成都信息工程学院2009年在职人员攻读硕士学位（农业推广硕士）招生简章

学校概况

成都信息工程学院 座落 在有“天府之国”美誉的成都市，占地 1800 亩，有在校研究生、本科生近两万人。学校始建于 1951 年，原名“成都气象学院”，系中国气象局直属高校， 2000 年更名为“成都信息工程学院”后，划转为四川省与中央共建的省属高校。经过多年的建设，学校已经发展为以工为主，理工结合，以大气科学和信息技术为特色和优势的多学科应用型高等学校。

学科专业： 学校学科专业涵盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学 6 个学科门类：有本科专业 49 个；有硕士学位一级学科授权点 1 个（下设 2 个二级学科授权点），另有二级学科授权点 6 个。此外，学校可招收全日制和在职硕士专业学位研究生：农业推广硕士，还可招收高等学校教师在职攻读硕士学位研究生。

学校有一批特色鲜明、优势突出的学科专业，其中有 5 个省级重点学科：“气象学”、“信号与信息处理”、“计算机应用技术”、“环境科学”和“基础数学”。多年来，这些学科专业在面向广大农村，服务“三农”方面取得了突出的成绩，尤其在农业资源利用领域和农业信息化领域具有明显的特色和优势。

师资队伍： 学校拥有一支教学能力强、学术水平高的教学科研队伍，现有具有高级职称的教职工近 400 人，有博士生导师 5 名，硕士生导师 150 余名，他们中有国家和四川省具有突出贡献的中青年专家、四川省学术和技术带头人、享受国务院政府津贴的专家。

近年来，学校教师主持或参加了 973 、 863 项目、国家自然科学基金等国家级科研项目 60 余项，主持面向地方社会和经济发展、服务于“三农”建设的科研项目 300 余项，在农业气象、农业防灾减灾、农业环境保护、江河生态屏障建立、农业资源遥感、农业信息技术和农业信息管理等方面独具特色，取得了“季节变率和气候变化对农业和水文的影响”、“中国湖泊生态恢复工程及综合治理技术研究”、“湖泊富营养化发展趋势预测方法研究”、“我国热带、亚热带西部丘陵山区农业气候资源及其合理利用——逆温层专题”、“四川省农业灾害性天气监测技术”、“西部网上农业信息资源开发及其利用效率研究”、“生态、环境及资源问题的统计评价方法研究”等一系列国家级、省部级科研成果。

科研条件： 学校现有 4 个省部级重点实验室：“四川省高原大气与环境研究中心”、“中国气象局大气探测重点开放实验室”、“四川省高速数字信号处理实验室”和“国家统计局统计信息技术与数据挖掘重点开放实验室”；另有研究机构 29 个。学校是实施省部共建的中国气象局“局校合作”单位，四川省“信息技术本科人才培养基地”和“电子基础实验教学示范中心”，被四川省委、省政府确定为“西部最重要的电子信息人才培养基地”，并被原国家信息产业部确定为“国家软件产业基地（成都）人才培训中心”。

培养质量： 建校五十余年来，学校始终贯彻党的教育方针，坚持多学科协调发展的办学方向，立足四川，服务全国，向气象、环境、资源、信息和教育科研等行业输送了大批人才，为四川省乃至西部地区的经济建设和社会发展提供了有效的智力支持和人才保障。

合作单位： 长期以来，学校同四川省农业气象中心，各省、市、自治区气象局、人工影响天气办公室、防雷中心，以及各级农业科学研究院、各级农村经济综合信息中心等单位开展了深入的科研合作，为我校培养在职研究生提供了良好的科研仪器设备和实验实习基地。

热忱欢迎报考成都信息工程学院在职人员攻读硕士学位研究生。

招生说明

一、招生类别

我校可招收在职人员攻读硕士专业学位类别为农业推广硕士，该类别招生领域为“农业资源利用”和“农业信息化”（详见招生领域简介）。

研究生完成学业后，颁发由国务院学位委员会办公室统一印制的硕士学位证书。

二、报考条件

具有以下条件之一的，在农业及其相关行业工作，或从事服务于“三农”建设的相关技术、管理或培训工作的在职人员，且工作业绩突出者，可以报考我校农业推广硕士：

1 、 2009 年 7 月 31 日前国民教育序列大学本科毕业并取得毕业证书（一般应有学士学位）。

2 、 2006 年 7 月 31 日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书。

三 、报名方法

报名采取网上报名与现场确认相结合的方式。

1 、网上报名

网上报名由教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称“学位中心”）统筹安排，时间为 2009 年 7 月上旬。各考区（省、市、自治区）的报名时间略有不同，具体安排可于 6 月 25 日后登录学位中心网站查询（ http://www.cdgdc.edu.cn/zz09.html ）。

