研招网 > 浙江研招网 > 浙江师范大学 > 导师介绍

浙江师范大学教师教育学院导师介绍:张华龙


  姓名:张华龙 
  性别:男 
  职称:副教授 
  所在学院:教师教育学院 

  研究方向:课程与教学论 教育基本理论

  科研简况及代表性成果:
  课程与教学论专业硕士学位、教育学原理专业博士学位,研究主要方向为课程与教学论基本原理。主持教育部人文社会科学研究规划基金项目、参与全国教育科学规划等多项课题,出版教育专著一部,发表学术论文二十多篇。
  
  代表性成果主要有:
  专著:《体悟教育研究》,教育科学出版社出版
  论文:“基于实践观的教学认识论——教学认识论核心概念与范畴体系的反思”(《教育研究》);“美国中小学体验教育的运行模式:个案分析与启示”(《比较教育研究》);“课程目标一体化与体悟教学”、“体悟学习:塑造人文精神的基本学习方式”(《课程·教材·教法》);“研究性学习的人文价值考辨”(《教育发展研究》);“美国教师专业发展的教学实践:个案分析与启示”(《全球教育展望》);“基于经验的教学:本源、进展与反思“(《教育理论与实践》)等。
  课题:主持教育部人文社会科学规划基金项目“教育学视域中的古村落文化及其资源开发研究”,参与全国教育科学规划国家一般课题“教科书的农村适切性研究”、省社科规划课题“信息技术课程实施的问题与对策”;主持或参与多项横向课题。

  指导研究生简况:指导普通硕士课程与教学论专业研究生、教育硕士教育管理专业研究生。
 
  学术兴趣及研究方向:研究方向为课程与教学论、教育基本理论。
  学术兴趣主要有体悟教育研究、教学认识论研究、古村落文化课程开发研究、教师专业发展研究、课堂教学改革研究等。

  *如果发现导师信息存在错误或者偏差,欢迎随时与我们联系,以便进行更新完善。联系方式

考研帮最新资讯更多

考研帮地方站

你可能会关心:

查看目标大学的更多信息

分数线、报录比、招生简章
一个都不能错过

× 关闭