2014年湖南师范大学010105伦理学考研大纲

　　考研网快讯，据湖南师范大学研究生院消息，2014年湖南师范大学伦理学考研大纲已发布，详情如下：

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代号：702考试科目名称：哲学原理
　　一、考试形式与试卷结构
　　1）试卷成绩及考试时间
　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
　　2）答题方式
　　答题方式为闭卷、笔试。
　　3）题型结构
　　名词解释题：5小题，每小题8分，共40分
　　简答题：5小题，每小题14分，共70分
　　论述题（包括材料分析题）：2小题，每小题20分，共40分
　　二、考试内容与考试要求
　　1、哲学概述
　　考试内容
　　哲学概念哲学的基本问题哲学的基本派别马克思主义哲学的产生和基本特征马克思主义哲学与传统哲学的根本差异哲学的思维特征哲学的意义
　　考试要求
　　（1）掌握哲学的概念，了解世界观的基本含义与意义，熟悉哲学世界观与宗教、艺术世界观的差异，熟悉哲学与具体科学的关系，领会哲学的研究对象，领会哲学与现实世界、时代的关系。
　　（2）了解哲学基本问题的含义，掌握哲学基本问题的内容，领会哲学基本问题的本体论和认识论两个方面及其关系。
　　（3）掌握唯心主义和唯物主义的基本对立及它们存在的形态，了解其代表人物及著名命题。了解当代科学主义与人本主义两大思潮及其对立的基本思想。
　　（4）掌握马克思主义哲学的理论来源及其内在逻辑，掌握马克思主义哲学对传统哲学变革的实质，领会马克思主义哲学的特征。
　　（5）领会哲学的思维特征，领会哲学与人生存的意义世界之间的关系，了解哲学与政治的关系。
　　2、物质与世界
　　考试内容
　　物质概念运动概念劳动概念劳动的人类学与社会历史学意义人类社会的物质性意识的概念意识的本质与功能世界物质统一性的实践意义
　　考试要求
　　（1）掌握物质概念及其历史发展，领会马克思主义物质概念的哲学变革意义。
　　（2）了解运动概念，掌握运动的辩证法。
　　（3）掌握劳动概念，了解劳动的人类学意义，掌握劳动的社会历史意义。
　　（4）掌握人类社会物质性的基本含义及其哲学变革意义。
　　（5）了解意识现象产生的历史过程，了解意识现象的生物学条件，掌握意识现象的本质。了解意识现象的功能。
　　（6）领会世界物质统一性的基本含义及其实践意义。
　　3、实践与世界
　　考试内容
　　实践概念及其含义哲学上实践概念的发展实践的人学意义实践的特征实践的主体和客体及其相互作用实践与世界的二重化实践的世界观意义
　　考试要求
　　（1）掌握实践的本质规定及其含义，了解马克思对费尔巴哈和黑格尔哲学中实践概念的变革逻辑。
　　（2）领会实践的人学意义，了解实践的特征。
　　（3）掌握实践的客体概念，了解主体对象化概念，了解客体非对象化概念。
　　（4）掌握主观世界和客观世界的辩证关系及其实践基础。
　　（5）领会实践的世界观意义。
　　4、社会及其基本结构
　　考试内容
　　社会的本质社会的整体性社会结构的本质社会的经济结构社会的政治结构社会的文化结构
　　考试要求
　　（1）掌握哲学历史上关于社会的本质的各种理解，掌握社会本质观上的实践转向的含义和对传统社会本质观的变革意义。
　　（2）掌握社会有机体概念的基本含义，领会社会有机体概念的意义，了解社会有机体的基本特征，了解社会结构概念。
　　（3）了解经济结构概念，掌握阶级概念，领会阶级与经济结构的关系，领会阶级与国家两个概念的关系。
　　（4）掌握意识形态概念，领会意识形态的功能。
　　（5）了解艺术、道德、政治思想、宗教、哲学五种文化要素及其区别。
　　5、个人与社会
　　考试内容
　　人的个性人的个人价值人的本质
　　考试要求