考生按照学位中心安排，在规定的网上报名时间内，通过互联网登录相关考区的省级学位与研究生教育主管部门指定的报名网站，按要求如实填写并提交报名信息。考生网上报名成功后， 网报系统 将自动生成《 2009 年在职人员攻读硕士学位资格审查表》并告知考生现场确认安排。

拟报考农业推广硕士的考生，只可选择一个招生单位的一个推广领域填写报名信息。

2 、现场确认：

现场确认时间为 7 月中旬，一般在 7 月 20 日前完成。各考区的现场确认时间略有不同，具体安排以相关考区 在网报系统 中告知考生的信息为准。

考生在规定的现场确认时间内，到指定现场报名点照相、确认报名信息。考生在现场确认时，应提供相关材料证明其符合报考有关学位类别的条件，供现场确认点工作人员审验，同时现场打印资格审查表并由考生本人签字确认。报名信息一经签字确认，一律不得更改。

只进行网上报名而未到指定现场报名点进行现场确认的考生，本次报名无效。

3 、本着以人为本的原则，为进一步地掌握每位考生的具体情况，充分了解考生对来校集中学习等事项的意愿，便于我校顺利完成招生录取、组织教学资源、安排集中授课等工作， 请考生务必在现场确认后，于 7 月底前登录我校的“在职人员攻读硕士学位考生信息登记系统”（ http:// yjsc.cuit.edu.cn ），按要求填写相关信息。

四、入学考试

1 、考试科目

我校农业推广硕士入学考试科目由两部分组成，分别为：“硕士学位研究生入学资格考试” (Graduate Candidate Test ，以下简称 GCT) 和“专业考试”。

（ 1 ） GCT

GCT 为全国联考、全国统一组织，主要测试考生的综合素质。 GCT 试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试（报考我校考生限报英语语种）。 GCT 试卷满分 400 分，每部分各占 100 分，考试时间为 3 小时。

GCT 试卷命题依据为《硕士学位研究生入学资格考试指南》 ( 科学技术文献出版社 ) 。

从 2009 年起，考生取得的 GCT 成绩一年有效。

（ 2 ）专业考试

专业考试包含笔试和综合面试两个科目，系我校自行命题并组织考试。具体信息详见各招生领域简介 。

2 、考试方式

我校农业推广硕士入学考试分两个阶段进行。

（ 1 ）第一阶段： GCT

GCT 联考 于 2009 年 10 月 31 日至 11 月 1 日期间举行，具体安排以准考证为准。

考生必须参加国家统一组织的 GCT 联考，取得考试成绩。学校将根据国家规定和我校实际情况确定 GCT 成绩合格分数线和合格考生名单。

（ 2 ）第二阶段：专业考试

专业考试时间一般为 2009 年 12 月中旬，具体安排由我校另行通知。

凡达到我校规定的 GCT 成绩的考生，可持本人 GCT 成绩单，到我校报名参加第二阶段考试。

持有 2008 年 GCT 有效成绩的考生，可凭此成绩向我校提出报名申请，参加我校组织的第二阶段考试，申请时间及申请办法由我校另行通知。

五、资格审查

对考生是否符合农业推广硕士报考条件的审查在录取前进行。

1 、考生必须将在现场报名点打印的资格 审查表交所在 单位人事部门（或档案管理部门，下同），核准表中内容、填写推荐意见，并在电子照片上加盖公章。

2 、考生必须于到我校参加第二阶段考试前，将审核通过的资格审查表，相关学历、学位证书（含复印件一份）送交至我校进行资格审查，具体安排 由我校另行通知 。

3 、如考生持境外学历、学位报考，须经教育部留学服务中心认证，资格审查时须向我校提交认证报告。

4 、不符合报考条件或提供虚假信息的考生，我校将不予录取或取消录取资格，责任由考生自负。

六、录取工作

1 、录取人数和录取分数线由我校自定，录取工作由我校自行组织实施。

学校将根据考生第一及第二阶段考试的成绩，按照国家规定和我校实际情况，择优录取。

2 、我校录取的国民教育序列大学专科毕业的人数，不超过当年录取总人数的 10% 。

七、其他事宜

1 、入学时间

新生入学时间一般为 2010 年 3 月，具体安排见录取通知书

2 、培养方式

在职攻读农业推广硕士采取“进校 不 离岗”的培养方式，主要利用节假日或采取短期多次集中的学习形式安排教学，学生进校或在校外教学 点学习 课程。培养年限一般为 3 年，最长不超过 5 年。课程学习实行学分制，要求学生在校学习时间累计不少于 6 个月。

