2015年中央音乐学院中国音乐史考研大纲
考研网快讯,据中央音乐学院消息,2015年中央音乐学院中国音乐史考研大纲已发布,详情如下:《中国音乐史》专业课及共同课考试大纲专业课与共同
【近现代及当代音乐史部分】
一、近现代传统音乐的基本情况及新发展
(一)“五四”之前传统音乐的基本情况
(二)“五四”时期传统音乐的新发展、民间音乐家及其代表作品:
城市小调、大鼓、评弹、京剧、评剧、越剧、民间器乐音乐
二、西洋音乐的传入与学堂乐歌的发展
(一)西洋音乐文化的传入
1.基督教宗教音乐的传入
2.新式军乐、军歌的建立和发展
(二)学堂乐歌的产生与发展
1.中国早期新型学校音乐教育发展概况
2.学堂乐歌的基本内容
3.学堂乐歌的艺术形式
(三)学堂乐歌的代表性音乐家
1.沈心工及其学校歌曲
2.李叔同及其学校歌曲
3.曾志忞的音乐著述及音乐活动
三、中国近代新音乐文化的初期建设(1912—1927)
(一)音乐社团及专业音乐教育的发展
1.社团
北京大学音乐研究会、上海大同乐会、北京国乐改进社
2.专业教育机构
北京女子高等师范学校音乐科、上海专科师范学校音乐科、北京大学音乐传习所
3.萧友梅对专业音乐教育事业发展的贡献
(二)音乐思想、音乐理论研究与音乐学家王光祈
1.关于如何建设我国新音乐文化的不同认识
2.初期的音乐理论研究
3.王光祈及其音乐理论研究
(三)音乐创作
1.新型歌曲创作
2.萧友梅及其音乐创作
3.赵元任及其音乐创作
4.刘天华及其音乐创作
5.以黎锦晖为代表的儿童歌舞音乐创作
四、音乐文化的发展与分化(1927—1937)
(一)音乐教育事业的建设和发展和城市音乐概述
1.普通音乐教育的发展
2.专业音乐教育的发展
国立音乐专科学校
(二)音乐思想、音乐理论研究与青主的研究和批评
1.音乐思想和音乐理论研究概述
2.青主及其音乐研究与理论批评
(三)国立音乐专科学校师生们的创作
1.黄自及其音乐创作
2.“音专”其他音乐家及其创作
青主、应尚能、周淑安、李惟宁、陈田鹤、刘雪庵、江定仙
(四)“左翼”音乐运动及聂耳等人的音乐创作
1.左翼音乐运动的开展
2.聂耳及其音乐创作
3.救亡歌咏运动的开展及张曙、任光、麦新、吕骥等人的音乐创作
五、音乐文化的多元时期(1937—1949)
(一)抗日战争时期音乐概述
(二)贺绿汀、冼星海的音乐创作
(三)江文也、马思聪的音乐创作
(四)乡土气息的歌曲、秧歌剧和新歌剧及其音乐家
(五)该时期其他音乐家的创作和对传统音乐的研究:谭小麟、丁善德、桑桐、杨荫浏
六、社会主义建设时期的音乐文化(1949—1966)
(一)概说
(二)声乐创作
1.群众歌曲
2.抒情歌曲
3.合唱
(三)器乐独奏曲
1.民族器乐独奏曲创作
2.钢琴、小提琴独奏曲创作
(四)合奏音乐及管弦乐、交响乐创作
1.民乐合奏曲创作
2.管弦乐创作
3.交响乐创作
(五)歌剧、舞剧音乐创作
七、“文革”对音乐的摧残及艺术家们的缝中求生(1966—1976)
(一)“文革”概述
(二)歌曲及合唱曲
(三)器乐改编曲及创作
八、新时期新气象
(一)拨乱反正、解放思想、探求新说
(二)多元的声乐创作、歌剧
(三)小型器乐独奏、室内乐重奏与“新潮音乐”的崛起
(四)交响音乐的繁荣
(五)民族器乐“协奏曲热”及其它
《中国传统音乐》考试大纲
教材:参看《中央音乐学院硕士研究生招生简章》
配套音响:CD五张一套(中央音乐学院出版社发行部有售,电话66415711)。
【总论】
1.民间音乐在我国音乐中的地位
我国传统音乐的分类;民间音乐在传统音乐中的地位。
2.我国民间音乐的类别
汉族民歌的两种音乐分类方法;民间舞蹈音乐的分类;汉族说唱音乐的体裁分类和音乐结构分类;汉族戏曲音乐的声腔分类和音乐结构分类;民间器乐曲的独奏与合奏分类。
3.我国民间音乐的特点
4.我国民间音乐的音乐体系
世界音乐体系的划分;中国音乐体系的特点等。
【民间歌曲】
一、概述
(一)民间歌曲的定义
(二)民歌的性质;创作、传承及演变的特点
(三)民歌在我国人民生活中的地位
(四)民歌的社会功用
(五)民歌的历史发展脉络
二、汉族民歌的体裁类型
(一)汉族民歌音乐体裁类型的划分
什么是“体裁”;民歌体裁的形成;汉族民歌体裁分类的现状;汉族民歌体裁分类的依据。
(二)号子—劳动号子的定义;双重功用;劳动号子歌唱中的领、和与劳动中指挥者、其他劳动者的关系;劳动号子的主要种类;劳动号子音乐的艺术特征等。
(三)山歌—山歌的定义;分类;主要歌种及不同山歌类别的特点;山歌音乐的艺术特征等。
(四)小调—小调的分类;主要种类的特点;小调音乐的艺术特征;重要的乐段类型等。
三、少数民族民歌的代表种类
(一)我国少数民族概况—我国的民族及分布;语言特点;社会经济结构;宗教信仰等。
(二)蒙古族的长调与短调、朝鲜族的抒情谣、哈萨克族的独唱与弹唱歌曲、维吾尔族的爱情歌曲、藏族的箭歌与酒歌、云南彝族的“四大腔”等少数民族民歌品种的体裁风格、与劳动和生活的关系,以及音乐特点等。
(三)少数民族多声部民歌
我国有多声部民歌的主要民族;多声部民歌产生和应用的场合;织体类型等。
四、民间歌曲与我国其他民间音乐类别的关系
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