　　（1）了解人的个性概念。
　　（2）了解人的个人价值的表现。
　　（3）掌握现实性上的人的本质概念，领会人的本质概念在人性论上的意义，领会人的异化的社会历史机制。
　　6、联系与发展
　　考试内容
　　联系的概念发展的概念联系和发展的规律性
　　考试要求
　　（1）了解哲学范畴的联系概念和发展概念。
　　（2）了解辩证决定论，领会规律概念，领会规律是从可能到现实的转化过程。
　　（3）了解联系和发展的规律体系。
　　7、发展的基本规律
　　考试内容
　　质量互变规律对立统一规律否定之否定规律
　　考试要求
　　（1）掌握质的概念，领会量变和质变的区别、转化规律及其实践意义。
　　（2）了解辩证矛盾和逻辑矛盾的区别，掌握矛盾的同一性概念及其在事物发展中的作用，掌握矛盾的斗争性和同一性的相互关系。
　　（3）了解矛盾的特殊性概念及其实践意义。
　　（4）掌握辩证的否定观及其世界观意义。
　　8、历史规律与社会形态的更替
　　考试内容
　　历史运动规律的特殊性历史的矛盾运动及其规律阶级斗争及其历史作用历史规律的实现途径社会形态更替的多样性
　　考试要求
　　（1）掌握历史规律的特殊性，领会历史规律的客观性。
　　（2）领会社会发展的生产力标准。
　　（3）了解社会基本矛盾与阶级斗争及其历史作用的关系。
　　（4）掌握历史运动中社会基本矛盾及其实现途径构成的历史发展的动力体系。
　　（5）领会社会形态更替的决定性和选择性的内在统一性。
　　9、认识与思维方法
　　考试内容
　　认识的本质认识的形式认识的机制认识活动中的思维方法
　　考试要求
　　（1）掌握马克思主义哲学关于认识的本质观及其在认识论上的变革意义。
　　（2）了解认识的两种基本形式，掌握认识的两种形式的特性。
　　（3）掌握反思概念及其特点，领会建构概念。
　　（4）领会思维方法概念，掌握知性思维与辩证思维的区别与联系，了解辩证思维的基本方法。
　　10、真理与价值
　　考试内容
　　真理概念真理的本性与特性价值概念价值的特性真理和价值的关系
　　考试要求
　　（1）领会真理的客观性的含义及其在各种主观真理论上的批判意义。
　　（2）领会真理的绝对性、相对性、具体性、历史性等特性的含义。
　　（3）了解价值概念，领会价值的客观性、主体性和相对性的基本含义。
　　（4）了解真理原则和价值原则的区别，领会真理原则和价值原则统一的特点。
　　11、社会进步与人的发展
　　考试内容
　　社会进步的概念社会进步的标准人的发展概念人的发展的历史形态
　　考试要求
　　（1）领会社会进步概念的性质，了解社会进步的含义。
　　（2）领会社会进步的根本标准和最高标准及其相互关系。
　　（3）掌握人的发展的基本历史阶段，领会每一阶段的人的存在的具体特征。
　　三、主要参考书
　　李秀林、王于、李淮春主编，李淮春等修订：《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（第五版），中国人民大学出版社2004年11月第5版。

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[803]考试科目名称：中西哲学史
　　一、考试形式与试卷结构
　　1）试卷成绩及考试时间：
　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
　　2）答题方式：闭卷、笔试
　　3）试卷内容结构
　　"中国哲学史"部分约75分
　　先秦哲学约30分
　　汉唐哲学约15分
　　宋元明清哲学30分
　　"西方哲学史"部分约75分
　　古希腊罗马哲学约30分
　　中世纪基督教哲学约15分
　　近代西方哲学约30分
　　4）题型结构
　　a：名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