学位论文指导教师由校内相关领域硕士生导师担任，我校还将根据需要聘任校外用人部门经验丰富、业务水平高、责任心强并具有副高级及其以上职称的人员参与指导。

3 、学位授予

攻读农业推广硕士的在职人员按照相关培养方案要求，修完全部课程且成绩合格，并通过学位论文答辩者，经校学位评定委员会批准后，授予硕士学位，颁发国务院学位委员会办公室统一印制的硕士学位证书。

4 、学费标准

我校农业推广硕士培养费用包括课程学习费用、导师指导及学位申请答辩费用等，收费标准为每人 21000 元（不含教材费），中途退学不退还培养费。

5 、联系方式

通信地址：四川省成都市西南航空港经济开发区学府路一段 24 号 成都信息工程学院研究生处

邮 编： 610225

联 系 人：何老师 陈老师

联系电话：（ 028 ） 85966980 85966365

传 真：（ 028 ） 85966365

网址： http://yjsc.cuit.edu.cn

邮箱： zyxwb@cuit.edu.cn

招生领域简介

一、农业资源利用领域（ 470103 ）

长期以来，“农业资源利用”领域依托大气科学、环境科学等硕士学位授权点，在气象防灾减灾、气象资源与社会发展、生态环境保护及农业可持续发展、土地资源利用及新农村建设规划等方向开展了广泛的研究，独具特色，取得了丰硕的科研成果。

该领域有 2 个省级重点学科：“气象学”、“环境科学”， 1 个省部级重点实验室：“四川省高原大气与环境研究中心”。该领域师资力量较强，现有教授 30 余名，有博士研究生导师 3 名、硕士研究生导师 50 余名，有享受国务院政府津贴专家 3 名、四川省具有突出贡献的优秀专家 3 名、四川省学术和技术带头人 3 名、四川省学术和技术带头人后备人选 4 名。近年来，该领域承担了国家级、省部级科研项目 50 余项，科研成果突出。目前承担国家自然科学基金、国家 973 项目专题等国家级项目 10 余项、省部级项目 20 余项，以及大量服务“三农”的应用性科研项目。

该领域培养的学生具有系统坚实的农业基础理论和大气科学、资源环境专业知识 , 掌握最新的科学技术，并能有效地将技术应用于解决农业防灾减灾、农业资源技术与设施农业、农业资源利用技术开发与推广、农产品生产安全评价与控制等实际工作中。

领域内各方向简介详见附件。

招生领域方向及考试科目

注：未标明版本号的参考书，以最新版为准。

1 、气象防灾减灾

为适应气象事业现代化发展对高层次人才的需要，进一步提高气象行业在职人员的业务素质，增强公共气象与防灾减灾服务的能力，向人民群众和各行各业特别是农业、牧业、林业、国土、环保等部门提供优质高效的气象服务， 保障经济社会发展和人民安全福祉。 特主要 面向全国气象行业在职人员，招收攻读农业资源利用领域气象防灾减灾方向的 农业推广 专业学位硕士研究生。

本方向 依托拥有国家特色专业建设点、四川省重点学科和硕士学位一级学科授予权的成都信息工程学院大气科学学院，面向现代气象业务体系建设，讲授大气科学学科、气象业务技术与防灾减灾的基本方法及最新成果。培养学员能够利用部门自身特色和优势，积极吸收相关学科的最新理论和技术，加强气象灾害监测预警能力， 改善气象服务手段， 拓宽气象服务领域，丰富气象服务产品，开展特色气象保障服务， 提高气象服务质量。 针对全球气候变暖背景下日益严峻的气象防灾减灾形势，加强气象灾害预测预警、风险区划与影响评估，提高应对气候变化及气象防灾减灾的能力。

本方向 主要研究内容有：综合气象观测及应用， 气象信息分析， 气象 预报预测新方法与新技术，短临预报与精细化预报， 数值天气预报技术，公共气象服务，应用气象与气候，卫星遥感与应用，雷电监测与预防，人工影响天气，气候变化诊断分析， 气候区划与评估，气候资源开发与利用，气象新技术开发与推广，现代气象服务体系，气象灾害的发生机理、监测、预警与防御对策，气象灾情调查收集方法，气象灾害数据库管理，气象灾害风险区划与影响评估，气象防灾减灾服务体系，气象标准与防灾减灾法规。

