浙江大学教育学院2013年硕士研究生复试及录取办法
教育学院2013年硕士研究生复试及录取办法 为了组织好教育学院2013年硕士
教育学院2013年硕士研究生复试及录取办法
为了组织好教育学院2013年硕士研究生招生录取工作,做到公平、公正、公开,经研究,特制订如下研究生复试及录取办法。
一、成立学院硕士生招生领导小组
根据学校的要求,成立教育学院硕士生复试和录取工作领导小组。全面负责硕士生的复试和录取工作,负责制定学院硕士生招生的相关政策,受理考生的申诉,审定学院硕士生拟录取名单。领导小组组成:
组 长:许迈进 顾建民 副组长:王 珏
成 员:吴雪萍 林小美 张剑平 王爱国 肖龙海
联系人:马静萍 联系电话:88273714
二、成立专业复试小组。
1、各专业成立由学位点主任任组长的复试小组,负责制定和落实本专业复试方案与程序。复试小组由5人以上的专业导师和相关教师组成,其中具有本专业副教授以上职称者不少于3人。
2、成立,由(教育)各系所中心的一名学位点主任及相关导师组成“科普教育方向教育硕士专门复试小组”,负责科普教育方向教育硕士的复试工作。
三、根据学校规定的分数线及招生名额与复试考生数的比例要求,学院原则上按1:1.3左右实行差额复试,确定各专业参加复试的考生名单,并及时通知考生。
四、关于专业复试
复试是研究生入学考试的重要组成部分,是全面衡量考生的政治思想、业务水平、身心健康等综合素质和能力是否符合研究生培养要求的必要环节,我们按2013年招生简章规定要求进行复试。所有拟录取的考生均应通过复试(已经复试过的免试推荐 生及夏令营A/B1级优录者不再进行)。通过复试加强考生思想政治素质和道德品质审查;进一步考察考生的专业素质、实践能力以及创新精神等专业综合能力;各专业还应加强外语综合能力测试,通过听、说、读、写等多种形式尤其要加强外语应用能力 和专业外语水平测试。
复试是保证生源质量的基础环节。各学科应充分认识复试的重要性和严肃性,严格把好复试关。在复试中要严格执行复试程序和复试标准,认真做好复试记录(特别是面试现场记录),保证复试的公平性、有效性和质量,切实选拔录取好品学兼优的 学生。
复试满分为100分,复试(含笔试和口试)不合格者(低于60分)不予录取。
1、复试内容及形式:(按2013年招生简章规定要求进行复试.)
①教育学科:笔试占40%;外语综合占30%;综合面试占30%。
②体育学科:笔试占50%;外语综合占25%;综合面试占25%。
2、复试计分办法:
① 教育学科各专业:统一入学考试成绩占55% ,复试成绩占45% ,综合分=(入学统一考试总分/5)×55%+复试成绩×45%。
②体育学科各专业:统一入学考试成绩占50%,复试成绩占50%,综合分=(入学统一考试总分/5)×50%+复试成绩×50%。
各复试小组评出考生综合分数,排出名次,从高分到低分择优录取。
3、关于调剂:
①我院不接受外校调剂生。
②我院一级学科内调剂,需从生源富余专业向生源紧缺专业调剂,并填调剂表,经调出调入专业分别签字同意。
③科学学位可调剂到相近学科的专业学位;专业学位不能调剂到科学学位;
④单考考生不能调剂复试。
⑤关于申请调剂科普教育方向(双证)教育硕士专业学位
跨学科门类复试要求:凡报考我校理工科类的考生且达到第一志愿专业复试基本要求的考生可申请调剂“科普教育方向(双证)教育硕士专业学位”复试。请于3月20 日前向教育学院研究生科提交调剂申请报告,获复试资格者按我院复试具体要求参加复试。届时我院将组织科普教育方向教育硕士专门复试小组进行复试录取工作。
教育硕士(科普教育方向)为全日制攻读专业学位研究生,学制2年,学费2万。毕业后授于教育硕士(科普方向)专业学位,颁发硕士研究生毕业证书。毕业生主要在科学技术协会、科技教育场馆、科技教育基地、社区科普站、大众媒体等部门从事 科学普及与教育活动的研发、组织与管理等相关工作。
五、各系、所提出拟录取名单以及有关复试材料一并报给学院。经学院招生领导小组审核后报学校研究生院并上网公示。
六、调档政审
学院党委负责对拟录取考生进行严格调档审查,拟录取学生的思想政治品德须符合招生要求,拒绝邪教。审查合格者发给录取通知书;未调档审查或审查不合格者不得发给录取通知书。
注:
1.拟录取考生均应通过复试,并须完成双向选择确定导师。
2.考生来学院参加复试前必须通过浙江大学研究生院办公室的资格审查。
3.考生体检时间:3月19—3月26日(具体时间见校医院网上通知)。
4.参加复试名单及复试时间将于3月15日在网上公布,请注意查看。
5.导师与学生的双向选择工作由各学科复试小组安排进行,参加复试的考生可在浙江大学教 育学院院网上查阅教育学院导师信息。网址:http://www.ced.zju.edu.cn
(对外网——招生信息;或,办公网——研究生教育——学科概况——导师介绍。)
浙江大学教育学院
二0一三年三月十五日
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