2014年东华大学0817化学工程与技术考研大纲
考研网快讯,据东华大学研究生院消息,2014年东华大学化学工程与技术考研大纲已发布,详情如下:《表面活性剂化学》复习提纲参考书目:《表面活
(七)糖代谢(8%)
【考试内容】
糖的主要生理功能、主要消化和吸收途径
糖的代谢途径,包括物质代谢、能量代谢及其关键酶
糖的无氧分解、有氧氧化的概念、部位和过程
糖酵解、三羧酸循环、磷酸戊糖途径的反应途径及其关键酶
糖异生作用的概念、原料、场所及主要途径
糖原合成与分解途径
【考试要求】
全面掌握糖的各种代谢途径,包括物质代谢、能量代谢及其关键酶
熟知糖的无氧分解、有氧氧化的概念、部位和过程
重点掌握糖酵解、丙酮酸氧化脱羧和三羧酸循环的反应途径及其限速酶调控位点
掌握磷酸戊糖途径的反应途径及其限速酶调控位点
了解糖异生作用的概念、原料、场所及主要途径
了解糖原合成与分解过程及其限速酶
了解单糖、蔗糖和淀粉的形成过程
(八)生物氧化(5%)
【考试内容】
新陈代谢的概念、类型及其特点
生物氧化的概念、特点及物质氧化方式
线粒体氧化体系
非线粒体氧化体系类型、特点、组成及功能
【考试要求】
了解新陈代谢的概念、类型及其特点
了解生物氧化的概念及生物学意义
了解高能磷酸化合物的概念和种类
理解ATP的生物学功能
掌握呼吸链的组成、各组分作用及其传递体的排列顺序
熟记底物水平磷酸化和氧化磷酸化的概念
熟记氧化磷酸化偶联部位及电子传递抑制剂的作用部位
熟记两种穿梭机制,解释其对线粒体外NADH氧化磷酸化的意义。
了解非线粒体氧化体系的类型、特点、组成及功能。
(九)脂类代谢(5%)
【考试内容】
脂类的生理功能及消化、吸收途径
脂肪动员概念及其限速酶,甘油代谢途径及其限速酶
脂肪酸氧化过程及其能量的计算
酮体代谢过程及生物学意义
磷脂的合成过程及其生物学意义
胆固醇合成的部位、原料及其主要转化途径与排泄
血脂及血浆脂蛋白的分类、组成及生理功能
【考试要求】
了解脂类的消化、吸收及其主要生理功能
理解脂肪动员的生物学意义及其调控机理
全面了解甘油代谢途径及其限速步骤关键酶
掌握脂肪酸β-氧化过程及能量生成的计算
掌握脂肪的合成代谢
理解脂肪酸的生物合成途径
了解磷脂和胆固醇的代谢途径
了解血脂和血浆脂蛋白的类型及功能
(十)核苷酸代谢(4%)
【考试内容】
外源核酸的消化和吸收
嘌呤核苷酸的合成与分解代谢
嘧啶核苷酸的合成与分解代谢
常见辅酶核苷酸的结构和功能
【考试要求】
了解外源核酸的消化和吸收
熟悉碱基的分解代谢
掌握嘌呤核苷酸、嘧啶核苷酸的代谢途径及其调控机理
了解常见辅酶核苷酸的结构和功能
(十一)蛋白质降解及氨基酸代谢(8%)
【考试内容】
蛋白质的消化、吸收和腐败
氨基酸的一般代谢途径
氨的代谢路径
个别氨基酸的代谢途径
【考试要求】
熟记必需氨基酸的概念以及8种人体必需氨基酸的种类
了解蛋白质的消化、吸收和腐败过程
了解氨基酸的一般代谢途径
熟悉氨代谢路径及典型转氨酶类型
了解血氨的来源和去路,以及尿素合成过程
熟知生糖、生酮和生糖兼生酮氨基酸的种类及生物学意义
熟记一碳单位概念及其来源
了解个别氨基酸(如含硫氨基酸等)的代谢途径及意义
(十二)物质代谢的相互关系与调节机制(4%)
【考试内容】
生物体内物质代谢特点及其相互间的联系
器官间代谢的关联,即整体性
物质代谢的三级调节,即细胞水平调节、激素调节及中枢神经系统主导的整体调节
物质代谢调节障碍机理
【考试要求】
在叙述各代谢途径相互联系的基础上,熟记重要枢纽物质名称及其各种来源与去向
在机体是一个统一的整体基础上,熟记体内主要器官或组织,如肝、脑、心和肌肉主要物质代谢途径特点、供能方式与特异酶分布的关系。
熟记物质代谢的三级调节,即细胞水平调节、激素调节及中枢神经系统主导的整体调节的机理及生物学意义
了解激素调节机制及生物学意义
(十三)核酸的生物合成(10%)
【考试内容】
DNA生物合成(复制)过程及其相关酶类和蛋白质因子
RNA生物合成(转录)过程及RNA转录后加工修饰机制
逆转录病毒生活周期、逆转录过程及逆转录病毒载体的应用
染色体概念、真核细胞染色体的组成及原核生物基因组构型