　　b：简答题：6小题，每小题10分，共60分
　　c：论述题：2小题，每小题30分，共60分
　　二、考试内容与考试要求
　　（一）"中国哲学史"部分
　　1、先秦哲学
　　[1]中国古代哲学的诞生
　　考试内容：
　　中国原初文明时代的宗教、政治与道德。《易经》中的思想观念以及气、阴阳、五行、和同等观念产生。
　　考试要求：
　　（1）了解中国古代哲学诞生于五帝与夏商周时代"天""上帝""帝""天命"等宗教观念的形成与嬗变。理解这些观念在嬗变过程中的政治与道德内涵。
　　（2）理解殷周之际以周公等人为代表在思想观念上发生的变化，即把"以祖配天"发展成"以德配天"，以及这种观念变化对于中国哲学思想史之发展走向的意义。
　　（3）了解《易经》的文本构成要素，了解《易经》卦爻辞不成于一时一人，乃长期积累编纂而成，大约成书于商周之交。
　　（4）理解《易经》中相互联系和变化的思想。
　　（5）论述在春秋初期出现的"气"与"阴阳"的观念及其对于中国哲学思想发展的意义。
　　（6）论述五行观念的起源与发展，以及"和"观念的产生。
　　[2]孔子
　　考试内容：
　　孔子的"天命论"、"仁"学思想和方法论。
　　考试要求：
　　（1）了解孔子的"仁者爱人"，"一以贯之"之"道"，"克己复礼"为"仁"的思想。
　　（2）论述孔子是如何创造性地奠定中华民族人文精神的核心价值观的。
　　（3）理解孔子天命观的宗教性和道德性。
　　（4）论述孔子"仁"学的主要内涵、层次及其意义。
　　（5）理解孔子在人性修养方法、教育方法和思想方法上的具体主张。
　　[3]老子
　　考试内容：
　　老子之"道"的体与用，以及体"道"的工夫与境界。
　　考试要求：
　　（1）了解老子其人在历史上的几种不同的说法以及《老子》文本的演变。
　　（2）从"体"和"用"的角度来论述老子之"道"的哲学内涵与意义。
　　（3）理解老子"无"与"有"的思想。
　　（4）论述老子体"道"工夫的种种表现与方法，及其所达到的澄明境界。
　　（5）理解儒道两家在先秦时期即体现出来的思想方法上的差异。
　　[4]孙子
　　考试内容：
　　孙子的战略战术思想中体现出来的辩证智慧。
　　考试要求：
　　（1）了解"经之以五事"的具体内涵并理解它对于孙子"兵法"思想的意义。
　　（2）理解孙子"知己知彼"方法的基本内涵及其哲学意义。
　　（3）论述孙子的整体、动态、综合、联系、辩证的战争观。
　　[5]墨子及后期墨家
　　考试内容：
　　墨子的十大主张及其意义，墨子的认知理论，后期墨家的逻辑学体系以及墨学的历史地位。
　　考试要求：
　　（1）了解墨子十大主张的具体内容，并理解其意义。
　　（2）论述墨子的"兼爱"思想及其与儒家"仁爱"思想之异同。
　　（3）理解墨子的天命鬼神与非命节葬思想。
　　（4）了解墨子"三表法"的认知主张。
　　（5）了解后期墨家逻辑学体系的基本内容与特点。
　　（6）理解墨学在汉代之后迅速衰微的原因。理解墨学的历史地位。
　　[6]子思子
　　考试内容：
　　子思的中庸学说。
　　考试要求：
　　（1）理解《中庸》"诚"的思想。
　　[7]孟子
　　考试内容：
　　孟子的性善论、仁政学说和人格修养论。
　　考试要求：
　　（1）了解战国时期人性问题争鸣的一般情形。
　　（2）了解孟子的"良知良能"、"四端四心"、"民贵君轻"、"天爵人爵"、"浩然之气"的基本内涵。
　　（3）论述孟子性善论提出的背景、主要内容及其意义。
　　（4）理解孟子仁政学说的主要内容。
　　（5）论述孟子的修养工夫论与人格理想的当代价值。
　　[8]庄子
　　考试内容：
　　庄子的道论、理想人格论与知论
　　考试要求：
　　（1）了解庄子"逍遥"、"道通为一"、"是非两行"、"以明"、"真人"的基本内涵。
　　（2）论述庄子的"道论"。
