浙江师范大学非洲研究院导师介绍:陈明昆
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个人简介 陈明昆 男,河南固始人。浙江师范大学非洲研究院副院长、研究员、硕士生导师,教育学博
个人简介
陈明昆
男,河南固始人。浙江师范大学非洲研究院副院长、研究员、硕士生导师,教育学博士。主要从事职业教育、非洲高等教育研究。在《比较教育研究》、《外国教育研究》等杂志上发表论文多篇,出版专著《埃塞俄比亚高等教育研究》、《中国经济转型期职业教育可持续发展研究》。
电话:*************
邮箱:sdchen@zjnu.cn
研究领域方向
非洲高等教育、职业教育宏观管理与发展战略
科研课题主持与完成
1.2007年教育部委托课题“非洲高等教育国别研究工程——埃塞俄比亚”;
2.2009年国务院参事室委托课题“我国大中小幼特师资队伍建设”,子课题负责人;
3.2010年浙江省哲社一般课题“中国经济转型期职业教育可持续发展研究”。
讲授课程
主讲本科课程:职业教育课程论、职业学校校园特色文化建设
主讲研究生课程:职业教育管理,比较职业教育,成人教育名著导读,继续教育专题
研究生培养情况
培养硕士研究生26人(成人教育、职业教育、比较教育三个方向),其中已毕业12人。
出版的著作与教材
1.《埃塞俄比亚高等教育研究》, 中国社会科学出版社,2009/09;
2.《职业教育研究与探索》,副主编,天津大学出版社,2010/05;
3.《中国经济转型期职业教育可持续发展研究》,光明日报出版社,2011/12。
发表的论文
1.埃塞俄比亚高等教育“成本分担”制研究,《比较教育研究》,2007/12;
2.英、法、德三国职业培训模式生成的社会文化背景分析,《外国教育研究》,2008/01;
3.埃塞俄比亚高校师资队伍建设现状分析,《比较教育研究》,2008/06;
4.埃塞俄比亚“大学服务计划”的历史考察,《全球教育展望》,2008/10;
5.政策关照下的埃塞俄比亚高等教育性别平等问题——基于对得巴布大学的女生分析,《比较教育研究》,2008/11;
6.学徒制在英国沉浮的背景分析(理论版),《中国职业技术教育》,2008/11;
7.埃塞俄比亚高教管理体制研究,《西亚非洲》,2009/03;
8.教育指标的国际比较类型及特征分析——职业教育和培训的视角(理论版),《中国职业技术教育》,2009/21;
9.从学制变化看职业教育的发展(理论版),《中国职业技术教育》,2009/36;
10.影响职教规模可持续发展的因素分析及政策考量,《职教论坛》, 2010/01;
11.职业教育质量评价概说(理论版),《中国职业技术教育》,2010/12;
12.职业教育投资收益的价值分析(理论版),《中国职业技术教育》,2010/15。
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