浙江工商大学硕士点介绍（二十八）英语语言文学

英语语言文学

本硕士点设在外国语学院。

现有教授 5 人，副教授 28 人，具有博士学位 8 人，副高以上职称占学科点总人数的 60% ，教师中具有研究生学历的占 80% ，多人有留学经历。近几年来，该硕士点已出版学术专著 20 余部，教材 30 余本（册），译著 20 余部，在国家一级和核心类刊物及其它学术刊物上发表论文 200 多篇；主持和参与完成国家社科基金科研项目 2 项，教育部外语教学研究项目 2 项，省教育厅、省规划办等科研项目 10 余项；获省部级教学、科研成果奖 8 项。

语言文学是人类文化的载体。从人文科学的视界上来理解，文学乃是人类追求诗性生存的一种特殊的精神努力，是人类认识自己生存意义和状态的艺术化表达方式。英语语言文学的教学研究就是培养学生具有夯实的外语功底，正确的理论思想，深厚的文学修养，高雅的审美情趣的高素质人才，能从事和胜任英语语言和英美文学的教学研究工作，外事工作，文学翻译和文学批评等工作。

本硕士点设以下三个主要研究方向：

1 、英美文学 ：本方向主要研究英美文学史、文学批评和文学理论。文学史历史地、具体地考察文学产生、发展和演变过程、状况、经验和规律；文学批评通过对一切文学现象，特别是对文学作品的艺术形式和思想意蕴等的分析、比较、评价，最后达到对它们做出科学的判断和恰当的历史定位；文学理论以人类社会的历史和现实的一切文学现象作为研究对象，总结和探讨文学的性质、特征、构成、功能、价值和文学创作、文学接受、文学发展等的规律，从中发现并建立起文学的基本原理、概念范畴、命题框架及研究方法。在当代中西文学理论思潮背景下，重视文学文本解读理论的梳理、修正、补充和创新，关注英美及西方名家名作分析以及当代外国主要获奖文学作品的译介与研究，尤其是后殖民英语文学的产生、发展及其在中国语境中的传播和接受。

2 、英语教育 ：英语教育学是研究学校英语学科教育规律的一门学科教育学。它的基本任务是发展和完善英语学科教育和教学理论，对英语教育和教学实践及其发展做出科学的论证。主要研究国内外的英语教学理论与实践，从学科前沿的高度探讨英语教育学科的建设；从课程的角度来探讨英语课程的性质、课程理念、课程目的、课程体系、课程标准、地方课程、校本课程等来提升英语教育研究的水平；从把握英语教学改革的方向、英语教材的编制以及课堂教学途径、方法与技巧等层面来提升英语教师的教学科研水平。

3 、语言与文体 ：本方向主要研究语言使用与文体的关系，研究各种语言变体的文体特征。文体学关心语境与语言形式间的关系、语言成分的意义与效果、以及语篇的连贯与整体风格等，而这些正是外语教学中需要重视的问题。将文体学的理论与方法应用于外语教学将有助于学生掌握语言的使用规则，使他们增强语感，提高理解与表达能力，从而有效提高语言交际的能力。 21 世纪的外语人才更应该具有很强的语言变异形式的认识能力和应用能力，既掌握语言共核的普通规则，又掌握语言共核在运用中产生变异的特殊规则。