浙江师范大学教师教育学院导师介绍：陈永胜

　　姓名：陈永胜　
　　性别：男　
　　职称：研究员　
　　所在学院：教师教育学院　

　　研究方向：宗教与社区心理学，心理健康教育。

　　科研简况
　　主持国家社科基金项目2项，参与主持省部级重点课题4项。获省级社科成果奖5项，省或全国性图书奖4项。出版著译作20余部，发表论文60余篇。
　　2007年曾赴俄罗斯国立人文大学维果茨基心理学院考察，做学术报告。
　　2009年接受德国Springer出版社邀请，参加了《科学与宗教百科全书》英文版条目“宗教心理学：亚洲/中国的视角”的撰稿。
　　目前正应邀参加美国Templeton基金资助的宗教心理学跨文化国际合作研究项目（2010-2012）。

　　代表性成果
　　1． 陈永胜著． 现代西方宗教心理学理论流派． 北京: 人民出版社, 2010．5
　　2． 陈永胜． 瓦茨的神秘体验宗教心理观探究． 世界宗教研究, 2010(2)
　　3． 陈永胜等． 警惕西方宗教心理学中有神论的扩散与渗透． 中国社会科学文摘, 2010(5)
　　4． 陈永胜． 中国宗教心理学研究成效显著． 中国社会科学报，2010-7-1
　　5． 郑日昌、陈永胜主编． 学校心理咨询（第2版,普通高等教育“十一五”国家级规划教材）． 北京：人民教育出版社，2010．6
　　6． 课题组(陈永胜执笔)． 浙江省中小学心理健康教育现状调查． 中国特殊教育,2010(6)
　　7． 陈永胜主编．小学生应用心理学丛书（第3版，共3册）．济南：山东教育出版社，2009．3
　　8． 陈永胜． 学校心理咨询对促进和谐校园建设的功能． 中国社会科学文摘，2007(6)
　　9． 陈永胜、牟丽霞． 西方社区感研究的现状与趋势, 心理科学进展，2007(1)
　　10．陈永胜、沈洋． 詹姆斯的宗教心理学思想新探，世界宗教研究，2007(3)
　　11．陈永胜、梁恒豪、陆丽青． 宗教心理学在美国的发展历程及态势探析． 世界宗教研究，2006(1)
　　12．Chen,Y． S．, Liang, H． H．, & Lu, L． Q． Psychology of Religion in China． The International Journal for the Psychology of Religion, 2006（3）

　　指导研究生简况
　　已毕业普通硕士11人，教育硕士9人；在读普通硕士9人，教育硕士5人。
　　在已毕业研究生中，1人获教育部田家炳奖学金，1人获校华藏奖学金，2人被评为校优秀研究生，2人考取博士，2人赴英国进行短期学术交流，2人硕士论文被评为浙江师范大学优秀硕士论文，5人（次）获浙江省社会心理学会和全国心理学大会优秀论文奖。

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