2015年中国民用航空飞行学院研究生初试大纲(C语言程序设计)
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C语言程序设计考试大纲一、考试的总体要求要求考生比较系统地掌握C语言的基础理论和基本知识,熟练掌握C语言的基本语法,熟悉结构化程序设计的
C语言程序设计考试大纲
一、考试的总体要求
要求考生比较系统地掌握C语言的基础理论和基本知识,熟练掌握C语言的基本语法,熟悉结构化程序设计的编程思想,能运用C语言设计应用程序以解决实际问题。
二、考试的基本要求
熟练掌握数据类型、运算符、表达式等基本内容,熟练掌握顺序结构、选择结构、循环结构等程序设计方法,熟练掌握数组,函数,指针,结构体与共用体、文件等操作使用方法。掌握结构化、模块化的程序设计思想,熟练进行C程序设计。
三、考试的内容(重点部分注明)
第一章C语言概述
(1)了解C语言出现的历史背景;
(2)掌握C语言的特点(重点);
(3)掌握简单的C程序设计介绍;
(4)掌握C程序的上机步骤。
第二章程序的灵魂――算法
(1)理解算法的概念;
(2)了解简单算法举例;
(3)掌握算法的特征(重点);
(4)掌握怎样表示一个算法――用自然语言表示算法,用流程图表示算法(重点),用N-S流程图表示算法(重点),用伪代码表示算法,用计算机语言表示算法;
(5)掌握结构化程序设计方法(重点)。
第三章数据类型、运算符与表达式
(1)了解C的数据类型;
(2)掌握常量和变量――常量和符号常量,变量(重点);
(3)了解整型数据――整型常量的表示方法,整型变量,整型常量的类型;
(4)了解实型数据――实型常量的表示方法,实型变量,实型常量的类型;
(5)掌握字符型数据――字符常量,字符变量,字符数据在内存中的存储形式及其使用方法(重点),字符串常量;
(6)理解变量赋初值;
(7)掌握各类数值型数据间的混合运算(重点);
(8)掌握算术运算符和算术表达式(重点);
(9)理解赋值运算符和赋值表达式;
(10)理解逗号运算符和逗号表达式。
第四章最简单的C程序设计—顺序程序设计
(1)了解C语句;
(2)理解赋值语句;
(3)理解数据的输入输出的概念及在C语言中的实现;
(4)掌握字符数据的输入输出――putchar函数(字符输出函数),getchar函数(字符输入函数);
(5)掌握格式输入和输出(重点)――printf函数(格式输出函数),scanf函数(格式输入函数);
(6)了解顺序结构程序设计。
第五章选择结构程序设计
(1)掌握关系运算符和关系表达式(重点)――关系运算符及其优先次序,关系表达式的计算;
(2)了解逻辑运算符和逻辑表达式――逻辑运算符及其优先次序,逻辑表达式的计算;
(3)掌握if语句――if语句的三种形式(重点),if语句的嵌套(重点),条件运算符;
(4)掌握switch语句(重点);
(5)掌握选择结构程序设计。
第六章循环控制
(1)了解goto语句以及用goto语句构成循环;
(2)掌握while语句(重点);
(3)掌握do-while语句(重点);
(4)掌握for语句(重点);
(5)掌握循环的嵌套(重点);
(6)几种循环的比较
(7)break语句和continue语句――break语句,continue语句;
(8)掌握循环结构程序设计(重点)。
第七章数组
(1)掌握一维数组的定义和引用――一维数组的定义(重点),一维数组元素的引用(重点),一维数组的初始化,一维数组程序设计(重点);
(2)掌握二维数组的定义和引用――二维数组的定义(重点),二维数组的引用(重点),二维数组的初始化(重点),二维数组程序设计(重点);
(3)掌握字符数组――字符数组的定义,字符数组的初始化(重点),字符数组的引用,字符串和字符串结束标志(重点),字符数组的输入输出,字符串处理函数(重点),字符数组应用设计(重点)。
第八章函数
(1)了解函数的概念;
(2)掌握函数定义的一般形式;
(3)掌握函数参数和函数的值――形式参数和实际参数(重点),函数的返回值;
(4)掌握函数几种调用――函数调用的一般形式(重点),函数调用的方式(重点),对被调用函数的声明和函数原型;
(5)掌握函数的嵌套调用(重点);
(6)掌握函数的递归调用(重点);
(7)掌握数组作为函数参数(重点);
(8)局部变量和全局变量――掌握变量的声明和定义;
(9)掌握几种变量类型的区别和存储类别――动态存储方式与表态存储方式,auto变量,用static声明局部变量,register变量,用extern声明外部变量,用static声明外部变量;
