2014年湖南师范大学0713生态学考研大纲

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：【860】考试科目名称：普通动物学
　　一、考试形式与试卷结构
　　1）试卷成绩及考试时间：
　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
　　2）答题方式：闭卷、笔试
　　3）试卷内容结构
　　无脊椎动物70分
　　脊椎动物80分
　　4）题型结构
　　单选题：10小题，每小题2分，共20分
　　判断题：10小题，每小题2分，共20分
　　名词解释：10小题，每小题4分，共40分
　　简答和论述题：4小题，每小题15分，共60分
　　填图题：10小题，每小题1分，共10分
　　二、考试内容与考试要求
　　无脊椎动物部分
　　一）考试内容
　　绪论
　　了解动物在生物界的地位、动物学的发展历史、动物学的研究内容及研究方法等；掌握动物分类基本知识。
　　第一章动物体的基本结构与机能
　　掌握细胞基本特征、细胞分裂方式、四类基本组织的主要特征与功能以及有
　　关动物细胞、组织和器官的基本概念。
　　第二章原生动物门、
　　掌握原生动物门的主要特征、代表动物的形态结构及相应功能。掌握原生动物门的分类、各纲的主要特征及相应的代表动物。理解原生动物、类器官（细胞器）、伪足等概念。
　　第三章多细胞动物的起源
　　了解多细胞动物起源于单细胞动物的证据以及有关多细胞动物起源的学说。掌握多细胞动物胚胎发育的重要阶段以及胚胎发育、生物发生律等基本概念。
　　第四章多孔动物门（海绵动物门）
　　了解海绵动物的基本特征和原始性及在动物进化上的意义。掌握水沟系、胚
　　层逆转等基本概念。
　　第五章腔肠动物
　　掌握腔肠动物门的主要特征、代表动物的形态结构；掌握腔肠动物的分类、各纲的主要特征及代表动物；掌握辐射对称、两胚层、消化循环腔、浮浪式幼虫等概念。了解腔肠动物在动物进化上的地位。
　　第六章扁形动物
　　掌握扁形动物门的主要特征、代表动物的形态结构；掌握扁形动物的分类、各纲的主要特征及代表动物；掌握两侧对称、皮肌囊、原肾管型排泄系统、梯刑神经系统等基本概念。理解两侧对称体制及中胚层出现的生物学意义。了解寄生动物的生活史及寄生动物对寄生生活的适应性表现等。
　　第七章原腔动物（又名假体腔动物）
　　掌握原腔动物的主要特征及其进化意义。了解线虫动物门和轮虫动物门的主要特征、分类、代表动物。
　　第八章环节动物门
　　掌握环节动物门的主要特征、代表动物的形态结构；掌握环节动物的分类、各纲的主要特征及代表动物；掌握同律分节、真体腔、闭管式血液循环、后肾管型排泄系统、链状神经系统、担轮幼虫等概念。理解真体腔及分节现象出现的生物学意义。
　　第九章软体动物门
　　掌握软体动物门的主要特征、分类、代表动物的形态结构；重点掌握瓣鳃纲、腹足纲、头足纲的主要特征及其代表动物，理解动物形态结构与其功能的一致性。掌握外套膜、贝壳、初生体腔、次生体腔、血窦、开管式血液循环、头足、钩介幼虫等概念。了解人工育珠原理及珍珠形成过程。
　　第十章节肢动物门
　　掌握节肢动物门的主要特征、分类、代表动物的形态结构；掌握异律分节、外骨骼、混合体腔、马氏管等概念。了解甲壳纲、昆虫纲、蛛形纲的主要特征及其代表动物。理解节肢动物数量多分布广的原因。
　　第十一章苔藓动物门、腕足动物门、箒虫动物门
　　了解三门动物的共同特征及腕足动物与软体动物的区别。掌握总担、原口动物、后口动物等概念。
　　第十二章棘皮动物门
　　掌握棘皮动物门的主要特征、代表动物形态结构、分类。理解五辐射对称、内骨骼、水管系统、围血系统、呼吸树等概念。
　　第十三章半索动物门