DNA转座作用的机制及生物学意义
【考试要求】
掌握DNA生物合成(复制)过程及特点
熟知参与DNA复制的酶与蛋白质因子的性质和种类
理解DNA复制和DNA损伤修复的生物学意义
掌握真核生物与原核生物DNA复制的异同点
全面了解RNA生物合成(转录)过程及RNA转录后加工修饰机制
掌握RNA聚合酶的作用机理
掌握启动子的作用机理
掌握逆转录过程及逆转录病毒载体的应用
了解染色体概念、真核细胞染色体的组成及原核生物基因组构型
(十四)蛋白质的生物合成(4%)
【考试内容】
蛋白质生物合成(翻译)体系和过程
参与蛋白质生物合成的主要生物分子的种类及功能
翻译后的加工过程
真核生物与原核生物蛋白质生物合成的区别
蛋白质生物合成的抑制因子的作用机理
【考试要求】
全面掌握蛋白质生物合成的分子基础
掌握翻译过程及翻译后加工过程
理解真核生物与原核生物蛋白质生物合成的区别
了解蛋白质生物合成的抑制因子的作用机理
(十五)细胞代谢与基因表达调控(4%)
【考试内容】
真核细胞的基因结构特征
细胞代谢的调节网络
酶活性的调节
细胞信号传递系统
原核生物与真核生物基因表达调控的区别
真核生物基因转录前水平的调节、基因转录活性的调节和转录因子的功能
操纵子学说
翻译水平上的基因表达调控
原核基因表达调控,包括原核基因操控、乳糖操纵子、色氨酸操纵子等
顺式作用元件与基因调控
反式作用因子对转录的调控
激素调节及其生物学意义
【考试要求】
熟悉真核细胞的基因结构特征
理解代谢途径的交叉网络和代谢的基本要略
理解酶促反应的前馈和后馈、酶活性的特异激活剂和抑制剂
掌握细胞膜结构对代谢的调节和控制作用
了解细胞信号传递和细胞增殖调节机理
掌握操纵子学说的核心机制
理解转录水平上的基因表达调控和翻译水平上的基因表达调控
熟悉顺式作用元件与基因调控
熟悉反式作用因子对转录的调控
了解激素调节及其生物学意义
(十六)基因工程及蛋白质工程(8%)
【考试内容】
DNA克隆的基本原理
特定DNA片段的分离,合成和测序
基因组文库及cDNA文库的定义及构建
克隆基因的表达
蛋白分子的设计和改造
【考试要求】
了解基因克隆的基本原理及常用方法
了解基因文库概念及构建方法
了解基因外源表达技术
了解蛋白分子的定向进化技术
三、试卷类型及比例
1.名词解释:20%(30分)
2.单项选择题:20%(30分)
3.填空题:10%(15分)
3.简答题:30%(45分)
4.问答题:20%(30分)
四、考试形式及时间
考试形式:笔试;考试时间:每年由教育部统一规定。
东华大学硕士研究生入学考试大纲
科目编号:858科目名称:功能高分子
一、考试总体要求
功能高分子是材料科学和高分子科学中的重要研究领域,它涉及化学、化工、材料、物理、医学、药学等许多学科知识。要求考生了解和掌握功能高分子的种类、定义、性质、制备方法、作用机理以及应用领域等,并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容及比例
(一)离子交换树脂、吸附树脂、活性碳纤维与离子交换纤维(30%)
1.掌握种类、定义和制备方法
2.熟练掌握离子交换或吸附解吸附的作用机理
3.掌握离子交换树脂、吸附树脂、活性碳纤维与离子交换纤维的性能与应用领域
(二)高分子膜分离材料与膜分离技术(10%)
1.掌握种类、定义和制备方法
2.理解性能与应用领域
(三)高分子负载催化剂(5%)
1.掌握种类、定义和制备方法
2.理解性能与应用领域
(四)导电高分子、电致发光高分子材料与非线性光学高分子材料(25%)
1.掌握种类、定义和制备方法
2.理解性能、作用机理与应用领域
(五)液晶高分子与感光高分子(30%)
1.掌握种类、定义和制备方法
2.理解性能、作用机理与应用领域
三、试卷类型及比例
1.填空题:15%
2.名词解释、简答题:30%
3.机理题:25%
4.论述题:30%
四、考试形式及时间
考试形式:笔试;考试时间:每年由教育部统一规定。
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