2019年杭州师范大学教育学院接收推荐免试硕士研究生工作的通知

　　根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法》（教学〔2006〕14号）、《教育部办公厅关于进一步完善推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生工作办法的通知》（教学〔2014〕5号）和杭州师范大学《关于做好2019年接收推荐免试硕士研究生工作的通知》，现公布我院接收2019年优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称推免生）如下：

　　一、接收条件

　　1.具有教育部推荐免试授权高校的应届本科毕业生，并经教育部“中国研究生招生信息网推免服务系统”确认获得所在学校的推荐免试资格。

　　2.符合全国硕士研究生报考基本条件，拥护中国共产党的领导，思想品质良好，遵纪守法，没有任何违法纪律处分记录。

　　3.学习成绩优异，具有良好的外语听说读写能力，有较强的研究和创新能力，有较好的培养潜质，国家英语六级考试成绩须达到425分以上（含425分）。

　　4.身心健康，符合国家规定的体检标准。

　　二、招生专业与人数

　　我院2019年全日制研究生招生专业目录所列学科、专业或领

　　域均招收推荐免试硕士研究生；接收名额不超过招生人数的50%，详见《杭州师范大学2019年硕士研究生招生专业目录》。

　　三、申请材料

　　1.享有推免资格的考生登录“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”（以下简称“推免服务系统”）向我院提交推免志愿。网址:http://yz.chsi.com.cn/tm

　　2.从系统上传本科正式成绩单电子版扫描件1份（须加盖所在学校教务部门公章）；参加过有关英语水平测试者（如大学英语六级考试、TOFEL、GRE、IELTS等），请上传提供成绩证明电子版扫描件。

　　3.有学术科研成果（发表的论文、出版的专著等）和获奖证书者，请上传电子版扫描件。

　　4.“农村学校教育硕士师资培养计划”（简称“农村硕师计划”）的推免生，需将与教育局签订的“教师聘用合同”原件上交我校研招办。

　　四、工作安排

　　(一)预接收阶段

　　1.符合条件且有意申请者请于9月20日下午4:00前通过我校接收推免生预报名系统（网址：http://yjsfw.hznu.edu.cn/ssszs/nocontrol/student/studentMss.htm）提出推免申请，并上传和提交其他相关材料。

　　2.学校经过审核后于9月21日确定参加复试的考生名单并公布名单。复试由教育学院在9月25日前统一组织完成，复试包括专业笔试、综合能力面试、外语口试等内容。

　　3.发布复试结果，并将预接收阶段复试合格拟同意接收的推免生名单报学校研究生院招生办公室。

　　（二）正式接收阶段

　　1.符合条件且有意申请者请于10月10日下午4:00前通过“推免服务系统”向我校提出推免申请，并上传和提交其他相关材料。

　　2.学校经过审核后于10月11日确定参加复试的考生名单

　　并公布名单。教育学院在10月15日前组织未在预推免阶段申请我院的申请人开展复试，复试内容包括专业笔试、综合能力面试、外语口试等内容。

　　3.教育学院于10月19日前将复试合格拟同意接收的推荐免试生名单汇总表报学校研究生院招生办公室。经我校研究生招生领导小组讨论确定后的拟录取名单在学校研究生院网站和“全国推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生信息公开暨管理服务系统”公示10天，无异议的由我校研究生院招生办公室向申请者寄发《杭州师范大学2019年拟接收推荐免试硕士研究生公函》。

　　4.取得我校拟接收推荐免试硕士研究生资格者，我校将通过“推免服务系统”向考生发送待录取通知，考生需通过系统接收待录取通知。正式录取通知书将在政审后于2019年6月中旬由学校研究生院寄给本人。

　　5.如申请人提供的材料不真实，一经发现立即取消申请人录取资格。

　　五、学费和奖助学金

　　1.根据国家规定,向所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生收取学费8000元/生·学年。学校出台系列奖助文件,建立研究生国家助学金、国家奖学金、学业奖学金、优秀奖学金、社会捐助奖学金、“三助”岗位津贴、特殊困难救助基金和国家助学贷款共八种奖助渠道。

　　2.研究生国家助学金：硕士生每年6000元。

　　3.研究生国家奖学金：硕士生每年2万元。

　　4.研究生学业奖学金：100%全覆盖，学业奖学金不低于8000元/年，一次性发放。

　　5.学校设有研究生“三助”（助教、助研和助管)岗位津贴资助、经亨颐奖学金、福慧奖学金、孝廉奖学金以及校友捐资设立的奖学金等多种社会捐助奖学金、研究生国家助学贷款、家庭困难学生特殊救助基金等，并开辟入学“绿色通道”等资助渠道。

　　如有不明事宜，请联系王老师，联系电话：0571—28865271。

　　杭州师范大学教育学院

　　2018年9月6日