郑州大学文学院导师介绍:高小慧
高小慧(1975.5—),河南平舆人。1996年毕业于河南教育学院,获文学学士学位。1997年至2005年先后在武汉
高小慧(1975.5—),河南平舆人。1996年毕业于河南教育学院,获文学学士学位。1997年至2005年先后在武汉大学和北京大学学习,分获文学硕士及文学博士学位。现为郑州大学文学院硕士研究生导师,主要从事明清文学与文论方面的教学与科研工作。
一、论文
1、杨慎诗学体系论,《河南社会科学》,2010-03-01
2、《聊斋志异》与传统儒商精神,《河南商业高等专科学校学报》,2010-02-15
3、《聊斋志异》中的文商现象及其文化意蕴,《郑州轻工业学院学报》 , 2010-02-15
4、 杨慎“李杜优劣”论,《名作欣赏》, 2010-02-15
5、 《窦娥冤》之“桃杌”新解,《语文学习》,2010-02-15,并被人大复印资料2010年6月刊全文转载。
6、 孰为诗“圣” ,《运城学院学报》,2009-12-25
7、 杨慎论唐宋诗之争,《中州学刊》, 2007-03-10
8、 杨慎研究综述(下) ,《天中学刊》, 2006-06-20
9、 浅论魏晋南北朝女性意识的觉醒——《世说新语》札记 ,《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》,2006-05-30
10、 杨慎研究综述(上) ,《天中学刊》,2006-02-20
11、 麦肯锡为什么会“卓越” ,《全国新书目》,2004-08-01
12、 掌握自己的命运 ,《中国人事报》,2004-05-21
13、 读本好书定职业 ,《中国保险报》,2004-02-13
14、 找到自己的人生池塘,《光明日报》,2004-02-12
15、 杨慎的“诗史”论 ,《 北京大学学报(哲学社会科学版)》, 2004-01-20
16、 《诗品》晋记室左思条疏,《许昌学院学报 》,2003-07-30
17、 杨慎诗歌创作论初探,《古典文献与古典文学研究》第4辑。
18、 杨慎论先秦两汉文学,《古典文献与古典文学研究》第5辑。
19、 浅论文学的独立和自觉自魏晋始,《河南教育学院学报(哲学社会科学版) 》, 2002-12-30
20、 论刘勰的折衷思想在“心物关系”上的反映,《天中学刊》,2002-08-25
21、杨慎论明代文学,《语文知识》,2009-5-30
22、 浅析素质教育背景下古典小说教学之德育渗透过程,《语文知识》,2010-6-15
二、著作
1、《中国古代德治思想与文士文学》,第二作者,本书荣获由中央统战部颁发的华夏英才基金的出版支持,于2006年由文化艺术出版社出版。
三、项目
1、《升庵集笺校》,高古委项目、国家古籍整理重点规划项目,2009—2012,独立主持。
2、 河南省教育科学规划十一五2009年度课题《明清小说与大学生德育价值取向研究》,主持。
3、 河南省哲学社会科学规划项目《中国古代德治思想与文士文学》,第一参加人,结项证书号:2006A015。
4、 河南社科联调研课题《关于通过举办伊尹饮食文化节来振兴豫菜的可行性研究》,第一参加人,结项证书号:SKL-2009-872。
5、参加山西大学郭鹏主持的2008年度国家社科基金青年项目《中国文学批评史视野中的古代诗社研究》。
7、主持郑州大学引进人才项目《杨慎文学思想研究》,已经完成。
四、获奖
1、 《中国古代德治思想与文士文学》获得2006年度河南省社会科学优秀成果三等奖,证书编号:2006-115。
2、《中国古代德治思想与文士文学》获得2006年度河南省教育厅人文社会科学研究成果一等奖。证书编号:2007—C—1019。
3、 《中国古代德治思想与文士文学》获得第二届河南省哲学社会科学普及成果一等奖。编号:006。
4、 《浅析素质教育背景下古典小说教学之德育渗透过程》,获得2010年度河南省素质教育理论与实践优秀教育教学一等奖。证书编号:10—Aa571。
5、 《基于大学生客户角色定位的教学研究》,获得2010年度河南省素质教育理论与实践优秀教育教学一等奖。证书编号:10—Aa570。
6、《关于通过举办伊尹饮食文化节来振兴豫菜的可行性研究》,获得2009年度河南省社科联调研课题优秀成果一等奖,证书号:SKL-2009-872。
五、 教学
在中国古代文学学科硕士点、统招本科、成人教育本科、专升本等层次开设中国古代文论研究、元明清文学史、明清诗歌专题研究、元明清文学批评史专题研究、中国古典小说专题研究等课程。
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