复旦大学传播学2011年考研经验分享

　　专业课：

　　首先说辅导*班。第一年我上过辅导*班，报的是复旦求*是的国庆专业课面授班。因为我是跨专业考，对于传播专业的东西一点都不了解。并且上完我也觉得很有收获，辅导*班的老师也很负责任，因为在之后的两年复习过程中，遇到了任何问题他都很耐心的回复邮件予以解答。我不是做广告，大家根据自己需要决定吧。

　　其次关于专业课笔记。最近也有很多考生来找我买笔记。我要说明的是，我不卖笔记，当年我也没有买过任何笔记。因为在我看来，笔记说白了就是抄书，在一遍一遍整理抄写过程中能够加深印象，并且自己做出的笔记是最适合自己的。我可以告诉你们做笔记的方法，但是请不要再来找我买笔记。

　　下面分两门课的考试来谈专业复习吧：

　　专业一：新闻传播学基础

　　这门课虽然大家都得不了高分，但却是最有规律可循的一门课。历年真题请仔细研究！因为考了那么多年，所有重要考点都已出现过，尤其是新闻理论和中新史这两门课。看了真题之后你就会知道哪里是重难点，需要重点记忆。这门课答题中理论和实际所占比例一般分别为：70%和30%。

　　《新闻学概论》，李良荣老师的这本书足已应付考试。请认真整理记忆各知识点。当然不能局限于书上的内容，需要理论联系实际。比如说书中的舆论，要联系网络舆论的内容。媒介融合也可以联系最近的三网融合。将新闻理论放在社会转型、风险社会、新媒体的大背景下掌握。

　　《中国新闻事业发展史》，这本书没有任何捷径可走，虽然说历年的真题里已经很明确的表明了重点，可是其他的你也是需要记忆的。因为就算不出大题，任何考点都是可以以名词解释的形式来考察。不过我认为还是有可以略读的地方，比如第一章的内容，和国民党的报刊、广播等。因为其实复旦的倾向已经很明显了：共党新闻事业、包括42/56年的新闻改革，几乎是年年考。如果大家觉得一直看这本指定参考教材有点枯燥的话，可以参考阅读复旦出版社出版的，吴廷俊著的《中国新闻史新修》。这本书全新的编排会让你对历史从另一个角度有新的认识。

　　《传播理论》，虽然在基础课的考试中分值不大，但我觉得却是最该好好研究的一本书。因为毕竟是考传播专业，有了扎实的基础理论知识，对于回答实务科目考题，以及最后的复试都是很有帮助的。这也是我唯一认真做过笔记的一门课。当时我参考阅读了很多本书，比如10年的指定参考书《大众传播理论：基础、证明与未来》、张国良的《现代大众传播学》、郭庆光的《传播学教程》、人大出版刘海龙著的《大众传播理论：范式与流派》等。将多本书中的理论论述综合起来，让我对于传播理论的提出、发展以及未来有个更清晰的认识。

　　传播理论复习到最后就可以联系网络传播、联系热点，做出一些专题。比如微博、社交媒体、媒介融合等，每个专题都要有理论基础、利弊对比、原因分析、以及应对策略。

　　专业二：传播实务

　　实务的考试就是要求运用理论对现状的分析。一般来说答题中，理论占30%。

　　复旦传播实务的考题，我认为是越来越偏向公关了。不过整个公关的过程，即：1、公关人员（传者），利用2、媒介（报刊、广电、网络等），将3、内容，传播给4、广大受众，最终取得某种5、效果的过程。因此可以将公关书中提到的理论分为以上5大部分来理解。至于居延安的《公共关系学》，虽然看似没有太多内容，但至少各大小标题要掌握，以免出到简答题能够有依据的发挥。

　　另外请多关注公关案例，多关注热点，比如去年的3Q大战，蒙牛伊利案例，结果就真的考到蒙牛伊利案件中的网络推手、网络水军问题。所以平时对于案例的掌握有利于考试时从多方面展开论述。

　　《网络传播概论新编》，书上内容认真掌握吧。真的是考得越来越细了，比如今年一个名词解释：曼纽尔卡斯特，就是在这本书的前言中提到的。另外可以补充阅读人大出版彭兰著的《网络传播概论》。我认为这本书的理论分析更为透彻。

　　专业课的复习，除了仔细研读指定参考教材，11月时，我广泛阅读了期刊论文，并认真做好笔记。这样既再次复习了理论，知道当年的热点是什么，也有利于12月时将其整理做成几大专题。

　　如上文中提到的，我专题分为几部分来做：第一部分是热点专题，比如做到了：微博、社交媒体、娱乐化、网络群体**件、政府公关危机、媒介融合、新闻专业主义、媒介素养等。

　　另一方面我将理论和热点分为传者、媒介、内容、受众、效果几个方面，一一列出，这样不管考到什么样的题，都可以对应找到相关理论和事例。

　　最后可以针对答题，整理出1、现状的描述：如当今我们处在媒体个人化、全民媒介化、虚拟真实化、社会网络化、风险社会等大环境中。2、造成这些现象的原因：如社会转型、快速发展、贫富差距分化、数字鸿沟的出现，等政治经济文化的原因。3、对策：可以从a、媒介：自律、把关；b、公众：媒介素养的提升；c、政府：相关政策法律的出台；d、社会：学校教育、宣传等方面来谈。

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