2015年暨南大学0710Z1海洋生物学与生物技术考研大纲
考研网快讯,据暨南大学研究生院消息,2015年暨南大学海洋生物学与生物技术考研大纲已发布,详情如下:2014《普通生物学》考试大纲科目名称:普通
考研网快讯,据暨南大学研究生院消息,2015年暨南大学海洋生物学与生物技术考研大纲已发布,详情如下:
2015《普通生物学》考试大纲
科目名称:普通生物学
适用专业:生物化学与分子生物学、细胞生物学、微生物学、动物学、遗传学、水生生物学、发育生物学、神经生物学、生物物理学、生物医药、海洋生物学与生物技术、生物工程、生态学等专业
总分:150分
参考书目:吴相钰,陈守良,葛明德.陈阅增普通生物学.北京:高等教育出版社,2009
考试题型:名词解释(20~40分),填空题(10~30分),简答题(50~70分),论述题(30-50分)
考试内容
一、总体要求
掌握生命科学的基础知识和基本理论,理解生命活动的基本规律和基本原理,了解当代生命科学的新成就和发展的新动向。
二、教材与主要参考书
[1]吴相钰,陈守良,葛明德.陈阅增普通生物学.北京:高等教育出版社,2009
[2]吴相钰.陈阅增普通生物学.北京:高等教育出版社,2005
[3]赵寿元,乔守怡.现代遗传学.北京:高等教育出版社,2008
[4]朱玉贤,李毅,郑晓峰.现代分子生物学.北京:高等教育出版社,2008
[5]翟中和,王喜忠,丁明孝.细胞生物学.北京:高等教育出版社,2007
[6]王玢,左明雪.人体及动物生理学.北京:高等教育出版社,2007
[7]周云龙.植物生物学.北京:高等教育出版社,2011
[8]陈小麟.动物生物学.北京:高等教育出版社,2006
[9]周德庆.微生物学教程.北京:高等教育出版社,2011
[10]尚玉昌.普通生态学.北京:北京大学出版社,2010
三、基本内容
绪论:生物界与生物学
(一)生命的特征;(二)生物界的组构系统;(三)生物界的划分;(四)生物和它的环境形成相互联结的网络;(五)生物界的多样性与统一性;(六)研究生物学的方法;(七)生物学和现代社会生活的关系;(八)生命科学的发展趋势。
第一章生命的化学基础
(一)原子和分子;(二)组成细胞的大分子;(三)糖类;(四)脂质的生物学活性物质;(五)蛋白质;(六)核酸。
第二章细胞结构与细胞通讯
(一)细胞的结构;(二)真核细胞的结构;(三)生物膜-流动镶嵌模型;(四)细胞通讯。
第三章细胞代谢
(一)能与细胞;(二)酶;(三)物质的跨膜转运;(四)细胞呼吸;(五)光合作用。
第四章细胞的分裂和分化
(一)细胞周期与有丝分裂;(二)减数分裂;(三)个体发育中的细胞。
第五章高等动物的结构与功能
(一)动物是由多层次的结构所组成的;(二)动物的结构与功能对生存环境的适应;(三)动物的外部环境与内部环境。
第六章营养与消化
(一)营养;(二)动物处理食物的过程;(三)人的消化系统及其功能;(四)脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应。
第七章血液与循环
(一)人和动物体内含有大量的水;(二)血液的结构与功能;(三)哺乳动物的心脏血管系统。
第八章呼吸:气体交换
(一)人的呼吸系统的结构与功能;(二)人体对高山的适应;(三)危害身体健康的呼吸系统疾病。
第九章内环境的控制
(一)体温调节;(二)渗透调节和排泄。
第十章免疫系统与免疫功能
(一)人体对抗感染的非特异性防卫;(二)特异性反应(免疫应答);(三)免疫系统的功能异常。
第十一章内分泌系统与体液调节
(一)体液调节的性质;(二)脊椎动物的体液调节;(三)激素与稳态。
第十二章神经系统与神经调节
(一)神经元的结构与功能;(二)神经系统的结构;(三)脊椎动物神经系统的功能;(四)人脑。
第十三章感觉器官与感觉
(一)感觉的一般特性;(二)视觉;(三)听觉与平衡感受;(四)化学感受性:味觉与嗅觉;(五)皮肤感觉。
第十四章动物如何运动
(一)动物的骨骼;(二)人类的骨骼;(三)肌肉与肌肉收缩;(四)骨骼与肌肉在运动中的相互作用
第十五章生殖与胚胎发育
(一)有性生殖与无性生殖;(二)人类的生殖;(三)人类胚胎的发育。
第十六章植物的结构和生殖
(一)植物的结构和功能;(二)植物的生长;(三)植物的生殖和发育。
第十七章植物的营养
(一)植物对养分的吸收和运输;(二)植物的营养与土壤。
第十八章植物的调控系统
(一)植物激素;(二)植物的生长响应和生物节律;(三)植物对植食动物和病菌的防御。
第十九章遗传的基本规律
(一)遗传的第一定律;(二)遗传的第二定律;(三)孟德尔定律的拓展;(四)多基因决定的数量性状;(五)遗传的染色体学说;(六)遗传的第三定律-连锁交换定律;(七)细胞质遗传。
第二十章基因的分子生物学
(一)遗传物质及其结构;(二)DNA复制;(三)遗传信息流是从DNA到RNA到蛋白质;(四)基因突变
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