浙大外国语言文化与国际交流学院导师介绍:张建理
张建理,男,1953出生于上海。1982年本科毕业于江西师范大学(77级),1988年硕士毕业于浙江大学。1992年在美国
张建理,男,1953出生于上海。1982年本科毕业于江西师范大学(77级),1988年硕士毕业于浙江大学。1992年在美国波特兰州立大学,1997年在加拿大多伦多大学(包玉刚奖学金)各访学一年。1987年起供职于浙江大学外国语学院。任硕士生导师(1994-),英语教授(1999-),博士生导师(2008-)。现为全国认知语言学研究会常务理事。
研究兴趣为认知语言学,构式语法,词汇学,英汉对比,篇章分析等。
近期专注的具体课题为:认知识解,多义引申和关联,认知构式语法等。
向大学英语、英语专业本科和语言学硕士生分别开设下列课程:大学英语综合技能课程、英语会话技巧、英语专业听力及视听说课程、认知语言学,等等。
主要学术论文 (注:“合著1/2”,表示:第一作者/二人合著)
2013 论汉语非施事主语单宾语构式.杭州:《浙大学报》(人社版)即出(合著1/2)
2012.11 论动词本原构式.杭州:《浙大学报》(人社版)No.6.
2011.12 认知语言学对误译个案的研讨.大连:《外语与外语教学》NO.6.(合著1/2)
2011.11 同形异义句的认知构式语法研究.杭州:《浙大学报》(人社版)No.6.(合著1/2)
2011.11 构式语法对汉语“形容词+宾语”结构的探讨.《外国语》NO.6.(合著1/2)
2011.05 英语双宾语构式的历时演变探究.杭州:《浙大学报》(人社版)No.3.
2011.01 动词隐喻的本体研究.西安:《外语教学》,No.1.(合著1/2)
2010.09 “被XX”句的构式语法探讨.杭州:《杭州师范大学学报》(人社版),No.5.(合著1/2)
2010.07 流俗词源的认知阐释.重庆:《外国语文》, No.4.(合著2/2)
2010.07 OVER的双层多义网络模型.杭州:《浙大学报》(人社版)No.4.
2010.05 从回溯语看当代语言的演进 北京:《外语教学与研究》No.3.(合著1/2)
2010.04 再论英汉双宾语构式 南京:《外语研究》No.2.
2010.02语义认知模型下的多义识解 西安:西南科技大学学报 No.1 (合著2/2)
2009.12 隐喻翻译局限的认知解释――以“熊猫”为例.西安:《西安外国语大学学报》 No.4.(合著2/2)
2009.09 说“裸”.杭州:《杭州师范大学学报》(人社版),No.5.
2009.05 汉语双数量词构式研究.杭州:《浙大学报》(人社版)No.3.(合著1/2)
2008.07 单宾语句的认知构式语法研究.杭州:《浙大学报》(人社版)No.4.
2008.07 “不要太A......”句的功能研究.载《语言研究的语用和认知视角――贺徐盛桓先生70华诞》(束定芳主编),上海:上海外语教育出版社。
2008.05 新奇隐喻的动态识解研究.大连:《外语与外语教学》NO.5.
2007.09 汉语“也”的认知研究.杭州:《浙大学报》(人社版)No.5
2007.06 英语话语关联语习得研究――以两个常用关联语为例杭州:《浙江工业大学学报》No.2.
2007.05 汉英空间-时间隐喻的深层对比研究 哈尔滨:《外语学刊》No.3.
2007.03 英语形-名结构的动态识解研究 北京:《外语教学与研究》No.2.
2006.12 汉英物体传递动作句对比研究 南京:《外语研究》No.6.
2006.11 英汉双宾语句认知对比研究 上海:《外国语》No.6.(此文被人大复印中心全文转载2007.05,No.5)
2006.05 英汉“心”的多义网络对比 杭州:《浙大学报》(人社版)No.3
2005.12 因果事件框架理论对动词的解释.大连:《外语与外语教学》NO.12
2005.12 高等教育中的研究型学习.宁波:《浙江万里学院学报》NO.6
2005.11 英语视觉动词:概念的转换和彰显.杭州:《浙大学报》(人社版)N0.6
2005.04 英语多义系统习得实证研究 南京:《外语研究》No.2(合著2/2)
2005.01 汉语“心”的多义网络:转喻与隐喻 上海:《修辞学习》No.1.
2004.07 英语层级性反义词:隐含比较和明示比较 杭州:《浙大学报》(人社版)No.4(合著1/2)
2003.09 时间隐喻在英汉词汇中的对比研究 大连:《外语与外语教学》No.9(合著 1/2).
2003.09 汉语时间系统的“前”、“后”认知和表达 杭州:《浙大学报》(人社版) No.5.
(此文被人大复印中心全文转载 2003.12,No.12)
2003.08 修饰语-中心语结构的语义分析 《钱江外苑论丛》,上海外语教育出版社.
2003.07 英汉多义词异同研讨: 以 “脸、面”为例 上海:《外国语》No.4.
(此文载入《英汉语言文化对比研究1995-2003》2004.10,上海外语教育出版社)
2003.06 综合的前指问题解决方案 济南:《文史哲》(增刊)(合著 2/2).
2002.09 词义不确定性面面观 杭州:《浙大学报》(人社版) No.5.
2001.11 论语篇连贯机制 杭州:《浙大学报》(人社版) No.6.
2001.04 语义包含关系及其传递性 南京:《外语研究》 No.1
2000.05 词义场,语义场,语义框架 杭州:《浙大学报》(人社版) No.3.
(此文被人大复印中心全文转载2000.09,No.9)
联系方式:
办公室地点:浙江大学(紫金港校区)外国语言文化与国际交流学院语言学研究所(东5-406)
邮编:310058
个人电邮:sis03@zju.edu.cn
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