拟开设的方向课程主要有：大气科学研究进展、气象预报新技术、现代 气象服务系统 、气象灾害评估技术、 现代农业气象业务，农业气象灾害与预报等 。

2 、气象资源与社会发展

气象行业现代业务体系建设中， “公共气象”、“安全气象”和“资源气象”三大气象战略是发展的重点。因此，加强气象服务与经济建设、社会管理、社会生产及社会生活的联系，提高气象服务于社会发展的能力，越来越成为国家经济发展主战场的重要组成部分。

成都信息工程学院高原大气与环境研究中心农业推广硕士培养方向为“气象资源与社会发展”，主要指导研究生学习气象基础知识及其与农业发展和社会建设的相关知识，吸收农林牧渔、生态、环境、旅游、工程建设、社会保险、灾害评估等相关学科的理论和技术，主要研究气象资源与农业、林业、牧业、生态、资源、环境、旅游、重大工程建设、社会发展风险等的关系，开展生态环境保护、旅游资源开发、重大交通工程建设、水利工程建设、农林牧渔工程建设、城市发展建设、医疗、重大气候灾害应对及影响评估等方面的气象保障服务，加强气象资源评估与开发研究，将气象学知识与社会经济建设结合起来，切实加强气象服务社会的能力，满足社会发展对气象服务的需求。

拟开设的方向课程主要有：应用气象学、应用气候学、气象学与气候学、气象信息与安全生产、生态环境学、气象政策法规、经济发展与天气风险管理、现代气象业务体系等。

3 、 生态环境保护及农业可持续发展

本方向 招收在农业、环保、气象、林业、园林、粮食、规划、水保、水利、县乡村党政机关等部门工作的在职人员。

本方向 主要从事水环境、土壤环境、大气环境、生物环境、气候环境、社会环境等因子相互作用和对生态环境的影响研究，开展农业污染控制及资源化、水资源利用与水土保持、生态环境监测与评价、农业生态工程、农业环境保护、农业可持续发展评价指标体系等方面的研究。

拟开设的方向课程主要有：水资源利用与水土保持、农业可持续发展、农业污染控制及资源化、环境管理与规划、生态环境监测与评价、气候资源学等。

4 、 土地资源利用及新农村建设规划

本方向 招收在国土资源、农业、林业、园林、城乡规划、交通、测绘、县乡村党政机关等部门工作的在职人员。

本方向 一方面利用地理信息系统（ GIS ）和遥感技术（ RS ）开展土地调查及评估、土地规划及利用、土地开发整理及管理等研究，以便提高农业综合生产能力，促进补充耕地数量、质量和生态三者的有机统一。另一方面对新农村建设中村庄规划、乡村道路规划、观光农业规划、饮用水管网规划、环境保护规划等方面进行研究。

拟开设的方向课程主要有：地理信息系统、遥感原理与方法、地籍测量、土地资源利用及开发、乡村景观规划与村镇设计、数字地图制图等。

二、农业信息化领域（ 470112 ）

长期以来，“农业信息化”领域依托信号与信息处理、计算机应用技术、应用数学、统计学等硕士学位授权点，在大气探测技术及应用、人工影响天气技术与应用、雷电科学与技术、计算机应用技术、农业信息管理与决策支持系统、计算机通信、智能化信息网络与信息服务技术、信息网络与系统安全技术、公共气象服务技术及管理、 3S 集成与气象应用、农业信息调查与统计、农业电子商务与现代物流管理、乡镇财务信息系统建设与维护等方向开展了广泛的研究，独具特色，取得了丰硕的科研成果。

该领域有 2 个省级重点学科：“信号与信息处理”、“计算机应用技术”， 3 个省部级重点实验室：“中国气象局大气探测重点开放实验室”、“四川省高速数字信号处理重点实验室”、“国家统计局统计信息技术与数据挖掘重点开放实验室”。该领域师资力量较强，现有教授 40 余名，有四川省学术和技术带头人 2 人，有博士生导师 1 人、硕士生导师 80 余人，且 95% 以上的研究生导师具有博士学位或硕士学位。近年来，该领域累计承担科研项目 200 余项，包括众多国家级、省部级纵向课题，以及面向地方社会经济建设、尤其是服务“三农”、取得明显社会经济效益的横向科研项目。这些项目中，有 70% 都是极具实用价值的应用研究和技术开发项目。

该领域培养的学生具有系统坚实的农业基础理论和信息技术专业知识，掌握最新的科学技术，并能有效地将技术应用于解决农村科技服务、农业科技生产、农业信息系统建立和农产品物流等实际工作中。