　　掌握半索动物门的主要特征、代表动物的形态结构。理解半索动物在动物界的地位及其依据。
　　二）考试要求
　　要求考生对动物学的概念、发展历史、研究方法和动物分类知识有较深入的了解，掌握动物体的基本结构和功能，熟练掌握动物从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等的演变进化过程，并对各个过程中不同典型动物类群的适应、主要特征和代表性的种类、代表性的结构和功能有深入了解。理解动物体形态结构与功能的一致性，并能针对某一具体动物，分析其对环境的适应。更高层次来说，要求考生通过普通动物学的学习，具有运用所学知识对生物学问题进行分析推理的能力。
　　答题的具体要求如下：
　　1．选择题：要求选择正确，不可多选或漏选。
　　2．名词解释：要求尽量依据参考书中的解释，回答全面准确，并尽可能做到举例说明
　　3．简答题：只要求答出要点，必要时对要点稍作说明。
　　4．论述题：要求考生对问题有一定的理解，通过自己的综合，给出主要论点及其解释。
　　脊椎动物部分
　　一）考试内容
　　第一章
　　考试范围主要包括以下内容：脊索动物门的主要特征；脊索动物分类概述；头索动物亚门特征；尾索动物亚门特征和类群；脊椎动物亚门特征。
　　第二章
　　考试范围主要包括以下内容：圆口纲的主要特征；七鳃鳗的外形、结构特征；原口纲分类和圆口纲的生态。
　　第三章
　　考试范围主要包括以下内容：鱼纲的主要特征；鱼类的体形和皮肤系统；鱼类的骨骼系统；鱼类的肌肉系统；鱼类的消化系统；鱼类的呼吸系统；鱼类的循环系统；鱼类的神经系统和感觉器官；鱼类的排泄系统；鱼类的生殖系统；鱼纲分类(软骨鱼类、硬骨鱼类)；鱼类的洄游以及鱼类的经济意义(鱼类资源利用、海洋渔业、淡水渔业)。
　　第四章
　　考试范围主要包括以下内容：动物从水生到陆上的转变；两栖纲的主要特征；两栖类的体型；两栖类的皮肤；两栖类的骨骼系统；两栖类的肌肉系统；两栖类的消化系统；两栖类的呼吸系统；两栖类的循环系统；两栖类的排泄系统；两栖类的神经系统；两栖类的感觉器官；两栖类的生殖系统；两栖类的两栖纲分类（蚓螈目、蝾螈目、蛙形目）以及两栖类的经济意义。
　　第五章
　　考试范围主要包括以下内容：爬行纲的主要特征；羊膜卵及其在动物演化史上的意义；爬行纲的躯体结构（爬行动物的体型、爬行动物的皮肤系统、爬行动物的骨骼系统、爬行动物的肌肉系统、爬行动物的消化系统、爬行动物的呼吸系统、爬行动物的循环系统、爬行动物的排泄系统、爬行动物的神经系统、爬行动物的感觉器官、爬行动物的生殖系统）；爬行纲分类（喙头蜥目、龟鳖目、蜥蜴目、蛇目、鳄目）；爬行动物与人类的关系（爬行动物的益处、毒蛇的危害及蛇伤防治）。
　　第六章
　　考试范围主要包括以下内容：鸟纲的主要特征；恒温及其在动物演化史上的意义；鸟纲的躯体结构（鸟类的体型、鸟类的皮肤系统、鸟类的骨骼系统、鸟类的肌肉系统、鸟类的消化系统、鸟类的呼吸系统、鸟类的循环系统、鸟类的排泄系统、鸟类的神经系统、鸟类的感觉器官以及鸟类的生殖系统）；鸟纲分类（平胸总目、企鹅总目、突胸总目）；鸟类的繁殖生态及迁徙(鸟类的繁殖、鸟类的迁徙);鸟类与人类关系(鸟类的捕食作用、狩猎鸟类、鸟害)。
　　第七章
　　考试范围主要包括以下内容：哺乳纲的主要特征；胎生、哺乳及其在动物演化史上的意义；哺乳类躯体结构（哺乳动物的体型、哺乳动物的皮肤系统、哺乳动物的骨骼系统、哺乳动物的肌肉系统、哺乳动物的消化系统、哺乳动物的呼吸系统、哺乳动物的循环系统、哺乳动物的排泄系统、哺乳动物的神经系统、哺乳动物的感觉器官、哺乳动物的生殖系统）；哺乳纲分类（原兽亚纲、后兽亚纲、真兽亚纲）；哺乳类的保护、持续利用与害兽防治的生物学基础（野生动物资源的可持续性利用与保护、害兽与其斗争的原则）。
　　第八章
