2014年华中农业大学0713生态学考研大纲

　　838《森林生态学》考试大纲
　　一、考试形式、时间与总分
　　闭卷笔试180分钟，总分150分。
　　二、考试要求
　　重点掌握生态学的基本原理，掌握自然生态现象与过程的观察、分析方法和森林生态学的基本实验研究技术，并能运用生态学原理开展林业生态管理和生态环境建设。
　　（一）理论知识方面
　　1、生物与环境相互作用原理：重点掌握主要生态因子与生物间相互作用的方式与机制，掌握基本概念和相互作用的一般规律，了解当前生态环境问题及其与生态学研究的关系。
　　2、种群生态学基础：重点掌握种群基本特征和种群动态的基本规律，掌握种间、种内相互作用机制及其生态意义，种群生活史和种群调节理论，了解种群动态与种间相互作用的应用。
　　3、群落生态学基础：重点掌握群落结构、动态与分类的基本概念与一般规律，掌握生物多样性和群落特征时空变化的主要影响因素及相关理论，了解群落结构与动态规律的应用。
　　4、生态系统基础：重点掌握生态系统结构、能流、物流特征，掌握生态系统的功能过程及调控机制，了解生态系统平衡的现实意义及我国主要生态系统的特点与分布。
　　5、全球生态学：重点掌握全球气候变化的驱动因素及其森林生态系统响应、生物入侵方式及防止对策、自然保护区功能区划及规划技术。
　　（二）实践技能方面
　　1、观察分析能力：通过自然生态现象与过程的调查与观察实验，掌握一般的调查观察方法和生物与环境相互作用关系机制的分析方法，学会从感性认识上升到理性认识的一般方法。
　　2、一般实验技能：通过主要生态因子的时空变化规律测定，掌握常用观测仪器的性能与使用方法，学会一般实验的设计与对比观测技术，了解生态因子的变化规律及影响因素的分析方法。
　　3、综合实践能力：通过生物群落中种间关系、生境条件、群落结构、演替、分类的综合实验，掌握生态学研究的初步方法和多因子综合分析与研究的基本能力，学会运用生态学基本原理从事农林生态管理和生态环境建设的一般技能。
　　三、考试内容
　　第1章绪论
　　1.1生态学及其研究范畴
　　1.1.1生态学的定义1.1.2生态学的研究对象1.1.3.生态学分支学科
　　1.2生态学的形成与发展
　　1.2.1生态学的发展阶段1.2.2现代生态学的发展趋势及特点
　　第2章森林与环境
　　2.1概念与类型
　　2.1.1环境的概念2.1.2环境的类型2.1.3生态因子的概念2.1.4生态因子的类型
　　2.2生态因子的作用分析
　　2.2.1生态因子作用的一般特点2.2.2生物与环境关系的基本原理
　　2.3光因子
　　2.3.1光的性质与变化2.3.2光照强度与生物2.3.3光质与生物
　　2.3.4日照时间与生物
　　2.4温度因子
　　2.4.1温度的生态作用2.4.2低温与生物2.4.3高温与生物
　　2.5水分因子
　　2.5.1水分的生态作用2.5.2植物对水分的适应2.5.3水生生物对水的适应
　　2.5.4陆生动物对水分的适应
　　2.6大气因子
　　2.6.1大气的生态作用2.6.2大气污染与植物关系2.6.3风与植物
　　2.7土壤因子
　　2.7.1土壤因子的生态作用2.7.2植物对土壤因子的适应
　　2.8地形因子
　　2.8.1地形的概念2.8.2地形的生态意义2.8.3地形对森林的影响
　　2.9火因子
　　2.9.1林火发生条件及林火类型2.9.2林火对森林的影响2.9.3植物对火的适应
　　第3章种群及其基本特征
　　3.1种群动态
　　3.1.1种群密度及其统计3.1.2种群统计学3.1.3种群的增长模型
　　3.2种群的空间格局
　　3.2.1概念3.2.2类型3.2.3分布检验
　　3.3生态对策
　　3.3.1生态对策3.3.2r对策和K对策3.3.3R、C、S对策
　　第4章种内种间关系
　　4.1种内关系
