 农民旅游市场定位与营销策略研究，安徽农业科学， 2005 （ 18 ）
　　（10）杨永波、李同升 . 基于游客心理感知评价的西安乡村旅游地开发研究，旅游学刊， 2007 （ 11 ）
　　3 学术创新
　　（1） 以观光休闲农业发展的理论基础为切入点，建立起了观光农业宏观布局与微观规划设计的理论框架，指出：综合区划理论和环城游憩带理论是大中城市郊区观光休闲农业宏观布局的理论依据，而区位理论、体验经济理论和景观生态理论则可作为观光休闲农业园区规划设计的理论指导；以西安市为实证对象，采用定性、定量相结合的方法，对其资源条件和市场开发前景进行研究，对其空间布局、功能分区做出合理安排，在此基础之上提出西安市观光农业发展的政策建议；在宏观研究的基础上，选择具有代表性的典型区域进行了观光农业园区规划与设计，其中；选择杨凌国家农业高新技术产业示范区进行高科技农业观光旅游发展总体规划及项目设计，选择西安现代农业综合开发区进行观光农业规划与休闲体验设计，选择西安杜陵进行皇家上林苑观光农园进行控制性详细规划 , 。该项研究获得 2005 年西安市科技进步二等奖。
　　（2）以山西丹朱岭旅游景区为例，在国内率先开展了“以工业旅游为导向的景区规划研究”，对我国正在兴起的工业旅游开发有示范指导作用。
　　（3）在国内率先开展了大都市地区乡村旅游发展专项规划，尤其在乡村旅游资源调查分类和评价方法、 基于游客心理感知评价的乡村旅游地开发研究方面开展了探索性工作。
　　五 地缘政治和地缘经济研究
　　1 支撑项目
　　（1） 973 计划项目“东北亚生态系统演化及生物多样性研究”（ 2005CB724801 ）一级子课题：西伯利亚自然－经济系统的特点及其地域开发功能和方向 2005 － 2007 （项目负责人）
　　2 代表性成果
　　（1）李同升、黄国胜 . 俄罗斯西伯利亚人口状况及其地理分析，人文地理， 2007 （ 3 ）
　　（2）李同升 . 中国与中亚国家沿桥经济合作的前景分析，经济地理， 1998 （ 3 ）
　　（3）李同升 . 迈向 21 世纪的新亚欧大陆桥，经济地理， 1997 （ 2 ）
　　（4）李同升、陈宗兴 . 关于我国新亚欧大陆桥经济带规划与建设的若干思考，经济地理， 1997 （ 1 ）
　　（5）李同升 . 原苏联地区新的政治地图，人文地理， 1997 （ 3 ）
　　（6）李同升 . 原苏联地区地缘政治格局及其演变分析，世界地理研究， 1997 （ 2 ）
　　（7）李同升 . 莫斯科大都市地区的空间结构与发展特点，人文地理， 1995 （ 1 ）
　　（8）杜德斌、李同升、冯春萍、赵媛 . 世界经济地理，高等教育出版社， 2007
　　六 高等教育和教学研究
　　1 支撑项目
　　（1）陕西省高等教育面向 21 教学内容和课程体系改革研究项目：地理类专业教学内容和课程体系改革研究（ 982029 ）， 1999-2001 （项目负责人）
　　（2）陕西省 21 世纪初高等教育教学改革工程研究项目：基于能力和素质的考试改革研究（ 0204003 ） 2003-2005 （项目负责人）
　　（3）陕西省精品课程：人文地理学， 2004-2006 （项目负责人）
　　2 代表性成果
　　（1）李同升、赵荣 . 国内外人文地理学教材的特点分析 — 兼论我国人文地理学教材改革问题，人文地理， 2000 （ 4 ）
　　（2）李同升 . 全面提高研究生培养质量的探索与实践，高等理科教育， 2002 （ 2 ）
　　（3）李同升 . 基于能力和素质的考试改革探讨，高等理科教育， 2005 （ 6 ）
　　（4）李同升 等 . 《人文地理学》省级精品课程， http://jpkc.nwu.edu.cn/rwdlx/index.htm
　　3 学术创新
　　（1）提出了研究生教育的“道德素养 + 创新能力 + 交流能力”的综合培养模式，该研究获得了 2001 年陕西省教学成果二等奖。
　　（2）提出了本科生 “过程考核＋资格考试 + 口试＋项目训练”的课程考试新模式。
　　（3）提出了地理学专业教学内容和课程体系改革思路和实施方案，该研究获得了 2005 年西北大学教学成果二等奖。