中山大学港澳珠三角中心导师介绍：黎熙元

　　姓名：黎熙元　　性别：女　　　出生年月：1963年8月　
　　职称：副教授　　学院：港澳与珠江三角洲研究中心　
　　最后学历：人类学博士　　主要研究方向：经济社会学

现任职位及社会兼职

　中山大学港澳珠江三角洲研究中心 教授
《当代港澳研究》执行主编，《大珠三角论坛》执行主编

学习经历

2002.10-2003.10 美国加州洛杉矶大学社会学系访问学者
1999-2001 中山大学人类学系学习，获博士学位
1986-1989 中山大学社会学系学习，获社会学硕士学位
1982-1986 中山大学经济学习学习，获经济学学士学位

工作经历

2009年至今 中山大学港澳珠三角研究中心教授
1998年至2009年 中山大学港澳珠三角研究中心副教授
1994年至今 中山大学港澳珠三角研究中心区域社会文化研究室负责人
1989年至今 中山大学教师

在中山大学讲授的课程

本科生课程：宗教与社会 社会学理论方法 社会网与社会资本
研究生课程：港澳研究 公共经济学与公共政策 社会网与中国研究 社会学理论方法

研究方向
经济社会学

学术奖项

主编的《社区概论》获1994年度广东社会科学联会学术著作一等奖；
多篇论文获相关学会优秀论文奖

近期承担的主要研究课题

2005-2008年 国家社科基金课题“中国城市基层社会再整合研究”
2005-2008年 教育部“九八五”二期人文社会科学创新基地港澳社会研究课题“香港社会分层研究”
2006-2008年 教育部人文社会科学重点研究基地重点课题“香港社会的弱势群体及社会救助研究——构建和谐香港的社会学探讨”之子课题“香港收入分配”。
2008年 广州市社会发展“十一五”规划中期评估
2008-2009年 广东省政府委托项目借鉴香港经验，构建广东高校城市管理与和谐社会
2001-2004年 教育部“一五”规划项目“借鉴港澳经验，推动珠江三角洲城市社区发展”。
2002-2004 主持广东省哲学社科规划项目“社区发展的市场化研究”。

近期发表的学术成果

近期出版著作：
《梦想与现实：香港的社会阶层与社会流动》北京大学出版社2008年12月版
《社区建设——理论、实践与模式比较》（合着），商务印书馆2006年1月版。
《现代社区概论》（第二版）主编，普通高等教育“十一五”国家规划教材，中山大学出版社2007年版

近期发表重要论文：
第一作者：
2008，“社区论辩：转型期中国城市社区的形态转变”《社会学研究》2008年第2期
2008，“转型期中国城市社区的形态转变” 《新华文摘》2008年14期
2008，“后转型期香港社会阶层流动特征及对社会意识演变的影响” 《学术研究》2008年第9期
2008“城市社团与国家：澳门的社团网络与国族认同”，载郝志东《国家认同与两岸未来》澳门大学出版中心2008年版
2007，“农民和村落的终结与保存——社会转型背景下中国城中村的变迁”，载陈峰主编《热点中国：转型期的挑战》，香港教育图书公司2008年版
2007，“公共福利体系与社会网的功能关系分析——包容性社会政策的基础”，载《中山大学学报》2007年第6期。
2007，“民间仪式的同一性和多样性：比较广东与香港民间的太平醮”，载《广西民族大学学报》2007年第2期。
2006，“香港的城市空间与社会分层”，与庄丽华合作，载于《广东社会科学》2006年二月号。
2005，“全球性、民族性与本土性——香港学术界的后殖民批评与香港人文化认同的再建构”，《社会学研究》，2005年第4期189-206页
2005，“难以表述的身份：后殖民语境中澳门人的文化认同”，载于《二十一世纪》2005年12期
2005，“中国城市社区建设的可持续性与社会资本的重构”，与童晓频合作，《中山大学学报》（社科版）2005年第3期61-67页。
2005，“中国城市社区建设的资源调动实践模式比较——上海外滩街与广州逢源街个案比较”，与童晓频合作，《学术研究》2005年第1期，102-107页。

第二作者：
2008，“Ethnic-language Maintenance and the Social Mobility: A Historical Look at the development of Chinese Schools in the United States”. In Elliott R. Barkan edt. From Arrival to Incorporation: Migrants to the U. S. in a Global Era.New York University Press.pp163-184
2005，“族裔特性、社会资本与美国华人中文学校”，与周敏合作，《世界民族》2005年第4期30-40页。
2005，“中国‘三资’企业中的文化冲突与文化创新”，与陈国贲、陆何慧薇合作，《社会》2005年第3期，8-26页。
2003，“Ethnic language schools and the development of supplementary education in the immigrant Chinese community in the United States,” Co-author with Min Zhou, New Directions for Youth Development, No.100, (San Francisco) Jossey-Bass, A Wiley Imprint, Winter 2003.(ISBN: 0-17879-7267-3):57-74。