领域内各方向简介详见附件。

招生领域方向及考试科目

注：未标明版本号的参考书，以最新版为准。

1 、 大气探测技术及应用

本方向 招生对象为具有气象、电子、计算机、通信等领域的管理及技术人员，有志于掌握大气探测技术及应用的相关人员。

本方向 培养德智体全面发展，适应现代气象科学技术与防灾减灾技术的最新发展需求，具有利用现代电子信息技术手段进行综合气象观测信息（含气象雷达观测资料、雷电定位资料和卫星遥感信息等）的应用研究、理论分析、数据处理的基本技能，掌握应用综合气象观测信息指导农业防灾减灾的基本方法，具备综合气象观测系统与农业防灾减灾体系建设、分析与评价的应用能力，从事综合气象观测信息应用与农业产业防灾减灾相关的高层次工程、技术、管理人员。

基于国家和社会发展的需要， 本方向 主要研究大气探测技术在农业及气象行业发展中的作用，重点研究综合气象观测系统与应用、气象灾害监测技术、雷电预警预报与防护技术、大气探测及信息保障技术、卫星遥感应用技术研究、多普勒天气雷达应用技术、气象灾害的预警预报技术等。

拟开设的方向课程主要有 ：大气探测原理、气象雷达原理与系统、雷电监测与预警技术、天气预警系统及软件设计、电子系统设计、多普勒天气雷达系统及应用、卫星遥感等。

2 、人工影响天气技术与应用

本方向 招生对象为具有气象、电子、计算机、通信等领域的管理及技术人员，有志于掌握人工影响天气技术的相关人员。

本方向 培养德智体全面发展，适应现代气象科学技术与防灾减灾技术的最新发展需求，培养具有利用现代电子信息技术手段进行人工影响天气的应用研究、理论分析、数据处理的基本技能，掌握应用人工影响天气的方法与技术指导农业防灾减灾，具备人工影响天气系统与农业防灾减灾体系建设、分析与评价的应用能力，从事人工影响天气应用与农业产业防灾减灾相关的高层次工程、技术、管理人员。

基于国家和社会发展的需要， 本方向 主要研究人工影响天气技术在农业及气象行业发展中的作用，重点研究人工影响天气探测技术、遥感探测技术、人工影响天气催化技术、数值模拟技术、人工催化效果检验技术等。

拟开设的方向课程主要有：现代气象观测、人工影响天气原理与技术、大气物理与大气探测、气象雷达原理与系统、电子系统设计、多普勒天气雷达系统及应用、卫星遥感等。

3 、雷电科学与技术

本方向 招生对象为气象、电子信息、建筑电气、雷电防护等领域的管理、科研、技术与工程人员。

本方向 培养德智体全面发展，适应现代雷电防护技术与防灾减灾技术的最新发展需求，具有工程综合能力，掌握雷电科学基本理论，能够利用现代防雷技术手段进行防雷工程设计、施工、雷电监测与预警预报技术、雷电风险评估等应用能力，同时利用现代雷电监测手段，完成对雷电信息获取、处理与应用能力的防雷减灾人才。结合信息化社会的雷电灾害特征，能够从事建筑物的综合防雷设计，电子信息系统的雷电防护，电磁兼容与过电压保护，雷电物理研究的高级工程与技术人才。

主要研究雷电物理，雷电监测，雷电预警预报，电子信息系统的雷电防护技术、防雷技术与工程，防雷检测，雷电风险评估等内容。

拟开设的方向课程主要有：雷电学原理、防雷技术与工程应用、雷电监测与预警技术、高电压技术、天气预警系统及软件设计、电子系统设计、多普勒天气雷达系统及应用等。

4 、计算机应用技术

本方向 的主要招收对象是从事农业管理与科技组织、农业技术培训、农业技术推广与开发、农村信用社管理及服务、农业职业教育、农村发展相关技术、农业生产管理工作的企事业单位在职人员。

计算机应用技术方向的培养目标是为农业管理、教育、科研、推广、涉农企事业等单位与农林业信息化相关的各种岗位培养应用型、复合型技术人才。

本方向 的主要研究内容是涉农信息管理及信息分析，农业资源信息系统的设计及开发，农业数据库建设，气象、农经及农业灾害预防等领域的涉农网络系统的建设、管理及维护等方面的工程技术应用。

本方向 专业学位获得者应掌握农业信息化领域的基础理论、系统的专业知识。 拟开设的方向课程主要有 ：农业信息化导论、农业信息管理与利用、农业信息处理与分析、数据库原理及应用、网络基础与局域网组建 、 网页设计与网站建设、动画设计、音视频处理与非线性编辑、农业广告设计与制作等。