　　4.1.1植物的密度效应4.1.2动植物的性别关系4.1.3动物的社会结构
　　4.1.4他感作用
　　4.2种间相互作用
　　4.2.1竞争4.2.2生态位理论4.2.3捕食与食草作用4.2.4寄生与共生
　　第5章生物群落及其种类组成
　　5.1生物群落的概念
　　5.1.1生物群落的定义5.1.2群落的基本特征5.1.3群落的性质
　　5.2群落的种类组成
　　5.2.1种类组成的性质分析5.2.2种类组成的数量特征5.2.3种间关联
　　第6章群落的结构
　　6.1群落的结构要素
　　6.1.1生活型6.1.2层片
　　6.2群落的结构特征
　　6.2.1垂直结构6.2.2水平结构6.2.3群落的外貌与季相
　　6.2.4群落交错区与边缘效应6.2.5岛屿效应6.2.6干扰对群落结构的影响
　　第7章群落动态
　　7.1群落演替及其类型
　　7.1.1群落动态类型7.1.2群落演替7.1.3群落演替的类型
　　7.2演替顶极学说
　　7.2.1演替顶极7.2.2演替顶极学说
　　第8章群落分类与排序
　　8.1群落的分类
　　8.1.1植物群落分类的一般原则8.1.2中国的植物群落分类
　　8.1.3法瑞学派的群落分类8.1.4英美学派的群落分类8.1.5群落的数量分类
　　8.2群落的排序
　　8.2.1排序的目标与意义8.2.2间接梯度分析8.2.3直接梯度分析
　　第9章生态系统的一般特征
　　9.1生态系统及其结构
　　9.1.1生态系统的概念9.1.2生态系统的主要类型9.1.3生态系统的组成成分
　　9.1.4生态系统的营养结构9.1.5食物链结构
　　9.2生态效率
　　9.2.1营养级和生态金字塔9.2.2生态效率
　　9.3生态系统平衡
　　9.3.1反馈机制9.3.2生态系统的反馈调节9.3.3生态平衡
　　第10章生态系统能流
　　10.1生态系统的能流过程
　　10.1.1生态系统的初级生产10.1.2生态系统的次级生产10.1.3生态系统的分解
　　10.2生态系统的能流特点
　　10.2.1生态系统能流模型10.2.2生态系统的能流规律10.2.3能流分析
　　第11章生态系统的物质循环
　　11.1物质循环的一般特点
　　11.1.1物质循环11.1.2物质循环特点11.1.3物质循环速率
　　11.1.4影响物质循环速率的因素
　　11.2生物地球化学循环
　　11.2.1生物地球化学循环的类型11.2.2气体型循环11.2.3沉积型循环
　　11.3有毒有害物质循环
　　11.3.1特点11.3.2生物放大
　　第12章生态系统及其分布
　　12.1陆地生态系统的分布
　　12.1.1影响陆地生态系统分布的因素12.1.2陆地生态系统的水平分布格局
　　12.1.3陆地生态系统的垂直分布格局12.1.4垂直地带性与水平地带性的关系
　　12.1.5中国八大植被区域
　　12.2主要生态系统类型
　　12.2.1陆地生态系统12.2.2水域生态系统
　　第13章生物多样性原理与保护
　　13.1生物多样性的概念与层次
　　13.1.1概念13.1.2层次
　　13.2生物多样性的价值
　　13.2.1直接价值13.2.2间接价值
　　13.3生物多样性的测度
　　13.3.1多样性13.3.2多样性13.3.3多样性
　　13.4生物多样性消失的原因与保护
　　13.4.1消失的原因13.4.2生物多样性保护
　　13.5.自然保护区设计
　　13.5.1物种与面积关系13.5.2最小存活种群13.5.3自然保护区设计原则
　　13.6外来物种入侵与生物多样性
　　13.6.1外来物种入侵的概念、现状与途径13.6.2外来物种入侵的过程、影响和控制
　　13.7森林生物多样性保护
　　13.7.1森林生物多样性的含义13.7.2保护意义13.7.3森林生物多样性保护措施