(10)了解内部函数和外部函数;
(11)了解如何运行一个多文件的程序。
第九章预处理命令
(1)了解宏定义――不带参数的宏定义,带参数的宏定义;
(2)了解“文件包含”处理;
(3)了解条件编译。
第十章指针
(1)掌握地址和指针的概念(重点);
(2)掌握变量的指针和指向变量的指针变量――定义一个指针变量,指针变量的引用
(重点),指针变量作为函数参数(重点);
(3)掌握数组的指针和指向数组的指针变量(重点)――指向数组元素的指针,通过指针引用数组元素,用数组名作函数参数,指向多维数组的指针和指针变量;
(4)掌握字符串的指针和指向字符串的指针变量――字符串的表示形式,字符串指针作函数参数,对使用字符指针变量和字符数组的讨论(重点);
(5)掌握函数的指针和指向函数的指针变量(重点)――用函数指针变量调用函数,用指向函数的指针作函数参数;
(6)了解返回指针值的函数;
(7)掌握指针数组和指向指针的指针――指针数组的概念,指向指针的指针(重点),指针数组作main函数的形参;
(8)掌握有关指针的数据类型和指针的运算。
第十一章结构体与共用体
(1)了解结构体和共用体的基本概念;
(2)掌握定义结构体类型变量的方法(重点);
(3)掌握结构体变量的引用(重点);
(4)了解结构体变量的初始化;
(5)了解结构体数组――定义结构体数组,结构体数组的初始化,结构体数组应用程序设计;
(6)了解指向结构体类型数据的指针――指向结构体变量的指针,指向结构体数组的指针,用结构体变量和指向结构体的指针作函数参数;
(7)掌握用指针处理链表(重点)――链表概述,简单链表,处理动态链表所需的函数,建立动态链表,输出链表,对链表的删除操作,对链表的插入操作,对链表的综合操作;
(8)了解共用体――共用体的概念,共用体变量的引用方式,共用体类型数据的特点;
(9)了解枚举类型;
(10)了解用typedef定义类型。
第十二章位运算
(1)了解位运算符和位运算――“按位与”运算符(&),“按位或”运算符(|),“异或”运算符(∧),“取反”运算符(-),左移运算符(<<=,右移运算符(>>),位运算赋值运算符,不同长度的数据进行位运算;
(2)位运算举例;
(3)位段。
第十三章文件
(1)了解C文件的基本概念;
(2)了解文件类型指针;
(3)掌握文件的打开与关闭(重点)――文件的打开(fopen函数),文件的关闭(fclose函数);
(4)掌握文件的读写(重点)――fputc函数和fgetc函数(putc函数和getc函数),fread函数和fwrite函数,fprintf函数和fscanf函数,其他读写函数;
(5)了解文件的定位――rewind函数,fseek函数和随机读写,ftell函数;
(6)了解出错的检错――ferror函数,clearerr函数;
(7)掌握有关文件的程序设计。
四、有关说明与实施要求
1、考试目标的能力层次的表述
本课程对各考点的能力要求一般分为三个层次,用相关词语描述:
(1)较低要求——了解、认识、知道;
(2)一般要求——理解、熟悉、会;
(3)较高要求——掌握、应用。
2、命题考试的若干规定
(1)本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定。试卷兼顾覆盖面、能力层次、内容、难易程度;
(2)卷难易程度分为:易、较易、较难、难四级。每份试卷中四种难度试题分数比例一般为:2:3:3:2;
(3)试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是:较低要求(了解、认识、知道)约占40%;一般要求(理解、熟悉、会)约占40%;较高要求(掌握、应用)约占20%;
(4)试题主要题型有:判断题、选择题、填空题、问答题、算法设计及程序编写题等
题型;
(5)考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟。试卷总分为150分。
(6)试卷主要测验考生对有关C语言程序设计的基本概念、基础理论、基本知识的了解、熟悉、掌握程度,以及运用所学理论分析问题、解决问题的能力。
五、参考书籍
(1)谭浩强,《C程序设计》(第三版),清华大学出版社,2005年7月第3版。
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