5 、农业信息管理与决策支持系统

本方向 招收在农业、气象、林业、园林、县乡村党政机关等部门工作的在职人员。

本方向 培养目标是利用先进的计算机技术和现代网络通信技术，建立面向农业、气象、林业、园林等领域的信息管理及决策支持系统。该系统集涉农信息管理、发布、分析及决策支持于一体，为涉农人员提供科学管理及决策依据。

本方向 的主要研究内容是涉农信息管理及信息查询，数据库建设与利用，数据分析与展示，农业资源信息系统的设计及开发，决策支持系统的设计及开发。

本方向 专业学位获得者应掌握农业信息化领域的基础理论、系统的专业知识。 拟开设的方向课程主要有 ：农业信息化导论、农业信息管理与利用、农业信息处理与分析、数据库应用技术、网站建设与网页设计、软件工程、农业数据分析与展示、数据挖掘、决策支持系统等。

6 、计算机通信

本方向 致力于将现代通信技术运用到现代农业中去支持农业的现代化研究，招收对象为在农业管理、农业教育、农业科研、农业推广、涉农企事业等单位中与农业信息化相关的，从事信息化系统设计、开发、维护和管理方面相关技术、管理或培训工作的在职人员。

本方向 主要为农业管理、农业教育、农业科研、农业推广、涉农企事业等单位中与农业信息化相关的各种岗位培养应用型、复合型的、掌握将计算机和各种通信技术结合起来的计算机通信网 络理论 和实用技术、并能将这些技术应用于农业信息化领域的专门人才。

计算机通信方向主要研究将计算机和各种通信技术结合起来的计算机通信网络的理论与技术以及如何将这些技术应用于农业信息化领域。主要包括计算机网间互连技术、 VPN 、多媒体技术、现代通信技术与系统、移动计算技术、无线网络技术、传感器网络技术、 web 数据库技术和下一代网络技术；土壤信息快速采集先进无线传感器网络技术、节水灌溉无线网络化控制技术和农业环境参数智能化无线采集技术等。

拟开设的方向课程主要有：数据通信与计算机网络、计算机网间互连技术、 VPN 、多媒体技术、现代通信技术与系统、移动计算技术、无线网络技术、传感器网络技术、 web 数据库技术、先进传感器技术和下一代网络技术等。

7 、智能化信息网络与信息服务技术

本方向 立足四川经济发展要求，面向全国需求，为气象行业、环境领域、涉农企事业等部门与行业信息化相关的各种岗位培养应用型、复合型高层次人才。

本方向 旨在培养学生建立智能化信息网络应用系统，构筑信息网络，利用先进适用的信息技术手段，开发并运行由支持宏观决策、支持生产经营的各类应用系统组成的多元化的信息应用体系及相关的大型数据库群，加速综合信息数据库群和信息应用系统的建设，建立网络综合管理及信息服务系统。

本方向 研究应用信息网络技术和人工智能技术，研究智能化信息网络平台硬件结构和软件框架体系，对专家系统、数据库／数据仓库、基于 GIS 土壤及环境监测信息系统、知识发现 KDD 以及温室分布式计算机控制技术等问题进行研究，开发与实现遥感监测系统 (RS) 、地理信息系统 (GIS) 、专家系统、智能化农业设备与系统、环境监测系统、网络化管理和培训系统等。

拟开设的方向课程主要有：高级语言程序设计、计算机网络、现代通信技术及应用、面向对象的程序设计、动态网站设计、数据库原理及应用、地理信息系统、农业信息系统开发、农业信息管理与利用、网络应用开发综合实践等。

8 、信息网络与系统安全技术

本方向 立足四川经济发展要求，面向全国需求，为气象行业、环境领域、涉农企事业等部门信息化相关的各种岗位培养应用型、复合型高层次人才。

本方向 旨在培养学生利用信息网络与系统安全技术，以信息服务为核心，掌握信息资源采集与开发利用中提高网络与系统安全性的相关技术，并且掌握利用信息网络技术进行市场信息资源的开发、分析中保证关键核心数据与网络系统的安全性。

本方向 研究有关信息采集、质量控制、分析、开发利用、提供信息发布等过程中保证信息网络系统与关键核心数据的安全性，保证服务用户的经济利益下，帮助提高产品监测预警水平的安全技术。