　　第14章全球气候变化与森林碳循环
　　14.1温室气体与气候变化
　　14.1.1温室效应14.1.2温室气体的源与汇
　　14.2全球碳循环
　　14.2.1碳库14.2.2全球碳循环14.2.3土壤呼吸
　　14.3森林在全球碳循环中的作用
　　14.3.1森林碳库及碳通量14.3.2森林碳库的分配特征14.3.3森林碳管理对策
　　14.4全球气候变化对森林生态系统的影响
　　14.4.1热带森林14.4.2温带森林14.4.3寒温带森林

　　804研究生入学考试《生态学基础》
　　考试大纲
　　一、课程性质和基本内容
　　生态学基础农学、植保、生物学、园林、资源环境等相关专业的一门专业基础课。是研究生物与其自然环境相互作用规律的生物学分支学科。其基本知识和理论包括生物个体、种群、群落和生态系统等不同层次生命体系中生物与环境的相互关系；生态系统的结构与功能；生态系统的协同演变、调节控制和平衡发展规律。
　　二、考试基本要求
　　了解生态学的发展现状和发展趋势，理解生态学的基本观点和生态学过程，掌握生态学的基本概念和基本原理等理论知识，应用生态学的观点，指导人类的生产实践活动，协调人与自然的关系。具体要求：
　　1.掌握生态学的产生及发展，生态学的分支、应用领域和生态学学科体系；
　　2.掌握生态环境因子的时空变化及对生物的作用规律，生物对环境因子的适应及生物进化规律，环境资源的组织分配形式及合理开发途径。
　　3.掌握生物种群的基本特征、数量动态规律，种群的相互作用及动态调节规律，生物群落的组成、结构、分布及发展演替规律，种群、群落原理在农业生产实际中的应用。
　　4.掌握系统、生态系统及系统生态学的原理、方法和应用，认识生物圈及不同类型生态系统的组成、特点、生态问题及解决途径。
　　5.掌握生态系统能流、物流、信息流等基本功能和生态系统的结构特点，注意生态系统结构与功能原理的实际应用。
　　6.掌握生态学各领域的研究内容、方法及前沿，生态学在各领域的应用成果及方法。
　　三、复习考试内容
　　第一章绪论
　　(一)生态学的概念、产生及发展(二)生态学的研究内容及基本观点
　　第二章生态系统
　　(一)系统的概念及系统分析（二）生态系统的组成、类型（三）一般生态系统认识
　　第三章生物与环境
　　(一)环境与生态因子(二)光、温、水、土、气因子对生物的影响及生物的适应机制（三）生物对生态因子的适应规律
　　第四章种群生态
　　(一)生物种群的概念及基本特征(二)生物种群的数量动态及调节
　　(三)种群的种内、种间关系
　　第五章群落生态
　　(一)生物群落的概念及性质(二)生物群落的组成及数量特征
　　(三)群落结构(四)群落演替（五）生物多样性
　　第六章生态系统中的能量流动
　　（一）能量流动的基本原理（二）能量流动渠道（三）能量流动过程
　　（四）能流与生态系统生产力
　　第七章生态系统中的物质循环
　　（一）物质循环的基本原理（二）几种重要元素或物质的循环
　　（三）物质循环的环境问题
　　第八章生态系统的信息传递
　　(一)信息流的概念（二）生态系统的信息传递（三）信息流的人工调控
　　第九章生态系统的结构
　　（一）生态系统结构的概念（二）生态系统的结构特征（三）生态系统的结构调控
　　第十章生态系统的调控
　　（一）生态系统的自我调节及稳态机制（二）生态平衡及其人工调控
　　第十一章生态学的应用
　　（一）景观生态学（二）污染生态学（三）生态工程与生态农业
　　（四）人类生态学及可持续发展
　　四、参考教材
　　曹凑贵主编，《生态学概论》高等教育出版社（面向21世纪课程教材）；
　　李博主编，面向21世纪课程教材，《生态学》，高等教育出版社，2000年

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