　　考试范围主要包括以下内容：脊索动物的起源和进化；原索动物的起源进化；圆口纲的起源和演化；鱼纲的起源和演化；两栖类的起源和演化；爬行纲的起源和适应辐射；鸟类的起源和适应辐射；哺乳类的起源和适应辐射；人类的起源发展（类人猿的起源和进化、人类的起源和进化、劳动创造了人类）。
　　第九章
　　考试范围主要包括以下内容：生命起源的问题；动物进化的证据；比较解剖学的证据；胚胎学的例证；古生物学的例证；动物地理学的例证；生理生化的例证；遗传学的例证；进化原因的探讨--进化理论（拉马克学说、达尔文学说、达尔文以后的进化论发展）；动物进化型式与种系发生（进化型式、绝灭、种系发生）；物种与物种形成（物种、物种形成）。
　　第十章
　　考试范围主要包括以下内容：生物圈（水圈、气圈、土壤岩石圈）；动物的分布（动物的栖息地、分布区、陆地自然条件和动物群的地带型分布、水域的动物分布）；世界及我国动物地理区划（世界动物地理分区概述、我国动物地理区系概述）。
　　第十一章
　　考试范围主要包括以下内容：生态因子（气候因子、化学因子、生物因子）；种群；（种群特征、种群的增长及调节）；群落(群落特征、影响群落结构的因素)；生态系统（生态系统的结构、食物链、生态系统的能量流动）；环境保护。
　　二）考试要求
　　脊椎动物学课程的考试，注重考察考生对代表动物的形态结构、较高级的分类阶元和基本概念的理解与掌握，熟练的运用基本概念，分析不同结构的功能和动物体对环境的适应，解决不同环境中的动物问题。考试分为"了解""掌握""熟练"三个层次。"了解"是指学生能懂得所学知识，能在有关联的概念或者一定条件下认识、再现这些知识。"掌握"是指学生清楚的理解了所学概念、定义、特点和范围，能够在相近内容中加以辨别和改错或者进行完善。"熟练"是指学生深刻的理解了所学知识，能够准确灵活的加一应运，对未知世界进行解释及解决一些实际问题。
　　答题的具体要求如下：
　　1.填空题：要求填写准确，无需解释。
　　2.选择题：要求选择正确，不可多选或漏选。
　　3.名词解释：要求答出定义、它所包括的内容及实质。有字母表示或有公式的也就写出来。
　　4.简答题：只要求答出要点，如果本身所表示的意思不明确，则需要对要点稍作说明。若要点本身所表示的意思已经很明确，就无需再作说明。
　　5.论述题：要求答出要点，每答出一个要点，就要对这个要点加以比较详细地解释和说明，如果只答要点不作解释就要扣分。关键错别字也会扣分。
　　6.填图题：要求概念清楚，填写的位置正确。
　　三、参考书目
　　1、刘凌云《普通动物学》第四版，高等教育出版社，1997
　　2、刘恕《动物学》第二版，高等教育出版社，1994
　　3、华中师范学院等《动物学》高等教育出版社，1983
　　4、老克利夫兰《动物学大全》科学出版社，1988
　　5、陈品健动物生物学科学出版社2001
　　6、杨安峰脊椎动物学北京大学出版社1992
　　7、丁汉波脊椎动物学高等教育出版社1983
　　8、尹长民等生物奥林匹克教程湖南师范大学出版社1999
　　9、左仰贤动物生物学高等教育出版社2001
　　10、马克勤脊椎动物比较解剖学高等教育出版社1984
　　11、郑作新脊椎动物分类学农业出版社1982
　　12、陈鹏动物地理学高等教育出版社1986
　　13、孙儒泳动物生态学北京师范大学出版社1987
　　14、RichardD.JurdInstantNotesinAnimalBiology1997

　　2014年硕士研究生入学考试自命题考试大纲
　　考试科目代码：[890]考试科目名称：生理学
　　一、考试形式与试卷结构
　　1)试卷成绩及考试时间
　　本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
　　2)答题方式：闭卷、笔试