拟开设的方向课程主要有：高级语言程序设计、计算机网络、密码学原理与应用、数据库原理及应用、农业信息获取、信息安全理论与技术和网络安全应用开发综合实践等。

9 、公共气象服务技术及管理

本方向 主要研究在公共气象服务领域如何应用信息化技术和工程管理知识，特别是软件技术来提高公共气象服务水平。软件系统是公共气象服务系统的核心组成部分之一，在公共气象服务建设中各种软件系统是系统建设的关键。

本方向 重点研究如何基于现代信息技术，特别是软件技术来建设和管理公共气象服务系统，例如：突发公共事件应急气象服务系统、气象灾害防御管理系统、公共气象服务综合管理系统、极端气象灾害的综合监测、预警、减灾系统等。

本方向 的毕业生具有坚实的气象信息化系统知识和全面的信息化管理技术，可以指导公共气象服务系统的建设，利用公共气象服务为经济和社会发展服务。

拟开设的方向课程主要有：公共气象服务概论、应用气象学、地理信息系统、管理信息系统、气象应用软件开发技术、卫星遥感应用、现代气象服务系统、气象灾害评估技术与管理、智能决策与应急保障系统。

10 、 3S 集成与气象应用

本方向 招收在气象、环保、农业、林业、水保、水利、园林、城乡规划、县乡村党政机关等部门工作的在职人员。

本方向 主要利用地理信息系统（ GIS ）、遥感技术（ RS ）、全球定位系统（ GPS ）等技术，开展气象资料管理、气象观测资料可视化、气象灾害评估、防灾减灾、气象数据空间分析、农业气候区划、生态环境遥感监测与服务、专业气象服务等方面应用的研究。

拟开设的方向课程主要有 ：地理信息系统、遥感原理与方法、全球定位系统、空间数据库技术、空间分析原理及方法、防灾减灾信息系统、农业气象等。

11 、农业信息调查与统计

农业信息调查与统计方向主要培养学生较强的利用现代信息技术手段和统计方法搜集（调查）、处理、分析、管理与利用农业信息的能力。主要开展农业信息调查手段的研究、农业信息处理方法研究、农业信息分析方法研究以及如何利用统计信息研究农业问题。

本方向 的毕业生具有扎实的统计学的基本理论、专门知识和专业技能，能够在现代市场经济条件下的海量数据中熟练获取为发展现代农业、服务三农从而进行科学决策与预测所需有效信息的能力，能熟练使用 SAS 、 SPSS 、 EViews 、 Markway 等几种专业统计软件，具备较强的数据处理和统计分析能力。

拟开设的方向课程主要有 ：农村社会经济调查、农业统计研究、信息甄别、经济计量分析、国民经济核算专题研究、多元统计学、时间序列分析、数据挖掘等。

12 、农业电子商务与现代物流管理

本方向 主要面向社会招收在“三农”建设服务中，从事农村信息化建设规划、设计，农村电子商务网站建设，农村网络营销服务体系建设与管理，农业信息资源开发与利用，农民专业合作组织电子商务应用与管理，农村物流、农产品物流服务体系建设与管理，以及与其相关的各种技术人员、管理人员；或开展农业技能培训的学校、培训机构从事电子商务与物流管理相关的教学、管理人员。

本方向 培养具有经济管理、信息技术基础理论，掌握农业信息技术规划、设计，电子商务网站建设与运作，农产品物流系统设计，农产品物流中心设计与规划，物流服务体系建设的专业知识，能有效地将电子商务与现代物流相结合，并解决新农村建设中的农业电子商务网络建设，网络营销服务，农村专业合作组织电子商务应用，农产品物流运作中的构建与管理等问题的“三农”建设的应用型、复合型高层次专门人才。

本方向 在农业电子商务方面重点开展了农业电子商务网络建设，农业电子商务与农产品物流协同发展，农业网络营销服务体系建设，农业信息资源开发及利用效率，农村专业合作组织电子商务应用等研究；在农业物流方面开展了农产品物流服务体系建设，农业物流联盟，农产品物流与供应链管理，农产品保鲜运输与仓储管理等研究。这一研究方向将农业电子商务与现代物流紧密结合起来，构建一个与电子商务相适应的现代农业、农产品物流体系，解决现代农村物流、农产品物流体系运作中的构建与管理等实际问题，促进了农村物流、农产品物流行业的发展。

农业电子商务与物流管理研究方向注重培养学生坚实的理论基础、系统的专业知识和较强的科学研究能力。拟开设的方向课程主要有：高级经济学、运筹学、商务数据分析、农业电子商务概论、电子商务与现代物流、农业信息服务、物流联盟、供应链管理、农产品物流概论、农产品物流中心设计与规划、农产品运输及仓储、农产品网络营销等。

