2014年合肥师范学院外语系教育硕士(学科教学·英语)考研方案
写在前面:随着2014年34所自主划线院校考研分数线
六、命题原则
1、着重考察考生进行英语教育教学的语言素质和英语教学基本理念和基本教学能力。
2、主观和客观相结合,注意考察学生思辨能力和创新意识。其中:
(1)《综合英语》:考察考生的基本英语素养,重视综合应用英语语言的能力;
(2)《专业口试》(加试):考察考生进行英语口语和英语教学所需要的专业知识和学习能力。以英语专业毕业生的口语要求为标准,着重检查考生用英语流畅地进行交流,表达自己的观点、思想和进行英语教学和学科研究的能力。口试形式包括自我陈述、回答问题和即兴演说,内容包括日常交流和学科探讨等。
(3)《英语阅读》(加试):考察考生对英语的阅读理解能力,重点考察对阅读篇章进行评析的能力。
(4)《英语面试》:考察考生对中学英语教材的重难点把握,课堂教学设计,教学方法选择与应用,教学的基本功以及就教学设计进行答辩的能力。
七、研究生复试工作纪律
1、实行回避制度。凡家庭有直系亲属参加本专业研究生考试的教师必须回避,不得参加任何试卷命题和面试和阅卷工作。
2.、严格保密。任何人不得泄露有关考试的命题、阅卷的任何内容;不得提前泄露说课的内容。违反此项者将依照有关规定严肃处理。
3、确保规范操作。所有参加研究生复试工作的人员必须了解相关复试环节和流程,确保规范操作。复试期间一般不得请假。确有重要事情发生,需提前向系招生领导小组组长请假。
八、注意事项
1、请各位同等学力(跨专业)考生务必于4月11日15:00前完成报到和资格审查,下午16:00-17:00将进行加试科目《专业口试》的考试。
2、联系和咨询电话:外语系研究生招生复试办公室:*************宋老师
1、着重考察考生进行英语教育教学的语言素质和英语教学基本理念和基本教学能力。
2、主观和客观相结合,注意考察学生思辨能力和创新意识。其中:
(1)《综合英语》:考察考生的基本英语素养,重视综合应用英语语言的能力;
(2)《专业口试》(加试):考察考生进行英语口语和英语教学所需要的专业知识和学习能力。以英语专业毕业生的口语要求为标准,着重检查考生用英语流畅地进行交流,表达自己的观点、思想和进行英语教学和学科研究的能力。口试形式包括自我陈述、回答问题和即兴演说,内容包括日常交流和学科探讨等。
(3)《英语阅读》(加试):考察考生对英语的阅读理解能力,重点考察对阅读篇章进行评析的能力。
(4)《英语面试》:考察考生对中学英语教材的重难点把握,课堂教学设计,教学方法选择与应用,教学的基本功以及就教学设计进行答辩的能力。
七、研究生复试工作纪律
1、实行回避制度。凡家庭有直系亲属参加本专业研究生考试的教师必须回避,不得参加任何试卷命题和面试和阅卷工作。
2.、严格保密。任何人不得泄露有关考试的命题、阅卷的任何内容;不得提前泄露说课的内容。违反此项者将依照有关规定严肃处理。
3、确保规范操作。所有参加研究生复试工作的人员必须了解相关复试环节和流程,确保规范操作。复试期间一般不得请假。确有重要事情发生,需提前向系招生领导小组组长请假。
八、注意事项
1、请各位同等学力(跨专业)考生务必于4月11日15:00前完成报到和资格审查,下午16:00-17:00将进行加试科目《专业口试》的考试。
2、联系和咨询电话:外语系研究生招生复试办公室:*************宋老师
相关链接:
2014年考研复试专题| 复试经验| 复试试题| 复试交流 | 2014年考研讨论版
2014年考研调剂中心| 2014年全国考研复试线| 历年复试线趋势图
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