　　3)试卷内容结构
　　生理学100%
　　4)题型结构
　　a:名词解释，10小题，每小题4分，共40分
　　b:简答题，5小题，每小题10分，共50分
　　c:问答题，2小题，每小题30分，共60分
　　二、考试内容与考试要求
　　1、绪论与细胞的基本功能
　　考试内容
　　生理功能研究方法。生命活动功能的调节和调控。生物电现象。兴奋的发生、传导、传递、肌肉收缩的机制。
　　考试要求
　　掌握：刺激、兴奋性、正反馈、负反馈、反射、反射弧、内环境、稳态的概念。细胞膜跨膜转运类型及特点。静息电位的概念和原理。动作电位概念、原理、特点。兴奋性的变化规律及机制。阈电位的概念及其与阈刺激的关系。兴奋在同一细胞上的传导机制及特征。神经肌肉接头的结构、兴奋传递过程及特征。骨骼肌收缩原理和收缩形式。
　　了解：急性实验、慢性实验、阈刺激、阈下刺激、阈上刺激、极化、除极化、超极化、复极化、前负荷、后负荷的概念。离子通道的特点及阻断剂。
　　2、神经系统
　　考试内容
　　兴奋在中枢传递的特征。神经中枢在感觉、运动、内脏活动中的调节作用。脑的高级机能。
　　考试要求
　　掌握：（1）神经元功能活动规律突触联系与突触分类。兴奋性突触后电位，抑制性突触后电位。突触后抑制和突触前抑制，传入侧枝性抑制和回返性抑制。外周神经递质，中枢神经递质，突触前膜的受体。中枢神经元的联系方式。中枢兴奋传布的特征。
　　（2）中枢神经系统的感觉功能丘脑的感觉分析功能，特异投射系统与非特异投射系统。体表感觉。肌肉本体感觉、内脏感觉、视觉、听觉、嗅觉和味觉的皮质代表区。痛觉生理，皮肤痛觉与传导通路，内脏痛的特征与牵涉痛。大脑皮质的感觉分析功能。
　　（3）中枢神经系统对躯体运动的调节运动神经元和运动单位。脊髓对躯体运动的调节。腱反射和肌紧张。肌梭和腱器官的功能。屈肌反射和对侧伸肌反射。脊休克，脊反射。低位脑干对肌紧张的调节，去大脑僵直，网状结构的易化区抑制区，α-僵直和γ-僵直。大脑皮质对躯体运动的调节运动区，锥体系与锥体外系。
　　（3）自主神经系统植物型神经系统的结构特征和功能特征。脊髓对内脏活动的调节。低位脑干对内脏活动的调节。下丘脑的功能。
　　（4）脑的高级功能条件反射的形成过程，条件反射的抑制，条件反射形成的机制。人类条件反射的特征。学习与记忆。学习与记忆的机制。大脑皮质的语言活动功能，左、右半球的功能特征。脑电图，自发脑电活动和诱发电位，脑电波的分类和形成机制。慢波睡眠和快波睡眠，睡眠发生的机制。
　　了解：神经纤维传导的速度和机制。神经纤维的分类。神经纤维的轴浆运输。神经元间的功能联系。脊髓感觉传导的特征。姿势反射，状态反射，状态反射和翻正反射。小脑的功能。基底神经节对躯体运动的调节，基底神经功能障碍时的主要表现形式和中枢递质功能变化的机制。边缘系统的概念、功能。
　　3、感觉器官
　　考试内容
　　感受器一般生理特性。视觉和听觉的生理机制。
　　考试要求
　　掌握：（1）感受器的一般生理特性。
　　（2）视觉器官眼的折光成像原理，简化眼的主要光学参数。视网膜的感光功能：视觉的二元论及其依据；视紫红质的光化学特性；感光换能作用。视锥细胞和颜色视觉；色觉的三原色学说和对立色学说。色盲。
　　（3）听觉器官外耳和中耳传音功能。鼓膜和听骨链的作用；声音传向内耳的途径，耳咽管的功能。耳蜗的感音功能。基底膜的振动和科蒂氏器官换能作用。
　　了解：近点和远点的概念。眼的折光能力异常。瞳孔及其对光反射。视觉信息在网膜内的传导和处理。明适应和暗适应。视敏度和视野。双眼视觉和对称点的概念。耳蜗的生物电现象和微音器电位。听力及其测定方法。双耳听觉。前庭器官的结构特点和适宜刺激；眼震颤现象；与前庭器官有关的其它躯体和内脏反应。嗅觉和味觉的感受器和适宜刺激。
　　4、血液
　　考试内容