13 、乡镇财务信息系统建设与维护

本方向 主要面向社会招收在县乡财政、税务管理部门，农业管理部门的农经站（所），乡（镇）村财务核算与管理工作中，从事与计算机财务信息管理系统的建设与维护工作相关的技术人员、管理人员；以及在农村职业教育机构等单位从事与计算机财务管理、财务软件相关的教学人员。

本方向 培养具有坚实的会计核算与财务管理知识、计算机技术基础理论，掌握计算机应用能力，能胜任乡（镇）村财务管理信息系统的规划、设计、实施与维护工作的高层次应用型、复合型的技术管理人才。

拟开设的方向课程主要有：预算会计的发展与改革、农村财务管理理论、计算机网络技术、数据库原理及应用、财务管理信息系统开发、财务软件技术及应用、财务信息安全与管控等。

农业推广硕士简介

硕士专业学位，系我国现行的两种硕士学位类型之一，与“学术型”硕士学位处于同一层次。农业推广硕士是硕士专业学位的一种，是为了满足我国建设社会主义新农村的宏伟目标和发展规划对高层次专门人才的迫切需求，增强科学技术对农业生产的支持度、提高科研成果转化为生产力的效率及加大面向农业的科技组织与服务能力而设定的新型学位类型。该学位符合其特定的职业背景，主要为农业及其相关行业培养服务于“三农”建设，了解农村社会经济和农业发展规律，具有系统坚实的基础理论和专业知识，掌握最新的科学技术，能解决农业社会经济发展问题、农业相关技术问题和面向农业的科技推广组织与服务等问题的高层次应用型、复合型专门人才。

鉴于农业推广硕士培养人才的特殊定位，其培养目标、方式、课程设置及培养管理工作主要侧重于应用。因此，其招生对象、培养目标和方式、课程设置以及学位授予工作的管理与现有的“学术型”研究生均有所不同。根据国务院学位委员会办公室的有关规定，按照全国农业推广硕士教育指导委员会制定的培养方案，结合农村社会和经济的发展与学校的实际情况，我校制定的农业推广硕士培养管理方式如下：

（一）明确培养目标，合理制定培养方案，科学设置课程体系。针对农业推广硕士侧重应用、主要为农业技术推广和农业发展培养高层次应用型、复合型人才的特点，体现培养方案和课程设置的综合性、开拓性和实用性。

（二）抓住重点难点，突出专题研究。针对招收的学生已有专业理论知识和实践经验的特点，结合农村现代化建设中遇到的重点问题和特殊难点，在科学系统的学习专业知识的基础上，突出专题研究，拓展学员分析和解决实际问题的能力。

（三）注重理论结合实践，加强实践和案例教学。针对农业推广实践性极强的特点，依托同 四川省农业气象中心，各省、市、自治区气象局、人工影响天气办公室、防雷中心，以及各级农业科学研究院、各级农村经济综合信息中心等单位 及相关企业良好的合作关系，建立科研实践基地，提高学员独立担负农业技术推广和农村发展较高层次性质工作的能力。

（四）根据生源特点，灵活制定课程教学安排。针对农业推广硕士“进校 不 离岗”的特点，主要利用节假日或采取短期多次集中的学习形式安排教学，方便学员工作学习。同时，严格课堂教学纪律，坚决执行考勤制度，杜绝无故旷课现象，保障课堂教学质量。

（五）论文实行双导师负责制，严把开题、中期考核关。论文质量是农业推广硕士培养过程中 最 关键的要素。为此，我校将指定导师小组、校内导师和学生所在单位导师联合指导论文撰写，并强调开题报告的指导性作用，发挥中期检查的监督纠错作用，切实提高论文撰写质量。

（六）规范答辩程序，把好学位论文出口关。根据农业推广硕士教育指导委员会的规定，我们将从严制定学生申请答辩时所必须取得的学术成果要求；挑选 3 名副高级及其以上职称专家进行论文评阅（其中必有 1 位来自 校外和 申请人所在单位以外的生产实践部门），并成立不少于 5 人的由副高级及其以上职称专家组成的学位论文答辩委员会，严格规范的执行学位论文答辩程序，确保论文质量。

（七）严把学位授予质量关。对于每位申请获得农业推广硕士学位的研究生进行严格审查，确保修完培养各环节的学分，符合学位授予工作的规定。

综上所述，在职人员攻读农业推广硕士是服务于“三农”建设的相关行业的从业人员在职提升学位层次、拓展知识结构、增强科研水平和提高工作能力的有效渠道，很好地缓解了相关行业 及领域 对高层次、应用型人才的迫切需求。