2019年浙江万里学院生物工程专业考研调剂信息

　　学校:万里学院

　　专业:工学->生物工程

　　年级:2019

　　招生人数:10

　　招生状态:正在招生中

　　培养方向：紧紧围绕浙江省海洋新兴产业发展规划及地方特有生物资源开发利用，结合我校学科优势，本领域设有生物种质与基因工程、生物材料与功能制品、酶工程与生化工程、微生物代谢与环境改良技术4个培养方向。

　　生物种质与基因工程：利用现代细胞工程和基因工程技术，开展特色经济动植物种质资源保护与利用、重要性状功能基因发掘、优良种质创制与良种繁育等领域科学理论及关键共性技术研究，为现代生物农业良种选育及健康优质种养殖提供必要的理论基础和技术支撑。

　　生物材料与功能制品：以各类生物资源为研究对象，利用现代生物工程、发酵工程、酶工程及生物化工等技术，进行功能物质高效分离纯化及酶制品的制备，开展海洋、水产及食源性功能制品研发关键技术研究，研制海藻多糖、海藻胶囊、胶原蛋白等各种功能产品、保健食品以及海洋生物酶制品。新型生物材料的食、药、医、日用技术研究。

　　酶工程与生化工程：开展重要蛋白质/代谢酶的结构、性质及其抑制剂和激活剂的作用机制研究。利用基因重组技术对细胞代谢途径进行修饰、改造，与细胞基因调控、代谢调控及生化工程相结合，构建代谢途径生产目的产物；采用代谢工程技术构建体外生物反应器，优化靶基因的调控因子，为可再生生物质资源开发与高效利用提供理论和实践指导。

　　微生物代谢与环境改良技术：以现代微生物技术为主要创新手段，开展极微生物海洋学及其生态过程与资源应用潜力评价，高效筛选功能酶以及代谢活性物质，建设微生物潜力物种资源库。基于现代环境微生物技术，开展典型的微生物生态过程及生态生物灾（病）害监控技术研究。

　　复试科目：

　　821-普通生物学

　　822-无机化学

　　826-食品工艺学

　　(任选一门，不得与初试科目相同)

　　注：考试相关科目的参考书目及考试大纲见浙江万里学院研究生招生网

　　调剂要求：

　　1．参加2019年全国硕士研究生入学统一考试，初试单科、总成绩均达到国家教育部规定的A类考生复试分数线。

　　2．调剂专业：理学（生物学、海洋科学、化学、环境科学与工程、生物医学工程、基础医学、药学、中药学）、工学（农业工程、林业工程、环境科学与工程、生物医学工程、食品科学与工程、化学工程与技术、生物工程）、农学（水产、畜牧学、食品科学与工程、园艺学、作物学、农业资源与环境、植物保护、兽医学、林学、草学、环境科学与工程、风景园林学）、医学（基础医学、药学、中药学、生物医学工程）等。

　　3．调剂程序：

　　1）申请调剂的考生自本信息发布之日起可在浙江万里学院研招网（http://zsw.zwu.edu.cn/yjszs.asp）下载《浙江万里学院2019年攻读专业硕士学位研究生调剂表》，填写相关个人信息，并通过邮件发送至shxy@zwu.edu.cn，邮件主题注明调剂申请和本人姓名、本科学校。

　　2）所有调剂考生必须登录中国研究生招生信息网（http://yz.chsi.com.cn/）填写调剂申请。

　　3）符合条件的考生将直接进入复试阶段，我院会结合考生的考研分数以及本科专业择优录取（招生单位代码：10876）。

　　相关政策

　　1．学业奖学金：20000元/生，按学年充抵学费（8000元/生?学年），100%发放。

　　2．新生奖学金：一志愿录取为8000元/生，调剂志愿录取为6000元/生，入学一次性发放。

　　3．助学金：不低于1000元/生月，100%发放，含：国家助学金及“助教”、“助研”、“助管”津贴。

　　4．研究经费：10000元/生，用于课题调研和学术交流。

　　5．单项奖学金：1000元/生学年（一次性发放），获奖比例为在校全日制研究生总数的20%。

　　6．国家奖学金：20000元/生学年（一次性发放），获奖比例为在校全日制研究生总数的3%。

　　7．浙江省“生物工程”重中之重学科资助：创新计划项目针对本学科研究生有研究经费资助；选派优秀研究生去国外进行学术交流。

　　8．导师协助安排就业（往届毕业生就业率为100%，去向为大中型企业、政府部门、高校等）。

　　联系方式

　　通讯地址：浙江省宁波市鄞州区钱湖南路8号浙江万里学院生物与环境学院

　　邮编：315100

　　联系人：李老师*************，shxy@zwu.edu.cn，shenghuan2012@163.com；

　　余老师*************，吴老师*************

　　浙江万里学院研究生招生办公室：*************、*************浙江万里学院网址：http://www.zwu.edu.cn/

　　浙江万里学院研究生招生网址：http://zsw.zwu.edu.cn/yjszs.asp

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