　　血液的组成和功能。血液凝固的基本过程。血型和输血的基本理论。
　　考试要求
　　掌握：血液的成分和正常值以及它们的生理功能；血液凝固的三个基本步骤。ABO血型的分型与输血。正常血量与失血后可恢复过程。
　　了解：血浆晶体渗透压和胶体渗透压的形成和生理作用。血浆pH值及其维持。内源性凝血和外源性凝血的概念。Rh血型系统及交叉配血的意义。
　　5、血液循环
　　考试内容
　　心肌的生物电活动。心脏的泵血功能。动脉血压的形成和影响因素。心血管活动的调节。
　　考试要求
　　掌握：（1）泵血功能心动周期的概念，心脏泵血的过程及心房心室内压力、容积和瓣膜活动的变化，心输出量、心脏指数、心脏前负荷、后负荷、心输出量概念。
　　（2）心肌细胞电生理特性工作肌细胞动作电位及其形成机制。窦房结动作电位及其形成机制。心内兴奋传播的特征。影响传导性的因素。影响兴奋性的因素，心动周期中兴奋性的周期性变化。
　　（3）动脉血压形成血流量、血流阻力和血压概念。动脉血压的形成和正常值。影响动脉血压的因素。动脉血压的相对稳定性及其生理意义。组织液的生成和回流。有效滤过压及影响组织液生成和回流的因素。微循环的结构及机能。
　　（4）心血管功能调节心交感神经和心迷走神经神经的作用，递质及心肌细胞膜的受体。血管的神经支配，交感缩血管神经的作用，递质及血管平滑肌细胞膜的受体。延髓心血管中枢及其紧张性活动，高位的心血管中枢，心血管中枢的功能完整性。心血管反射，压力感受性反射，减压反射。
　　了解：快反应细胞和慢反应细胞。影响自律性的因素。期前收缩和代偿间歇。离子环境对心肌细胞活动的影响。各类血管的结构和功能特点。静脉血压，中心静脉压。
　　6、呼吸
　　考试内容
　　肺通气、肺换气、气体运输功能。呼吸运动的调节机制。
　　考试要求
　　掌握：（1）肺通气肺泡表面活性物质及其生理作用。肺通气的动力，肺通气的原理，非弹性阻力，气道阻力；呼吸运动时肺内压的变化。胸内压的形成及其变化。肺通气的阻力：弹性阻力，顺应性。肺泡通气量。
　　（2）肺换气血液和组织中气体的分压值。肺部气体交换和组织部位气体交换的过程，影响气体交换的因素。通气、血流比值及其意义。
　　（3）气体运输血红蛋白与氧的可逆结合，血氧容量，血氧含量和血氧饱和度。影响气体交换的因素。气体在血液中的运输：物理溶解和化学结合及其关系。氧的运输。血红蛋白氧饱和度对二氧化碳运输的影响。
　　（4）呼吸运动的调节肺牵张反射的概念，过程和意义。呼吸肌本体感受性反射及其意义。动脉血液二氧化碳分压、氧分压、氢离子浓度变化对呼吸运动的影响、影响途径及意义。
　　了解：肺通气的结构基础：呼吸道；肺泡；呼吸膜，胸膜腔，呼吸肌和呼吸运动。平静呼吸和加强呼吸时胸廓运动的特点。呼吸时气道阻力的变化。肺容量：潮气量，补吸气量和深吸气量，补呼气量，肺适量，时间肺适量，机能余气量，余气量，肺总容量。肺通气量：每分肺通气量，无效腔及其影响。各级呼吸中枢在呼吸运动调节。呼吸基本节律的形成。二氧化碳的运输：碳酸氢盐形式和氨基甲酸血红蛋白形式的运输。二氧化碳解离曲线，
　　7、消化和吸收
　　考试内容
　　食物在消化管中的机械性消化和化学性消化。消化管运动及消化液的神经体液调节。
　　考试要求
　　掌握：（1）消化道平滑肌的一般特性。消化系统的神经支配。消化道激素。吸收：吸收过程的概念。
　　（2）口腔唾液的性质和成分，唾液的作用。唾液分泌的调节。
　　（3）胃胃酸的作用：胃蛋白酶；黏液；内因子。胃液的性质、成分和作用；胃液分泌的调节：基础胃液分泌。头期、胃期和肠期胃液分泌及其机制。胃的运动形式。
　　（4）小肠盐酸分泌的机制，小肠液的性质、成分和作用，小肠液分泌的调节。小肠的运动形式：紧张性收缩、分节运动和蠕动。小肠运动的调节。
　　（5）大肠大肠运动形式，排便反射。
