2016年浙江工业大学977职业教育课程与教学论考研大纲（专业型）

一、基本内容
1. 绪  论
职业教育课程与教学论概述、 职业教育课程与教学论的研究对象、 职业教育课程与教学的发展历程2. 职业教育课程开发
职业教育课程开发概述、职业教育课程开发程序
3.职业教育课程目标
课程目标的特征、课程目标的依据、课程目标的分类
4.职业教育课程内容
课程内容的选择、课程内容的组织、课程类型与结构、课程内容的呈现
5.职业教育课程实施与评论
影响课程实施的因素、课程实施的策略与模式、课程评价
6.职业教育课程管理
课程管理概述、课程管理模式、课程管理的发展趋势
7.职业教育校本课程开发
校本课程开发概述、校本课程开发的实施
8.职业教育教学过程
教学基本要素及其关系、教学过程的基本阶段、优化教学的基本策略
9.职业教育实践教学
实践教学概述、实践教学的运行程序、 实践教学的影响因素、 实践教学的指导与管理
10.职业教育教学设计
教学设计概述、教学设计的内容、教学设计的方法
11.职业教育教学模式
教学模式概述、国内外教学模式及其评价、教学模式的选择与应用
12.职业教育教学方法与手段
教学方法、教学手段
13.职业教育课堂教学管理
课堂教学管理概述、课堂教学组织形式、课堂教学的基本环节、课堂教学管理策略
14.职业教育教学评价
教学评价概述、教学评价的类型、教师教学工作评价、学生学业评价

二、考试要求（包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等）
考试时间3小时，总分150分，考试方式为闭卷考试，试卷题型及分数比例为:
名词解释：40分
简答题：50分;
论述题：60分。

三、主要参考书目 
1.黄艳芳 主编《职业教育课程与教学论》，北京师范大学出版社，2010年.
2.钟启泉 主编《课程与教学论》，华东师范大学出版社，2008年.
3.崔允漷 主编《有效教学》，华东师范大学出版社，2009年