2013年华中科技大学040301体育人文社会学考研大纲

　　考研网快讯，据华中科技大学研究生院消息，2013年华中科技大学体育人文社会学考研大纲已发布，详情如下：　　　　
　　华中科技大学硕士研究生入学考试《体育学基础综合》大纲
　　第一部分考试说明教育学、运动训练学是华中科技大学体育教育训练学专业必考科目。它的评价标准是高
　　等学校本科毕业生能达到及格及以上水平，以保证被录取者具有比较扎实的教育学与运动训练学理论基础，以利于进一步深造。
　　一、【考查目标】
　　1．准确识记教育学与运动训练学的基础知识。
　　2．正确理解教育学与运动训练学的基本概念和基本理论。
　　3．能够运用教育学与运动训练学的基本理论分析与解决实践问题。二、【考试形式与试卷结构】
　　（一）答卷方式：闭卷，笔试。
　　（二）答题时间：两科目共用180分钟。
　　（三）题型与所占分值比例：
　　教育学试卷、运动训练学试卷满分各为150分，其中各包括：名词解释30分，填空题
　　30分，简答题30分，论述题60分。
　　第二部分考查要点
　　【教育学部分】一、教育的概念
　　（一）教育的质的规定性
　　（二）狭义的教育与广义的教育
　　（三）教育的基本要素二、教育与人的发展
　　（一）影响人的发展诸因素及其作用
　　（二）教育要适应青年一代身心发展的规律三、教育与社会发展
　　（一）教育与诸社会现象的关系
　　1．教育与生产力的关系
　　2．教育与政治、经济制度的关系
　　3．教育的相对独立性
　　（二）我国社会主义教育的改革四、教育的目的
　　（一）教育目的的概述
　　1．教育目的的概念
　　2．教育目的社会制约性
　　3．教育目的的价值取向
　　（二）我国的教育目的五、学校教育制度
　　（一）学校教育制度的概念
　　（二）学校教育制度建立的依据六、课程
　　（一）课程的概念
　　（二）历史上课程论评价
　　1．学科课程论与活动课程论
　　2．形式教育论与实质教育论
　　（三）国内外的课程改革
　　（四）我国中小学的课程七、教学
　　（一）教学概述
　　l．教学的概念与定义
　　2．教学的意义与任务
　　（二）教学过程理论
　　1．教学过程理论的主要流派
　　2．教学过程的规律
　　3.教学过程中的几种必然联系
　　（三）教学原则
　　（四）教学方法
　　1．教学方法的概念
　　2．教学方法的选择
　　3．中小学常用的教学方法
　　（五）教学组织形式
　　1．教学组织形式的概述
　　2．教学的基本组织形式与辅助组织形式
　　3．教学工作的基本环节
　　（六）教学评价
　　1．教学评价的概念
　　2．教学评价的意义
　　3．教学评价的种类
　　4．教学评价的原则和方法
　　5.学生学业成绩评价
　　6．教师教学工作的评价八、德育
　　（一）德育概述
　　1．德育概念
　　2．德育任务
　　（二）德育过程
　　（三）德育原则
　　（四）德育的途径和方法九、体育
　　（一）体育的意义
　　（二）体育的任务
　　（三）体育的内容
　　（四）体育的组织形式
　　（五）体育的过程
　　（六）体育的基本要求
　　【运动训练学部分】
　　第一章竞技体育与运动训练
　　一、竞技体育概述
　　（一）竞技体育释义
　　（二）竞技体育的形成动因
　　（三）竞技体育的基本构成要素
　　（四）竞技体育的特点与社会价值二、运动训练概述
　　（一）运动训练释义
　　（二）现代运动训练的基本特点三、运动训练学概述
　　（一）运动训练学释义
　　（二）运动训练学的理论体系
　　（三）运动训练学研究的主要任务
　　（四）运动训练学研究的主要内容第二章运动成绩与竞技能力一、运动成绩及其决定因素