　　了解：外来神经支配和壁内神经从。大肠液的分泌。大肠内细菌的活动。咀嚼，咀嚼运动的意义。食道、胃括约肌的作用。胃的容受性舒张，胃的紧张性收缩，胃的蠕动。胃运动的调节：胃内容物的容量、十二指肠内渗透压、酸碱性、食物性质等对胃排空的影响及其机制、呕吐反射。吸收的机制。水分的吸收。三种营养物质的吸收。
　　8、能量代谢和体温
　　考试内容
　　能量代谢与物质代谢的关系，影响能量代谢的因素及基础代谢率的概念。体温恒定机制。
　　考试要求
　　掌握：能量代谢的测定：食物的热价，氧的热价、呼吸商。能量代谢测定的原理和方法：直接测热法，间接测热法原理。影响能量代谢的主要因素：肌肉活动，食物的特殊生热作用，精神状态，环境温度。主要产热器官及影响产热的因素。体温相对稳定的意义。体温的概念及其生理变动。临床常用的测定体温的方法和部位。机体的产热与散热过程的平衡。散热过程(辐射，传导与对流，蒸发)。不感蒸发与发汗。
　　了解：物质代谢与能量代谢。机体能量的来源。在机体代谢过程中能量的释放、储存、转化及利用。体温调节中枢，丘脑下部后部的整合作用，调定点概念。体温调节的化学因素。
　　9、肾脏的排泄功能
　　考试内容
　　尿生成的基本过程及影响和调节，尿生成的因素，肾脏在维持内环境相对稳定中的作用。
　　考试要求
　　掌握：影响肾小球滤过的因素。肾小球滤过滤。肾小球的过滤作用：原尿与终尿。有效滤过压。几种物质的重吸收过程：Na＋,Cl-,H2O,葡萄糖等。肾小管和集合管的分泌和排泄作用：K+,H+,NH3的分泌。影响尿液浓缩和稀释的因素。肾脏的功能。抗利尿素，醛固酮的调节作用。
　　了解：排泄的概念和途径。滤过膜的结构特点。营养物质、无机盐和水的重吸收部位。其它物质的排泄影响肾小管和集合管重吸收和分泌的因素：小管液中溶质浓度，皮质肾单位与近髓肾单位，肾髓质渗透压梯度的形成与尿液浓缩的关系。直小血管在维持肾髓质渗透压梯度中的作用。肾清除率的理论意义及应用。
　　10、内分泌和生殖
　　考试内容
　　内分泌系统在调节主要生理过程中的作用、原理、特点。几种主要激素的生理作用及其分泌调节。
　　考试要求
　　掌握：（1）概述激素的概念、种类及其化学本质。激素作用及其一般特征，激素作用原理。激素分泌调节的基本方式。
　　（2）下丘脑下丘脑肽能神经元的作用：调节性多肽(释放激素与抑制释放激素)，神经激素，神经递质与激素对肽能神经元的调节。
　　（3）垂体腺垂体激素的生理作用(促肾上腺皮质素、促甲状腺素、卵泡刺激素、黄体生成素、黑色细胞刺激素、催乳素、生长素)。神经垂体结构特征与神经垂体激素种类。血管加压素的来源，生理作用与分泌调节。
　　（4）甲状腺甲状腺激素的生理作用与作用原理。甲状腺功能的调节：促甲状腺素的作用，与甲状腺活动有关的免疫球蛋白。甲状腺激素生物合成、储存、释放、运输与代谢。
　　（5）肾上腺皮质肾上腺皮质结构特点与激素分泌。皮质激素种类分子结构特征。糖皮质激素的生理作用及作用原理。糖皮质激素分泌的调节：促肾上腺皮质激素的作用，应激反应。盐皮质激素的生理作用及其原理。盐反质激素分泌的调节：肾素一血管紧张素一醛固酮系统的作用，血Na+与K+的作用。
　　（6）肾上腺髓质交感肾上腺系统的概念。肾上腺皮质与髓质的功能联系。
　　（7）胰岛胰岛激素(胰岛素、胰高血糖素、生长抑素)的合成与代谢。胰岛激素的生理作用。胰岛激素分泌的调节。
　　（8）性腺雄激素的作用。雌激素的作用。孕激素的作用。月经周期的内分泌调节机制。
　　了解:甲状旁腺激素、降钙素与维生素D三种激素的生理作用及泌的调节。松果体激素、生理作用及分泌调节。
　　三、参考书目
　　1、《人体及动物生理学》，王玢等主编，高教出版社，2009年第3版
　　2、《生理学》，姚泰主编，人民卫生出版社，2003年第6版