　　（3）理解庄子的体道工夫"坐忘"与"心斋"。
　　（4）理解《齐物论》的基本思想。
　　（5）论述庄子的"理想人格论"。
　　（6）辨析庄子是"可知论"者，还是"不可知论"者。
　　[9]惠子与公孙龙子
　　考试内容：
　　惠施的十大命题，公孙龙的白马论、坚白论、指物论、名实论。
　　考试要求：
　　（1）了解惠施"历物十事"的基本内容。
　　（2）理解公孙龙"白马论"、"坚白论"、"指物论"、"名实论"的主要内容与论证思路。
　　[10]《易传》
　　考试内容：
　　《易传》的宇宙论、生命哲学、变易思想、人性论与修养论。
　　考试要求：
　　（1）了解《易传》的构成、与《易经》的关系。
　　（2）了解"太极"、"八卦"、"乾元"、"坤元"、"一阴一阳之谓道"的涵义。
　　（3）论述《易传》的宇宙论思想。
　　（4）理解《易传》的生命哲学。
　　（5）理解《易传》"变易"的思想及其启示。
　　（6）论述《易传》的人性论与修养论。
　　[11]荀子
　　考试内容：
　　荀子的性恶论、礼论、天论、正名学说。
　　考试要求：
　　（1）了解"化性起伪"、"礼有三本"、"明分使群"、"天行有常"、"制天命而用之"、"制名以指实"等的基本涵义。
　　（2）论述荀子的"性恶论"思想，并与孟子的"性善论"比较。
　　（3）理解荀子的"礼论"及其意义。
　　（4）论述荀子的天人观。
　　（5）理解荀子"制名之枢要"思想的基本内容及其意义。
　　[12]韩非子
　　考试内容：
　　韩非子的法治思想、人性论与历史观。
　　考试要求：
　　（1）了解韩非子"法"、"术"、"势"的基本内涵。
　　（2）论述韩非子的法治思想，以及它与现代法治思想的区别。
　　（3）理解韩非子心性俱恶的思想。
　　（4）理解韩非子变化的历史观及其启示意义。
　　2、汉唐哲学
　　[1]汉初的哲学思想
　　考试内容：
　　汉初的黄老思想。《淮南子》的思想。
　　考试要求：
　　（1）了解汉初哲学的一般特点。
　　（2）了解汉初黄老道家的渊源与理论实质。
　　（3）理解《淮南子》的道家哲学思想。
　　[2]董仲舒
　　考试内容：
　　董仲舒的"人副天数"说、天人感应论、人性论与伦理学说。
　　考试要求：
　　（1）了解董仲舒对"天"的基本观念和"人副天数"说的主要内容。
　　（2）论述董仲舒"天人感应"论的主要内容、论证思路及其政治哲学意义。
　　（3）理解董仲舒的人性论思想，尤其是"中民之性"说的方法论意义。
　　（4）理解董仲舒的纲常伦理思想。
　　[3]谶纬之学
　　考试内容：
　　谶纬之学的盛行。
　　考试要求：
　　（1）了解"谶纬之学"的基本主张。
　　（2）理解"谶纬多应验"现象。
　　[4]王充
　　考试内容：
　　王充的"疾虚妄"之说，对谶纬感应之说的批判，王充哲学的历史贡献及其局限性
　　考试要求：
　　（1）了解王充"疾虚妄"之说的基本涵义。
　　（2）理解王充对谶纬谴告之说的批判。
　　（3）论述王充哲学的历史贡献及其局限性。
　　[5]魏晋玄学
　　考试内容：
　　魏晋玄学思想产生与发展的阶段。各阶段代表人物中王弼、嵇康、郭象的思想。
　　考试要求：
　　（1）了解魏晋玄学产生与发展的一般情形。
　　（2）理解王弼"得意忘象"认识方法的内容与意义。
　　（3）理解嵇康"越名教而任自然"的思想。
　　（4）理解郭象的万物"独化于玄冥之境"思想。
　　[6]隋唐经学与儒家哲学
　　考试内容：
　　隋唐经学发展的一般情形。韩愈、李翱、柳宗元、刘禹锡等人的儒家哲学思想。
　　考试要求：
　　（1）了解隋唐经学发展的一般情形，《五经正义》、《经典释文》的主要内容与特点。
　　（2）理解韩愈"道统说"的主要内容及其理论贡献。
　　（3）理解韩愈、李翱的性情论及其区别。
　　（4）论述从荀子、扬雄、韩愈、柳宗元至刘禹锡的自然天论的发展过程。