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辞职二战,努力终有回报:华东师范教育学考研路

  摘要:2015华东师大教育学原理(311统考)初试370+。辞职二战党,已被华东教育学原理拟录取。因为走过,所以懂得这一路的艰辛。希望我的经验与教训能给奋斗在考研路上的学弟学妹们一点儿帮助。
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  一、计划篇
  从备考开始,我就制订了一个全面的学习计划。一开始是大体规划了一番,把整个学习过程分成三个阶段,基础、强化和冲刺,前两个阶段占用时间最多;然后具体明确每一个阶段的学习任务和目标,据此制定月计划、周计划乃至每天的计划。当然有时候计划也不能按时完成,但计划是死的人是活的,完不成计划时不要自责,问题出在计划上,需要调整计划,在备考中整个计划是一个动态的,随时根据自己的状态、学习情况进行调整。

  二、心态篇
  2014年8月辞职重新走上考研之路,在心里不止一次问过自己,如果失败了,怎么办?但一段时间之后我已意识到必须抛弃这种消极暗示,必须抛弃这种消极情绪,否则不但影响学习效率,而且肯定会一语成谶。一个积极的备考心态是取胜的前提,但是在考研这场持久战中,很容易出现消极情绪,郁闷了、纠结了、头大了、看不下去了、不如找工作了...
  出现这种情况非常正常,特别是到了备考中后期的时候,我的方法是要么是调节,如不断暗示自己把精力集中到学习上、做一套题或者听着音乐复习单词等等,如果不奏效就果断放松,看电影、跑步、爬山等等,来一次彻底的放松,状态便又回来了。

  三、学习篇
  (1)专业课复习建议
  第一、一定要重视对教材的复习。自主命题的指定参考书的重要性不言而喻,而就统考而言,教育学试题越来越灵活,越来越重视对教育学素养和综合能力的考查,单纯靠看一些大纲解析或者指导书是不够的,所以要在熟读教材的基础上去理解知识点。如果时间充足,可以先大致浏览一遍教材,了解基本内容。第二遍要认真阅读,参照往年真题和大纲,做好笔记。第三遍可以结合笔记或者大纲解析之类的参考书,形成知识结构。
  第二、一定要构建知识结构。专业课知识如果在大脑中是零散的,既容易遗忘,又处理不好那些考查综合能力的大题。所以无论是在看教材的过程中,还是在直接看参考书的时候,一定要注意知识结构的构建。如教育学原理一共有几章,各章的标题是什么,各章又具体分为哪几个大问题,大问题下面又有哪几个要点,尽量做到心中有数。另外。各章节之间的内在关系是什么,各章节乃至各学科的知识是怎样前后呼应的,这些也是在复习时需要思考的问题,这样才能加深对教育学的总体理解。其实根据教育学考研大纲本身就是一个很好的知识结构,我们要做的就是根据教材以及相关知识,把大纲进一步的具体化。有段时间我曾经重点去背了教育学的大纲。
  第三、一定要研究真题。就统考来说,通过研究真题可以发现,重要的知识点其实变化不是很大的,特别是对于大题来说,重要的考点在真题中其实是能够发现的。而且很少出现重复性的考点,至少在考查方式上是有变化的。总起来说,研究真题的作用首先在于知道真题的出题方式和思路,单纯死记硬背的题目越来越是少;其次摸清考试重难点,复习起来有针对性。但是这一切都是建立在全面复习的基础之上的,不要投机取巧。
  (2)英语篇
  对于英语来说,最为基础的是单词,第一轮复习中我的英语全用来背单词了。在整个复习阶段,在时间允许的情况下,背单词最好不要停,特别是到最后阶段,可以在学累的时候拿出点儿时间浏览和温习单词。最为关键的是真题。个人感觉英语最好的资料就是历年真题,简单说来,只要能够把历年真题全弄透了,没有一个单词不认识,没有一个句子不理解,没有一篇作文不熟悉,那么基本可以说,考研英语没啥问题了。

  四、打鸡血篇
  第一、坚持。这是最重要的。
  第二、学会自我调节情绪,尽量保持积极地备考心态。出现压力大、学不进去、迷茫等负面情绪很正常,特别是到了冲刺阶段。或者去想一想读研时的美好生活,或者去操场跑两圈,或者去看一场电影等等,总之摸索出属于自己的情绪调节方法,尽量保持积极心态。我后来反思13年的失败,没有良好的心态是重要原因之一。
  第三、找几个研友,互相鼓励,互相帮助。
  第四、要有学习计划。从整个考研过程规划,到月计划、周计划乃至每天的计划,尽量根据自己的时间、精力、学习状态等规划好,并努力完成,并灵活调整。
  最后,衷心祝福大家考研成功!

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