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浙江师范大学非洲研究院导师介绍:楼世洲


  个人简介
  楼世洲
  男,浙江义乌人。浙江师范大学副校长兼研究生学院常务副院长,浙江师范大学非洲教育研究中心研究员,浙江省高校人文社科基地“浙江师范大学非洲研究中心”学术委员会主任。浙江师范大学教育史硕士点负责人,山东师范大学兼职博士生导师。全国教育专业学位教学指导委员会专家组成员、全国教育史学会理事、北京师范大学职业教育研究兼职研究员、浙江省研究生教育学会常务理事兼副秘书长。

  研究领域方向
  主要研究方向为教育史、非洲教育、职业教育、教育政策分析。
  近几年先后作为高级访问学者赴尼日利亚拉格斯大学、美国杨百翰大学、塞内加尔达喀尔大学访学。担任教育史学与文献、职业教育政策分析、教育研究方法等课程的教学工作,主编教材3部,获浙江省高等教育教学成果一等奖1项、二等奖1项。主持全国教育科学规划国家级一般项目1项,教育部重点项目2项;出版《职业教育与工业化—近代工业化进程中的江浙沪职业教育考察》等专著3部,《撒哈拉以南非洲国家的贫困、教育与发展》译著1部,近五年在国内外核心期刊发表教育史、非洲教育等方向学术论文30余篇。《尼日利亚高等教育研究》获浙江省哲学社会科学优秀成果二等奖1项,高校科研成果三等奖1项。

  科研教学获奖
  1.2009.案例+行动:教育硕士教学创新与教材开发,浙江省第六届高等教育教学成果奖二等奖(092020)。
  2.2004.4,《教师继续教育模式建构和课程改革的理论与实践》,通过教育部高等教育教学改革研究成果鉴定。2005获浙江省高校优秀科研成果三等奖。
  3.2011年,《尼日利亚高等教育研究》获浙江省第十四届哲学社会科学优秀成果二等奖。

  科研课题主持与完成
  1.2006,承担教育人文社科重点研究基地2006年度重大项目“我国学科教师专业发展研究”(06JJD88005)完成。
  2.2007-2009,教育部委托项目”非洲国家高等教育国别研究工程一期”,完成。
  2.2009年,教育部人文社会科学重大招标课题子课题”长三角地区职业教育促进城乡统筹发展研究”完成
  3.2009年,全国教科规划国家重点课题子课题“教育硕士教育质量保障体系研究”完成。
  4.2010-2011,“新型工业化和产业结构调整下高职工科专业建设”(横向课题),浙江工业职业技术学院,完成。
  5.2009-2012,教育部委托项目”非洲国家高等教育国别研究工程二期”,进行中.
  5.2012年,教育部人文社会科学重点项目,“大学生就业景气指标的设计与研究”,进行中。

  讲授课程
  本科课程:教育科研方法
  研究生课程:教育史学与文献(面向教育史专业)
        中国职业教育史(面向职业技术教育学方向)
        非洲教育发展专题(面向比较教育学方向)

  研究生培养情况
  2008届:谢炎炎 尼日利亚职业技术教育政策研究(职业技术教育学)
  2009届:岑建 尼日利亚基础教育政策研究(教育经济与管理)
  2010届:姜子超 独立后赞比亚基础教育政策的历史研究(教育史)
  2011届:彭自力 撒哈拉以南非洲国家教师教育政策研究(教育经济与管理)
  2012届:李卓颖 塞内加尔基础教育政策嬗变的历史研究(教育史专业)
  2010级:齐平 五十年来中非教育合作与交流的历史研究(教育史专业)
  2011级:钟芳 OECD国家教育援非政策的比较研究(教育经济与管理)

  出版的著作与教材
  1.《职业教育与工业化—近代工业化进程中的江浙沪职业教育考察》,学林出版社,2008.1
  2.《教育硕士教学设计选编》,浙江大学出版社 2008.8
  3.《尼日利亚高等教育研究》(非洲高等教育研究丛书),中国社会科学出版社,2009.9
  4.加加著,楼世洲、於荣译,《撒哈拉以南非洲国家的贫困、教育与发展》,浙江大学出版社,2011.12
  5.《区域教育可持续发展指标体系研究》,教育科学出版社,2012.10

  发表的论文
  1.陈明昆、楼世洲,“保加利亚的就业培训政策”,《中国职业技术教育》,2004.12
  2.楼世洲、陈明昆,“希腊职业教育改革和发展趋势”,《比较教育研究》,2005/9
  3.楼世洲,“尼日利亚教师教育体制变革的趋势和启示”,《比较教育研究》,2007.12
  4.楼世洲,“尼日利亚私立大学的发展和困境”,《高等教育研究》,2008.3
  5.楼世洲、岑建,“尼日利亚财政体制的困境与改革评析”,《比较教育研究》,2008.6
  6.楼世洲、岑建,“尼日利亚大学教育质量保障体制改革的分析”,《全球教育展望》,2008.10
  7.楼世洲、宁业勤,“尼日利亚高等教育就业政策分析”,《比较教育研究》,2008.11
  8.楼世洲,“从UPE到UBE:尼日利亚推行基础教育政策研究”,《教育研究》,2009.3
  9.楼世洲,“经济结构调整计划与尼日利亚高等教育体制变革”,《比较教育研究》2009.5,
  10.楼世洲,“尼日利亚推行教师资格标准的危机:一种悲观主义的视角”,《教育研究,2009.11
  11.楼世洲、姜子超,“赞比亚教育发展中的民主化进程”,《外国教育研究》,2010.1
  12.楼世洲、彭自力,“尼日利亚职业技术教育体制改革的分析”,《比较教育研究》,2010.4
  13.楼世洲、彭自力,“联合国‘撒哈拉以南非洲师资培训计划’评析”,《比较教育研究》,2010.11
  14.楼世洲、彭自力,“尼日利亚推进基础教育性别平等政策分析”,《外国教育研究》,2010.12
  15.楼世洲、李卓颖,“撒哈拉以南非洲中等教育改革分析”,《比较教育研究》,2011.4
  16.楼世洲、彭自力,“尼日利亚基础教育中的性别平等及政策分析”,《西亚非洲》,2011/03
  17.楼世洲、李卓颖,“千年发展目标进程中的博茨瓦纳中等教育改革”,《比较教育研究》,2011/12
  18.楼世洲,“塞内加尔大学科研体系改革计划评析”、《比较教育研究》,2012/6
  19.楼世洲、徐辉,“新时期中非教育合作的发展与转型”,《教育研究》,2012/10
  20.Zehlia Babaci-Wilhite,Macleans A.Geo-JaJa,Shizhou Lou Education and language:A human right for sustainable development in Africa,Int Rev Educ DOI 10.1007/s11159-012-9311-7,2012/6.

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